Trạng ngữ chỉ nguyên nhân, mục đích trang 65 lớp 4 Tập 2 Kết nối tri thức

Bản quyền tài liệu thuộc về VnDoc, nghiêm cấm các hành vi sao chép với mục đích thương mại.

Bài soạn gồm các câu trả lời chi tiết, đầy đủ và chính xác bám sát các yêu cầu trong sách giáo khoa thuộc bài Luyện từ và câu: Trạng ngữ chỉ nguyên nhân, mục đích lớp 4 Kết nối tri thức. Cùng với đó, VnDoc còn cung cấp các bài tập từ cơ bản đến nâng cao và các bài tập trắc nghiệm online có đáp án chi tiết để giúp Học sinh hiểu sâu hơn và nắm chắc kiến thức của bài học này.

A. Trả lời câu hỏi về Trạng ngữ chỉ nguyên nhân, mục đích

Câu 1 trang 65 Tiếng Việt lớp 4 Tập 2 Kết nối tri thức: Tìm trạng ngữ của mỗi câu dưới đây và cho biết chúng bổ sung thông tin gì cho câu.

Trả lời:

Xác định như sau:

Trạng ngữ	Tác dụng của trạng ngữ
a. Nhờ chuyến đi cùng bố, cậu bé hiểu được lí do bố cậu yêu quý và kính trọng thầy giáo cũ của mình.	Trạng ngữ bổ sung thông tin về nguyên nhân cho câu nói
b. Vì đã cống hiến đời mình cho Tổ quốc, các liệt sĩ được nhân dân đời đời ghi ơn.	Trạng ngữ bổ sung thông tin về nguyên nhân cho câu nói
c. Để ghi nhớ công ơn của các thương binh, liệt sĩ, trường em đã tổ chức hoạt động đền ơn, đáp nghĩa.	Trạng ngữ bổ sung thông tin về mục đích cho câu nói

Câu 2 trang 65 Tiếng Việt lớp 4 Tập 2 Kết nối tri thức: Đặt câu hỏi cho mỗi trạng ngữ vừa tìm được ở bài tập 1.

M: Nhờ đâu cậu bé hiểu được lí do bố cậu yêu quý và kính trọng thầy giáo cũ của mình?

Trả lời:

1. Nhờ đâu cậu bé hiểu được lí do bố cậu yêu quý và kính trọng thầy giáo cũ của mình? hoặc Cậu bé hiểu được lí do bố cậu yêu quý và kính trọng thầy giáo cũ của mình nhờ điều gì?
2. Vì sao các liệt sĩ được nhân dân đời đời ghi ơn? hoặc Các liệt sĩ được nhân dân đời đời ghi ơn vì sao?
3. Trường em đã tổ chức hoạt động đền ơn, đáp nghĩa để làm gì?

Câu 3 trang 65 Tiếng Việt lớp 4 Tập 2 Kết nối tri thức: Tìm trạng ngữ của mỗi câu dưới đây và xếp vào nhóm thích hợp.

Trạng ngữ chỉ nguyên nhân

Trạng ngữ chỉ mục đích

Trả lời:

Xác định trạng ngữ của mỗi câu và xếp vào nhóm thích hợp như sau:

Câu	Trạng ngữ chỉ nguyên nhân	Trạng ngữ chỉ mục đích
a	Nhờ nguồn nước trong lành
b		Để viết được bài văn hay
c		Nhằm giúp học sinh có trải nghiệm thực tế
d	Vì có vẻ đẹp hùng vĩ và thơ mộng

Câu 4 trang 65 Tiếng Việt lớp 4 Tập 2 Kết nối tri thức: Chọn vì, để hoặc nhờ thay cho ô vuông trong mỗi câu sau:

1. ? mở rộng kiến thức, chúng ta cần đọc nhiều sách.
2. ? bác lao công, trường lớp lúc nào cũng sạch sẽ.
3. ? mưa bão, nhiều cây cối bị gãy, đổ.

Trả lời:

1. Để mở rộng kiến thức, chúng ta cần đọc nhiều sách.
2. Nhờ bác lao công, trường lớp lúc nào cũng sạch sẽ.
3. Vì mưa bão, nhiều cây cối bị gãy, đổ.

Câu 5 trang 66 Tiếng Việt lớp 4 Tập 2 Kết nối tri thức: Quan sát tranh, đặt một câu có trạng ngữ chỉ nguyên nhân, một câu có trạng ngữ chỉ mục đích của hoạt động.

Trả lời:

Bức tranh	Câu có trạng ngữ chỉ nguyên nhân	Câu có trạng ngữ chỉ mục đích của hoạt động
Bức tranh 1	Vì trời nắng nóng, em ra vườn tưới nước cho cây.	Để vườn rau xanh tốt, em ra vườn tưới nước cho cây.
Bức tranh 2	Do được phân công, tổ em đã cùng nhau dọn vệ sinh bờ biển.	Để bờ biển sạch đẹp, chúng em đã tham gia dọn vệ sinh bờ biển.
Bức tranh 3	Vì cần rèn luyện, chúng em dậy sớm tập thể dục.	Để có sức khỏe tốt, chúng em cùng nhau dậy sớm tập thể dục.