Ôn tập cuối năm học Tiếng Việt lớp 4 Kết nối tri thức Tiết 3,4
Ôn tập cuối học kì 2 Tiếng Việt lớp 4 Kết nối tri thức - Tiết 3,4
Bài soạn gồm các câu trả lời chi tiết, đầy đủ và chính xác, bám sát các yêu cầu trong sách giáo khoa thuộc bài Ôn tập cuối học kì 2 Tiết 3,4 trang 136 Tiếng Việt lớp 4 Kết nối tri thức. Cùng với đó, VnDoc còn cung cấp các đoạn văn mẫu hay, đa dạng để giúp Học sinh hiểu sâu hơn và nắm chắc kiến thức của bài học này.
Bản quyền tài liệu thuộc về VnDoc, nghiêm cấm các hành vi sao chép với mục đích thương mại.
Câu 1 trang 136 Tiếng Việt lớp 4 Tập 2 Kết nối tri thức: Nghe – viết:
Tô Hoài tên khai sinh là Nguyễn Sen, sinh ngày 07 tháng 9 năm 1920, tại làng Nghĩa Đô, phủ Hoài Đức, tỉnh Hà Đông (nay là phường Nghĩa Đô, quận Cầu Giấy, Hà Nội). Ông là tác giả của nhiều tác phẩm nổi tiếng: “Dế Mèn phiêu lưu kí”, “Truyện Tây Bắc”,… Ông đã được nhà nước Việt Nam tặng Giải thưởng Hồ Chí Minh về Văn học – Nghệ thuật.
Trả lời:
HS lắng nghe thầy cô (hoặc người thân) đọc và chép vào vở.
Câu 2 trang 137 Tiếng Việt lớp 4 Tập 2 Kết nối tri thức: Tìm công dụng của mỗi dấu câu:
Trả lời:
Công dụng của mỗi dấu câu là:
- Dấu gạch ngang → Đặt ở đầu dòng để đánh dấu các ý liệt kê
- Dấu hai chấm → Báo hiệu phần giải thích, liệt kê
- Dấu ngoặc kép → Đánh dấu tên một tác phẩm, tài liệu
- Dấu ngoặc đơn → Đánh dấu phần chú thích
Câu 3 trang 137 Tiếng Việt lớp 4 Tập 2 Kết nối tri thức: Chọn dấu ngoặc kép, dấu hai chấm hoặc dấu gạch ngang thay cho bông hoa trong đoạn văn dưới đây:
Trong cuốn sách ✿ Những bức thư giải Nhất Việt Nam ✿ , có nhiều bức thư xúc động về những chủ đề khác nhau như ✿
✿ Thư gửi cho một người bạn để bạn hiểu về đất nước mình.
✿ Thư gửi một người mà tôi ngưỡng mộ nhất.
✿ Thư gửi cho một bạn nhỏ không có nhà.
Trả lời:
Chọn dấu ngoặc kép, dấu hai chấm hoặc dấu gạch ngang thay cho bông hoa trong đoạn văn như sau:
Trong cuốn sách "Những bức thư giải Nhất Việt Nam", có nhiều bức thư xúc động về những chủ đề khác nhau như:
– Thư gửi cho một người bạn để bạn hiểu về đất nước mình.
– Thư gửi một người mà tôi ngưỡng mộ nhất.
– Thư gửi cho một bạn nhỏ không có nhà.
Câu 4 trang 137 Tiếng Việt lớp 4 Tập 2 Kết nối tri thức: Thêm trạng ngữ để bổ sung thông tin về thời gian, địa điểm hoặc mục đích, nguyên nhân,… cho các câu dưới đây:
- Chúng tôi đi xem phim “Vua sư tử”.
- Mèo con đang nằm sưởi nắng.
- Nam nghe thấy tiếng chim hót ríu ran
Trả lời:
Mẫu:
- Chủ nhật tuần này, chúng tôi đi xem phim “Vua sư tử”.
- Mèo con đang nằm sưởi nắng trên thềm nhà.
- Nam nghe thấy tiếng chim hót ríu ran từ khu vườn phía sau nhà.
Câu 5 trang 138 Tiếng Việt lớp 4 Tập 2 Kết nối tri thức: Dựa vào bài thơ dưới đây, viết 3-5 câu, trong đó có sử dụng biện pháp nhân hoá.
GIỌT SƯƠNG
|
Giọt sương đêm long lanh Sương nghe lời chị gió |
Trăng chuyện trò thân mật Rồi bình minh chợt đến (Phạm Thị Út Tươi) |
Trả lời:
Mẫu:
(1) Trên bầu trời đêm, mặt trăng trò chuyện thân mật với những vì sao đêm. (2) Chúng nói về những câu chuyện xảy ra từ xa xưa trên vùng đất này, xôn xao mãi chẳng dứt. (3) Phía dưới vomg cây, giọt sương nắn nót ghi lại những lời yêu thương gửi tặng chiếc lá đang ngủ say. (4) Chờ sáng mai thức dậy, lá đọc được những dòng thư đó, thì sương đã về nhà rồi.
Đề thi học kì 2 Tiếng Việt lớp 5 Có đáp án
>> HS ôn tập và củng cố kiến thức, kĩ năng làm bài ở đây:
