Người tìm đường lên các vì sao trang 105 lớp 4 Tập 1 Kết nối tri thức
Đọc: Người tìm đường lên các vì sao lớp 4 Kết nối tri thức
- A. Khởi động bài Người tìm đường lên các vì sao
- B. Đọc văn bản Người tim đường lên các vì sao
- C. Trả lời câu hỏi bài Người tìm đường lên các vì sao
- D. Luyện tập theo văn bản đọc Người tìm đường lên các vì sao
- E. Đọc hiểu văn bản Người tìm đường lên các vì sao
- G. Trắc nghiệm bài Người tìm đường lên các vì sao
Bản quyền tài liệu thuộc về VnDoc, nghiêm cấm các hành vi sao chép với mục đích thương mại.
Bài soạn gồm các câu trả lời chi tiết, đầy đủ và chính xác bám sát các yêu cầu trong sách giáo khoa thuộc bài Đọc: Người tìm đường lên các vì sao lớp 4 Kết nối tri thức. Cùng với đó, VnDoc còn cung cấp phần đọc mẫu để học sinh tập đọc theo và các bài tập trắc nghiệm online có đáp án chi tiết để giúp Học sinh hiểu sâu hơn và nắm chắc kiến thức của bài học này.
A. Khởi động bài Người tìm đường lên các vì sao
Kể tên hoặc nói những điều em biết về một nhà khoa học
Trả lời:
Mẫu:
|
Nhà khoa học Marie Curie - Bà là nhà vật lý nổi tiếng truyền cảm hứng cho hàng triệu phụ nữ trên thế giới. - Bà là người phát hiện ra axit phóng xạ và các nguyên tố phóng xạ, đồng thời nghiên cứu sâu hơn về tia X. - Bà dành được giải thưởng Nobel vật lý và hóa học, trở thành người đầu tiên giành được 2 giải Nobel. |
 |
B. Đọc văn bản Người tim đường lên các vì sao
HS lắng nghe bài đọc mẫu và đọc thầm theo văn bản sau:
Người tìm đường lên các vì sao
Từ nhỏ, Xi-ôn-cốp-xki đã mơ ước được bay lên bầu trời. Có lần, ông dại dột nhảy qua cửa sổ để bay theo những cánh chim. Kết quả, ông bị ngã gãy chân. Nhưng rủi ro lại làm nảy ra trong đầu óc non nớt của ông lúc bấy giờ một câu hỏi: "Vì sao quả bóng không có cánh mà vẫn bay được?"
Để tìm điều bí mật đó, Xi-ôn-cốp-xki đọc không biết bao nhiêu là sách. Nghĩ ra điều gì, ông lại hì hục làm thí nghiệm, có khi đến hàng trăm lần.
Có người bạn hỏi:
- Cậu làm thế nào mà mua được nhiều sách và dụng cụ thí nghiệm như thế?
Xi-ôn-cốp-xki cười:
- Có gì đâu, mình chỉ tiết kiệm thôi.
Đúng là quanh năm ông chỉ ăn bánh mì suông. Qua nhiều lần thí nghiệm ông đã tìm ra cách chế khí cầu bay bằng kim loại. Sa hoàng chưa tin nên không ủng hộ. Không nản chí, ông tiếp tục đi sâu vào lí thuyết bay trong không gian. Được gợi ý từ chiếc pháo thăng thiên, sau này, ông đã thiết kế thành công tên lửa nhiều tầng, trở thành một phương tiện bay tới các vì sao.
Hơn bốn mươi năm khổ công nghiên cứu, tìm tòi, Xi-ôn-cốp-xki đã thực hiện được điều ông hằng tâm niệm: "Các vì sao không phải để tôn thờ mà để chinh phục."
(Theo Lê Nguyên Long - Phạm Ngọc Toàn)
(:) Giải nghĩa từ:
- Khí cầu: dụng cụ hình quả cầu, chứa đầy khí nhẹ, có thể bay lên cao.
- Sa hoàng: vua nước Nga (từ năm1547 đến năm 1721)
C. Trả lời câu hỏi bài Người tìm đường lên các vì sao
Câu 1 trang 106 Tiếng Việt lớp 4 Kết nối tri thức Tập 1: Chi tiết nào cho thấy từ nhỏ Xi-ôn-cốp-xki đã ham tìm tòi, khám phá?
Trả lời:
Chi tiết cho thấy từ nhỏ Xi-ôn-cốp-xki đã ham tìm tòi, khám phá:
- Có lần, ông dại dột nhảy qua cửa sổ để bay theo những cánh chim.
- rủi ro lại làm nảy ra trong đầu óc non nớt của ông lúc bấy giờ một câu hỏi: "Vì sao quả bóng không có cánh mà vẫn bay được?"
Câu 2 trang 106 Tiếng Việt lớp 4 Kết nối tri thức Tập 1: Xi-ôn-cốp-xki đã kiên trì thực hiện ước mơ của mình như thế nào?
Trả lời:
Xi-ôn-cốp-xki đã kiên trì thực hiện ước mơ của mình như sau:
- đọc không biết bao nhiêu là sách
- nghĩ ra điều gì, ông lại hì hục làm thí nghiệm, có khi đến hàng trăm lần
- quanh năm ông chỉ ăn bánh mì suông để mua được nhiều sách và dụng cụ thí nghiệm
Câu 3 trang 106 Tiếng Việt lớp 4 Kết nối tri thức Tập 1: Những nghiên cứu, tìm tòi của Xi-ôn-cốp-xki đã đem lại kết quả gì?
Trả lời:
Những nghiên cứu, tìm tòi của Xi-ôn-cốp-xki đã đem lại kết quả như sau:
- tìm ra cách chế khí cầu bay bằng kim loại.
- thiết kế thành công tên lửa nhiều tầng, trở thành một phương tiện bay tới các vì sao
Câu 4 trang 106 Tiếng Việt lớp 4 Kết nối tri thức Tập 1: Theo em, nhan đề “Người tìm đường lên các vì sao” muốn nói điều gì?
Trả lời:
Nhan đề đã nói về hành trình nghiên cứu, tìm tòi và khám phá ra con đường chinh phục các vì sao, chinh phục vũ trụ của một nhà khoa học vĩ đại
Câu 5 trang 106 Tiếng Việt lớp 4 Kết nối tri thức Tập 1: Nếu trở thành một nhà khoa học, em muốn sáng chế những gì? Vì sao?
Trả lời:
Gợi ý:
- Nếu trở thành một nhà khoa học, em muốn sáng chế một cỗ máy có thể lặn sâu xuống đáy biển, chịu được áp suất cực lớn để giúp con người khám phá hết toàn bộ đại dương sâu thẳm
- Nếu trở thành một nhà khoa học, em muốn sáng chế ra một cỗ máy có khả năng phát hiện ra những mầm mống đầu tiên của căn bệnh ung thư ở người, từ đó phát hiện sớm và điều trị dứt điểm từ khi căn bệnh mới bắt đầu xuất hiện
D. Luyện tập theo văn bản đọc Người tìm đường lên các vì sao
Câu 1 trang 106 Tiếng Việt lớp 4 Kết nối tri thức Tập 1: Tìm những tính từ nêu phẩm chất của nhà khoa học.
Trả lời:
Những tính từ nêu phẩm chất của nhà khoa học: miệt mài, thông thái, kiên trì, chăm chỉ, nhẫn nại, quyết tâm, kiên cường, thông minh, chịu khó, cần thù, nhanh nhạy...
Câu 2 trang 106 Tiếng Việt lớp 4 Kết nối tri thức Tập 1: Đặt 2-3 câu giới thiệu về một nhà khoa học hoặc một phát minh khoa học mà em biết.
Trả lời:
HS tham khảo các câu văn sau:
- Ê-đi-xơn là một nhà phát minh vĩ đại, ông chính là người đã tạo ra bóng đèn điện mà chúng ta sử dụng rộng rãi.
- Xi-ôn-cốp-xki là một nhà khoa học chân chính với sự kiên trì, cố gắng và nỗ lực chinh phục ước mơ phi thường.
E. Đọc hiểu văn bản Người tìm đường lên các vì sao
Học sinh làm phiếu bài tập củng cố kiến thức về văn bản đọc Người tìm đường lên các vì sao (Câu hỏi dạng tự luận, trắc nghiệm khách quan, câu hỏi đúng sai, nối...) có đáp án chi tiết tại đây: Đọc hiểu văn bản Người tìm đường lên các vì sao lớp 4 Kết nối tri thức
G. Trắc nghiệm bài Người tìm đường lên các vì sao
Học sinh ôn tập và kiểm tra nhanh kiến thức trong bài đọc Người tìm đường lên các vì sao bằng bài kiểm tra Online (Có đáp án và chấm điểm trực tiếp) sau.
Lưu ý: Có sử dụng SGK để đọc bài đọc khi làm bài
