Luyện tập về dấu gạch ngang trang 127 lớp 4 Tập 1 Kết nối tri thức
Luyện từ và câu: Luyện tập về dấu gạch ngang lớp 4 Kết nối tri thức
Bản quyền tài liệu thuộc về VnDoc, nghiêm cấm các hành vi sao chép với mục đích thương mại.
Bài soạn gồm các câu trả lời chi tiết, đầy đủ và chính xác bám sát các yêu cầu trong sách giáo khoa thuộc bài Luyện từ và câu: Luyện tập về dấu gạch ngang lớp 4 Kết nối tri thức. Cùng với đó, VnDoc còn cung cấp các bài tập từ cơ bản đến nâng cao và các bài tập trắc nghiệm online có đáp án chi tiết để giúp Học sinh hiểu sâu hơn và nắm chắc kiến thức của bài học này.
A. Trả lời câu hỏi Luyện tập về dấu gạch ngang
Câu 1 trang 127 Tiếng Việt lớp 4 Kết nối tri thức Tập 1: Nêu công dụng của dấu gạch ngang được sử dụng trong mỗi đoạn dưới đây:
a. Ma-ri Quy-ri là nhà bác học người Pháp gốc Ba Lan. Bà đã giành được nhiều danh hiệu và giải thưởng:
– Giải thưởng Nô-ben Vật lí, Giải thưởng Nô-ben Hoá học
– Tiến sĩ khoa học Vật lí xuất sắc
– Huân chương Bắc đẩu bội tinh của Chính phủ Pháp
– Viện sĩ Viện Hàn lâm Y học Pháp
(Theo Ngọc Liên)
b. Hội hữu nghị và hợp tác Việt – Pháp được thành lập ngày 02 tháng 7 năm 1955. Hoạt động của Hội nhằm tăng cường đoàn kết, hữu nghị và hợp tác giữa nhân dân hai nước Việt Nam và Pháp.
(Hằng Phương tổng hợp)
Trả lời:
|
Câu sử dụng dấu gạch ngang |
Công dụng của dấu gạch ngang |
|
– Giải thưởng Nô-ben Vật lí, Giải thưởng Nô-ben Hoá học – Tiến sĩ khoa học Vật lí xuất sắc – Huân chương Bắc đẩu bội tinh của Chính phủ Pháp – Viện sĩ Viện Hàn lâm Y học Pháp |
Dấu gạch ngang dùng để đánh dấu các ý trong một đoạn liệt kê |
| Hội hữu nghị và hợp tác Việt – Pháp được thành lập ngày 02 tháng 7 năm 1955. |
Dấu gạch ngang dùng để nối các từ ngữ trong một liên danh |
Câu 2 trang 127 Tiếng Việt lớp 4 Kết nối tri thức Tập 1: Dấu câu nào có thể thay cho các bông hoa dưới đây? Nêu công dụng của dấu câu đó.
Cậu học sinh mới
a. Ông Giô-dép dắt con trai đến gặp thầy giáo để xin học. Thầy Rơ-nê đã già, mái tóc ngả màu xám. Thầy hỏi:
✿ Con tên là gì?
✿ Thưa thầy, con là Lu-i Pa-xtơ ạ! − Cậu bé lễ phép.
✿ Đã muốn đi học chưa hay còn thích chơi?
✿ Thưa thầy, con thích đi học ạ!
Thầy giáo gật gù:
✿ Thế thì được!
Thầy bằng lòng nhận cậu vào trường.
(Theo Tiếng Việt 3, NXB Giáo dục, 1980)
b. Từ khi thành lập đến nay, Hội hữu nghị Việt – Pháp đã hỗ trợ làm cầu nối cho sự hợp tác kinh tế, thương mại, khoa học ✿ công nghệ, giáo dục ✿ đào tạo, văn hoá ✿ thể thao,… giữa các tổ chức và cá nhân của Việt Nam với đối tác Pháp.
(Hằng Phương tổng hợp)
Trả lời:
- Dấu câu có thể thay cho các bông hoa là dấu gạch ngang.
- Công dụng của các dấu gạch ngang vừa điền trong các đoạn văn là:
- Đoạn a: Dấu gạch ngang có công dụng đánh dấu lời nói trực tiếp trong đoạn hội thoại
- Đoạn b: Dấu gạch ngang có công dụng nối các từ ngữ trong một liên danh
Câu 3 trang 128 Tiếng Việt lớp 4 Kết nối tri thức Tập 1: Cùng bạn hỏi - đáp về một nhà khoa học. Ghi lại 1 - 2 câu hỏi - đáp của em và bạn, trong đó có sử dụng dấu gạch ngang.
Trả lời:
- Mẫu hỏi đáp 1:
- Hỏi: Nhà khoa học nào đã phát minh ra bóng đèn điện?
- Đáp: Edison là nhà khoa học phát minh ra bóng đèn điện.
- Mẫu hỏi đáp 2:
- Hỏi: Nhà khoa học Albert đã làm được điều gì vĩ đại?
- Đáp: Ông ấy đã phát triển thuyết tương đối tổng quát, một trong hai trụ cột của vật lý hiện đại
B. Bài tập về Dấu gạch ngang Có đáp án
Học sinh củng cố kiến thức và kĩ năng làm các dạng bài tập về động từ với các bài tập thuộc chuyên đề Dấu gạch ngang sau:
1. Bài tập tự luận: Bài tập về dấu gạch ngang lớp 4 có đáp án
2. Bài tập trắc nghiệm:
