Luyện tập về dấu gạch ngang trang 127 lớp 4 Kết nối tri thức

Tiếng Việt lớp 4 Tập 1trang 127 Kết nối tri thức

Soạn bài Luyện tập về dấu gạch ngang lớp 4 Kết nối tri thức trang 127

Câu 1 trang 127 Tiếng Việt lớp 4 Kết nối tri thức Tập 1
Câu 2 trang 127 Tiếng Việt lớp 4 Kết nối tri thức Tập 1
Câu 3 trang 128 Tiếng Việt lớp 4 Kết nối tri thức Tập 1

Soạn bài Luyện từ và câu: Luyện tập về dấu gạch ngang trang 127 lớp 4 Kết nối tri thức gồm có phần yêu cầu, phần đáp án chuẩn và phần giải thích, hướng dẫn chi tiết cho từng câu hỏi có trong cuốn SGK Tiếng Việt lớp 4 tập 1 thuộc bộ sách Kết nối tri thức.

Bản quyền thuộc về VnDoc
Nghiêm cấm sao chép dưới mọi hình thức!

Câu 1 trang 127 Tiếng Việt lớp 4 Kết nối tri thức Tập 1

Nêu công dụng của dấu gạch ngang được sử dụng trong mỗi đoạn dưới đây:

a. Ma-ri Quy-ri là nhà bác học người Pháp gốc Ba Lan. Bà đã giành được nhiều danh hiệu và giải thưởng:

– Giải thưởng Nô-ben Vật lí, Giải thưởng Nô-ben Hoá học

– Tiến sĩ khoa học Vật lí xuất sắc

– Huân chương Bắc đẩu bội tinh của Chính phủ Pháp

– Viện sĩ Viện Hàn lâm Y học Pháp

(Theo Ngọc Liên)

b. Hội hữu nghị và hợp tác Việt – Pháp được thành lập ngày 02 tháng 7 năm 1955. Hoạt động của Hội nhằm tăng cường đoàn kết, hữu nghị và hợp tác giữa nhân dân hai nước Việt Nam và Pháp.

(Hằng Phương tổng hợp)

Trả lời:

Câu sử dụng dấu gạch ngang

Công dụng của dấu gạch ngang

– Giải thưởng Nô-ben Vật lí, Giải thưởng Nô-ben Hoá học

– Tiến sĩ khoa học Vật lí xuất sắc

– Huân chương Bắc đẩu bội tinh của Chính phủ Pháp

– Viện sĩ Viện Hàn lâm Y học Pháp

Dấu gạch ngang dùng để đánh dấu các ý trong một đoạn liệt kê

Hội hữu nghị và hợp tác Việt – Pháp được thành lập ngày 02 tháng 7 năm 1955.

Dấu gạch ngang dùng để nối các từ ngữ trong một liên danh

Câu 2 trang 127 Tiếng Việt lớp 4 Kết nối tri thức Tập 1

Dấu câu nào có thể thay cho các bông hoa dưới đây? Nêu công dụng của dấu câu đó.

Cậu học sinh mới

a. Ông Giô-dép dắt con trai đến gặp thầy giáo để xin học. Thầy Rơ-nê đã già, mái tóc ngả màu xám. Thầy hỏi:

✿ Con tên là gì?

✿ Thưa thầy, con là Lu-i Pa-xtơ ạ! − Cậu bé lễ phép.

✿ Đã muốn đi học chưa hay còn thích chơi?

✿ Thưa thầy, con thích đi học ạ!

Thầy giáo gật gù:

✿ Thế thì được!

Thầy bằng lòng nhận cậu vào trường.

(Theo Tiếng Việt 3, NXB Giáo dục, 1980)

b. Từ khi thành lập đến nay, Hội hữu nghị Việt – Pháp đã hỗ trợ làm cầu nối cho sự hợp tác kinh tế, thương mại, khoa học ✿ công nghệ, giáo dục ✿ đào tạo, văn hoá ✿ thể thao,… giữa các tổ chức và cá nhân của Việt Nam với đối tác Pháp.

(Hằng Phương tổng hợp)

Trả lời:

- Dấu câu có thể thay cho các bông hoa là dấu gạch ngang.

- Công dụng của các dấu gạch ngang vừa điền trong các đoạn văn là:

Đoạn a: Dấu gạch ngang có công dụng đánh dấu lời nói trực tiếp trong đoạn hội thoại
Đoạn b: Dấu gạch ngang có công dụng nối các từ ngữ trong một liên danh