Thanh âm của núi trang 85 lớp 4 Tập 1 Kết nối tri thức

Bản quyền tài liệu thuộc về VnDoc, nghiêm cấm các hành vi sao chép với mục đích thương mại.

Bài soạn gồm các câu trả lời chi tiết, đầy đủ và chính xác bám sát các yêu cầu trong sách giáo khoa thuộc bài Đọc: Thanh âm của núi lớp 4 Kết nối tri thức. Cùng với đó, VnDoc còn cung cấp phần đọc mẫu để học sinh tập đọc theo và các bài tập trắc nghiệm online có đáp án chi tiết để giúp Học sinh hiểu sâu hơn và nắm chắc kiến thức của bài học này.

A. Khởi động bài Thanh âm của núi

Trao đổi với bạn những điều em biết về một nhạc cụ dân tộc như khèn, đàn bầu, đàn t'rưng, đàn đá,…

Gợi ý: Em có thể nói về hình dáng, cấu tạo, cách chơi,… nhạc cụ đó.

Trả lời:

Mẫu:

Nhạc cụ dân tộc: đàn đá

- Đàn đá là nhạc cụ gõ cổ nhất của Việt Nam và là một trong những loại nhạc cụ cổ sơ nhất của loài người.

- Hình dáng, cấu tạo: Đàn được làm bằng các thanh đá với kích thước dài, ngắn, dày, mỏng khác nhau. Thanh đá dài, to, dày có âm vực trầm trong khi thanh đá ngắn, nhỏ, mỏng thì tiếng thanh.

B. Đọc bài Thanh âm của núi

Học sinh lắng nghe bài đọc mẫu và đọc thầm theo văn bản sau:

C. Trả lời câu hỏi bài Thanh âm của núi

Câu 1 trang 86 Tiếng Việt lớp 4 Kết nối tri thức Tập 1: Đến Tây Bắc, du khách thường có cảm nhận như thế nào về tiếng khèn của người Mông?

Trả lời:

Đến Tây Bắc, du khách thường có cảm thấy nhớ, thấy thương, thấy vấn vương trong lòng…, vì âm thanh đó có thể làm đắm say cả những du khách khó tính nhất.

Câu 2 trang 86 Tiếng Việt lớp 4 Kết nối tri thức Tập 1: Đóng vai một người Mông, giới thiệu về chiếc khèn.

• Vật liệu làm khèn
• Những liên tưởng, tưởng tượng gợi ra từ hình dáng cây khèn

Trả lời:

- Vật liệu làm khèn: gỗ cùng sáu ống trúc lớn, nhỏ, dài, ngắn khác nhau

- Những liên tưởng, tưởng tượng gợi ra từ hình dáng cây khèn:

• Sáu ống trúc tượng trưng cho tình anh em tụ hợp
• Sáu ống trúc được xếp khéo léo, song song trên thân khèn giống như dòng nước đang trôi

Câu 3 trang 86 Tiếng Việt lớp 4 Kết nối tri thức Tập 1: Theo em, vì sao tiếng khèn trở thành báu vật của người Mông?

Trả lời:

Tiếng khèn trở thành báu vật của người Mông vì:

• Tiếng khèn gắn bó với người Mông mỗi khi lên nương, xuống chợ.
• Tiếng khèn hoà với tiếng cười reo vang náo nức khắp làng bản mỗi độ xuân về.
• Tiếng khèn trở thành báu vật của người Mông xưa truyền lại cho các thế hệ sau.

→ Tiếng khèn hiện hữu, đồng hành với người Mông trong mọi khoảng khắc cuộc sống

Câu 4 trang 86 Tiếng Việt lớp 4 Kết nối tri thức Tập 1: Đoạn cuối bài đọc muốn nói điều gì về tiếng khèn và người thổi khèn?

Trả lời:

Đoạn cuối, tác giả ngợi ca, khẳng định tính nghệ thuật, sức hấp dẫn và sức sống của tiếng khèn cùng những người Mông chơi khèn giữa thiên nhiên

Câu 5 trang 86 Tiếng Việt lớp 4 Kết nối tri thức Tập 1: Xác định chủ đề của bài đọc Thanh âm của núi. Tìm câu trả lời đúng.

A. Nét đặc sắc của văn hoá các vùng miền trường tồn cùng thời gian.
B. Các nhạc cụ dân tộc thể hiện sự sáng tạo đáng tự hào của người Việt Nam.
C. Tiếng khèn của người Mông là nét văn hoá quý báu, cần được lưu giữ, bảo tồn.
D. Du khách rất thích đến Tây Bắc – mảnh đất có những nét văn hoá đặc sắc.

Trả lời:

Chọn đáp án C

D. Đọc hiểu văn bản Thanh âm của núi

Học sinh làm phiếu bài tập củng cố kiến thức về văn bản đọc Thanh âm của núi (Câu hỏi dạng tự luận, trắc nghiệm khách quan, câu hỏi đúng sai, nối...) có đáp án chi tiết tại đây: Đọc hiểu văn bản Thanh âm của núi lớp 4 Kết nối tri thức

E. Trắc nghiệm bài Thanh âm của núi

Học sinh ôn tập và kiểm tra nhanh kiến thức trong bài đọc Thanh âm của núi bằng bài kiểm tra Online (Có đáp án và chấm điểm trực tiếp) sau.

Lưu ý: Có sử dụng SGK để đọc bài đọc khi làm bài