Tìm ý cho đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc về một người gần gũi, thân thiết trang 14 lớp 4 Tập 2 Kết nối tri thức
Viết: Tìm ý cho đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc về một người gần gũi, thân thiết lớp 4 Kết nối tri thức
Bản quyền tài liệu thuộc về VnDoc, nghiêm cấm các hành vi sao chép với mục đích thương mại.
Bài soạn gồm các câu trả lời chi tiết, đầy đủ và chính xác bám sát các yêu cầu trong sách giáo khoa thuộc bài Viết: Tìm ý cho đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc về một người gần gũi, thân thiết lớp 4 Kết nối tri thức. Cùng với đó, VnDoc còn cung cấp các dàn ý, đoạn văn, bài văn mẫu hay và đa dạng để giúp Học sinh hiểu sâu hơn và nắm chắc kiến thức của bài học này.
Đề bài: Viết đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc về một người gần gũi, thân thiết.
Câu 1 trang 14 Tiếng Việt lớp 4 Tập 2 Kết nối tri thức: Chuẩn bị:
- Em muốn bày tỏ tình cảm, cảm xúc với ai?
- Điều gì ở người đó làm em xúc động?
- Em có tình cảm, cảm xúc gì? Em đã thể hiện tình cảm, cảm xúc đó như thế nào?

Trả lời:
Mẫu:
- Em muốn bày tỏ tình cảm, cảm xúc với mẹ
- Tình yêu thương, sự bao dung, chăm sóc ân cần và hi sinh vô bờ của mẹ khiến em xúc động
- Em yêu quý, kính trọng và biết ơn mẹ
- Em thể hiện tình cảm bới mẹ bằng những lời yêu thương, cái ôm, cố gắng học hành, giúp mẹ làm việc nhà...
Câu 2 trang 14 Tiếng Việt lớp 4 Tập 2 Kết nối tri thức: Tìm ý.
Gợi ý:
| Mở đầu |
- Giới thiệu người gần gũi, thân thiết mà em muốn bày tỏ tình cảm, cảm xúc. |
| Triển khai |
- Nêu những điều ở người đó làm em xúc động. Ví dụ:
- Nêu rõ tình cảm, cảm xúc của em:
|
| Kết thúc |
- Khẳng định tình cảm, cảm xúc của em. |
Trả lời:
Dựa vào nội dung đã chuẩn bị ở Câu 1 và các gợi ý đã cho, HS thực hành tìm ý.
Câu 3 trang 14 Tiếng Việt lớp 4 Tập 2 Kết nối tri thức: Góp ý và chỉnh sửa.
- Đọc và góp ý cho đoạn văn của bạn.
Gợi ý:
- Đoạn văn có đủ 3 phần (mở đầu, triển khai, kết thúc) không?
- Các chi tiết về người gần gũi, thân thiết có thực sự nổi bật không? Nên bổ sung hay lược bỏ chi tiết nào?
- Các từ ngữ có thể hiện được tình cảm, cảm xúc không? Nên chỉnh sửa, bổ sung những từ ngữ nào?
- Sửa đoạn văn của em theo góp ý
Trả lời:
HS thực hành góp ý và chỉnh sửa ở lớp.