Giáo án tiếng Việt 1: Tuần 3

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

1. Hoạt động 1: Giới thiệu bài:

+ Mục tiêu:

+ Cách tiến hành: Giới thiệu trực tiếp: Hôm nay học âm o, c

2. Hoạt động 2: Dạy chữ ghi âm

a. Dạy chữ ghi âm o:

+ Mục tiêu: nhận biết được chữ o và âm o

+ Cách tiến hành:

- Nhận diện chữ: Chữ o gồm 1 nét cong kín.

Hỏi: Chữ o giống vật gì?

- Phát âm và đánh vần: o, bò

+ Phát âm: miệng mở rộng, môi tròn

+ Đánh vần:

b. Dạy chữ ghi âm c:

+ Mục tiêu: nhận biết được chữ c, và âm c

+ Cách tiến hành:

- Nhận diện chữ: Chữ c gồm một nét cong hở phải.

Hỏi: So sánh c và o?

- Phát âm và đánh vần tiếng: o, cỏ

+ Phát âm: Gốc lưỡi chạm vào vòm mềm rồi bật ra, không có tiếng thanh.

+ Đánh vần:

c. Hướng dẫn viết bảng con:

+ Viết mẫu trên bảng (Hướng dẫn qui trình đặt bút)

+ Hướng dẫn viết trên không bằng ngón trỏ.

d. Hướng dẫn đọc tiếng từ ứng dụng

- Đọc lại toàn bài trên bảng

3. Hoạt động 3: Củng cố dặn dò

Tiết 2:

1. Hoạt động 1: Khởi động: Ổn định tổ chức

2. Hoạt động 2: Bài mới:

+ Mục tiêu:

- Đọc được câu ứng dụng: bò bê có bó cỏ

- Phát triển lời nói tự nhiên.

+ Cách tiến hành:

a. Luyện đọc:

- Treo tranh và hỏi: Tranh vẽ gì?

- Tìm tiếng có âm mới học (gạch chân: bò, bó, cỏ)

- Hướng dẫn đọc câu ứng dụng: bò bê có bó cỏ.

b. Đọc SGK:

c. Luyện viết:

d. Luyện nói:

+ Mục tiêu: Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung vó bè.

+ Cách tiến hành:

Hỏi: - Trong tranh em thấy gì?

- Vó bè dùng làm gì?

- Vó bè thường đặt ở đâu? Quê hương em có vó bè không?

- Em còn biết những loại vó bè nào khác?

3. Hoạt động 3: Củng cố dặn dò

Thảo luận và trả lời: giống quả bóng bàn, quả trứng, …

(Cá nhân- đồng thanh)

Ghép bìa cài, đánh vần, đọc trơn: bò

Giống: nét cong

Khác: c có nét cong hở, o có nét cong kín.

(C nhân- đ thanh)

Ghép bìa cài, đánh vần, đọc trơn: cỏ

Viết bảng con: o, c, bò, cỏ

Đọc cnhân, nhóm, bàn, lớp

Đọc lại bài tiết 1 (C nhân- đ thanh)

Thảo luận và trả lời: bò bê có bó cỏ

Đọc thầm và phân tích tiếng bò, bó, cỏ

Đọc câu ứng dụng (C nhân- đthanh)

Đọc SGK (C nhân- đ thanh)

Tô vở tập viết: o, c, bó, cỏ

Quan sát và trả lời

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

1. Hoạt động 1: Giới thiệu bài:

+ Mục tiêu:

+ Cách tiến hành: Giới thiệu trực tiếp: Hôm nay học âm ô, ơ

2. Hoạt động 2: Dạy chữ ghi âm

a. Dạy chữ ghi âm ô:

+ Mục tiêu: nhận biết được chữ ô và âm ô

+ Cách tiến hành:

- Nhận diện chữ: Chữ ô gồm chữ o và dấu mũ.

Hỏi: So sánh ô và o?

- Phát âm và đánh vần: ô, cô

+ Phát âm: miệng mở hơi hẹp hơn o, môi tròn.

+ Đánh vần:

b. Dạy chữ ghi âm ơ:

+ Mục tiêu: nhận biết được chữ ơ, và âm ơ

+ Cách tiến hành:

- Nhận diện chữ: Chữ ơ gồm chữ o và một nét râu.

Hỏi: So sánh ơ và o?

- Phát âm và đánh vần tiếng: ơ, cờ

+ Phát âm: Miệng mở trung bình, môi không tròn.

+ Đánh vần:

c. Hướng dẫn viết bảng con:

+ Viết mẫu trên bảng (Hướng dẫn qui trình đặt bút)

+ Hướng dẫn viết trên không bằng ngón trỏ.

d. Hướng dẫn đọc tiếng từ ứng dụng:

hô, hồ, hổ, bơ, bờ, bở

- Đọc lại toàn bài trên bảng

3. Hoạt động 3: Củng cố dặn dò

Tiết 2:

1. Hoạt động 1: Khởi động: On định tổ chức

2. Hoạt động 2: Bài mới:

+ Mục tiêu: - Đọc được câu ứng dụng: bé có vở vẽ.

- Phát triển lời nói tự nhiên.

+ Cách tiến hành:

a. Luyện đọc:

- Treo tranh và hỏi: Tranh vẽ gì?

- Tìm tiếng có âm mới học (gạch chân: vở)

- Hướng dẫn đọc câu ứng dụng: bé có vở vẽ

b. Đọc SGK:

c. Luyện viết:

d. Luyện nói:

+ Mục tiêu: Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung bờ hồ.

+ Cách tiến hành:

Hỏi: - Trong tranh em thấy gì?

- Cảnh trong tranh nói về mùa nào? Tại sao em biết?

- Bờ hồ trong tranh đã được dùng vào việc nào?

+ Kết luận: Bờ hồ là nơi nghỉ ngơi , vui chơi sau giờ làm việc.

3. Hoạt động 3: Củng cố dặn dò.

Thảo luận và trả lời:

Giống: chữ o

Khác: ô có thêm dấu mũ

(Cá nhân- đồng thanh)

Ghép bìa cài, đánh vần, đọc trơn: cô

Giống: đều có chữ o

Khác: ơ có thêm dấu râu ở phía trên bên phải

(C nhân- đ thanh)

Ghép bìa cài, đánh vần, đọc trơn: cỏ

Viết bảng con: ô, ơ, cô, cờ

Đọc cá nhân, nhóm, bàn, lớp

Đọc lại bài tiết 1 (C nhân- đ thanh)

Thảo luận và trả lời: bé có vở vẽ.

Đọc thầm và phân tích tiếng vở

Đọc câu ứng dụng (C nhân- đ thanh):

Đọc SGK(C nhân- đ thanh)

Tô vở tập viết: ô, ơ, cô, cờ

Quan sát và trả lời.

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

1. Hoạt động 1: Giới thiệu bài:

+ Mục tiêu:

+ Cách tiến hành:

- Hỏi: Tuần qua chúng ta đã học những âm gì?

- Gắn bảng ôn

2. Hoạt động 2: Ôn tập

+ Mục tiêu:

+ Cách tiến hành:

a. Các chữ và âm vừa học:

Treo bảng ôn 1 (B 1)

b. Ghép chữ thành tiếng:

c. Đọc từ ngữ ứng dụng:

d. Tập viết từ ngữ ứng dụng: lò cò, vơ cỏ

3. Hoạt động 3: Củng cố dặn dò

Tiết 2:

1. Hoạt động 1: Khởi động: Ổn định tổ chức

2. Hoạt động 2: Luyện đọc:

+ Mục tiêu: - Đọc được câu ứng dụng

- Kể lại theo tranh

+ Cách tiến hành:

a. Luyện đọc:

- Đọc lại bảng ôn

- Đọc câu ứng dụng:

Hỏi: Nhận xét tranh minh hoạ

b. Đọc SGK:

c. Luyện viết:

d. Kể chuyện:

+ Mục tiêu: Kể lại chuyện về hổ

+ Cách tiến hành:

- GV kể một cách truyền cảm có tranh minh hoạ như sách giáo khoa.

- Hình thức kể theo tranh: GV chỉ tranh, đại diện nhóm chỉ vào tranh & kể đúng tình tiết mà tranh thể hiện (Theo 4 tranh).

+ Tranh 1: Hổ…xin Mèo truyền cho võ nghệ. Mèo nhận lời.

+ Tranh 2: Hằng ngày, Hổ đến lớp, học tập chuyên cần.

+ Tranh 3: Một lần, Hổ phục sẵn, khi thấy Mèo đi qua, nó liền nhảy ra vồ Mèo rồi đuổi theo định ăn thịt.

+ Tranh 4: Nhân lúc Hổ sơ ý, Mèo nhảy tót lên 1 cây cao. Hổ đứng dưới đất gầm gào, bất lực.

Ý nghĩa câu chuyện: Hổ là con vật vô ơn đáng khinh bỉ.

3. Hoạt động 3: Củng cố dặn dò.

Nêu những âm, chữ

Chỉ chữ và đọc âm

Đọc các tiếng do các chữ ở cột dọc kết hợp các chữ ở dòng ngang ở B1

Đọc các từ đơn (một tiếng) do các tiếng ở cột dọc kết hợp với dấu thanh ở dòng ngang ở bảng ôn 2

Đọc: nhóm, cá nhân, cả lớp

Viết bảng con

Viết vở tập viết: lò cò

Đọc lại bài tiết 1 (C nhân- đ thanh)

Thảo luận và trả lời

Đọc câu ứng dụng: bé vẽ cô, bé vẽ

cờ (C nhân- đ thanh).

Đọc SGK(C nhân- đ thanh)

Viết từ còn lại trong vở tập viết

Lắng nghe & thảo luận

Cử đại diện thi tài