Lập dàn ý bài văn nghị luận về vấn đề một số học sinh ngại đọc sách và cách khắc phục lớp 9
Lập dàn ý Suy nghĩ của em về vấn đề một số học sinh ngại đọc sách và cách khắc phục lớp 9
Bản quyền tài liệu thuộc về VnDoc, nghiêm cấm hành vi sao chép với mục đích thương mại.
Dàn ý Suy nghĩ của em về vấn đề một số học sinh ngại đọc sách và cách khắc phục - Mẫu 1
a) Mở bài: Giới thiệu về vấn đề nghị luận: Một số học sinh ngại đọc sách và cách khắc phục
b) Thân bài:
- Biểu hiện của hiện tượng ngại đọc sách ở học sinh:
- Không chủ động đọc sách nếu không được yêu cầu, bắt buộc
- Đọc sách qua loa, đọc cho có, không nắm được nội dung, ý nghĩa
- Không tập trung khi đọc sách, kết hợp với các hoạt động khác như chơi game, nhắn tin, xem phim…
- Nguyên nhân của hiện tượng ngại đọc sách ở học sinh:
- Nguyên nhân chủ quan: lười đọc sách, ham chơi, không hiểu được giá trị của sách và vai trò của việc đọc sách…
- Nguyên nhân khách quan: chưa tìm được cuốn sách phù hợp, khó mua và mượn sách; chưa được định hướng để tìm ra cách đọc sách hiệu quả và phù hợp với bản thân…
- Biện pháp khắc phục hiện tượng ngại đọc sách ở học sinh:
- Bản thân học sinh: tự đặt ra mục tiêu về số lượng sách đọc được và thời gian đọc để tăng thời gian đọc sách; chủ động tìm kiếm các cuốn sách về đề tài yêu thích để tăng sự thích thú khi đọc
- Nhà trường, gia đình, cộng đồng: khuyến khích học sinh đọc sách; tạo điều kiện cho học sinh được đọc sách phù hợp với sở thích và lứa tuổi…
c) Kết bài:
- Khẳng định quan điểm của người viết về hiện tượng ngại đọc sách ở học sinh
- Nêu lên suy nghĩ, mong đợi về tác dụng của các giải pháp đã đề ra nhằm giải quyết hiện tượng học sinh ngại đọc sách
Dàn ý Suy nghĩ của em về vấn đề một số học sinh ngại đọc sách và cách khắc phục - Mẫu 2
Đang cập nhật…
