Đoạn văn trình bày về những suy nghĩ hoặc kế hoạch cải thiện việc đọc sách của bản thân lớp 9
Từ những vấn đề gợi ra trong văn bản, em có suy nghĩ hoặc kế hoạch gì để cải thiện việc đọc sách của bản thân?
Đề bài: Từ những vấn đề gợi ra trong văn bản, em có suy nghĩ hoặc kế hoạch gì để cải thiện việc đọc sách của bản thân? Viết một đoạn văn (khoảng 10 – 12 dòng) để trình bày về những suy nghĩ hoặc kế hoạch đó của em.
Trả lời:
Bản quyền tài liệu thuộc về VnDoc, nghiêm cấm hành vi sao chép với mục đích thương mại.
Viết một đoạn văn để trình bày về những suy nghĩ hoặc kế hoạch đó của em - Mẫu 1
Sau khi đọc văn bản “Phải đọc sách cách nào?”, em có nhiều suy nghĩ và quyết tâm hơn để cải thiện việc đọc sách của bản thân. Đầu tiên, em sẽ lên một thời gian biểu để đảm bảo thời gian dành cho việc đọc sách mỗi ngày. Đó là một tiếng vào mỗi buổi chiều sau khi đi học về, lúc bố mẹ và anh trai vẫn chưa về. Bởi lúc đó nhà em rất yên tĩnh, phù hợp cho việc đọc sách. Tiếp theo, em sẽ chọn đọc những cuốn sách theo sở thích của mình, không quá dày để không gây áp lực khi đọc. Em sẽ đến thư viện để nhờ cô giáo tư vấn cho những cuốn sách hay, bổ ích về thế giới hoang dã. Em tin rằng, việc được đọc những cuốn sách có chủ đề mà mình hứng thú, sẽ giúp em kiên trì hơn với việc đọc sách. Mỗi khi đọc xong một cuốn sách, em sẽ viết một bài giới thiệu về cuốn sách đó để lưu giữ lại. Vừa giúp bản thân rèn luyện kĩ năng viết, vừa giúp bản thân hiểu rõ hơn về nội dung của cuốn sách đó. Em tin rằng, chỉ cần thực sự kiên trì, thì em sẽ sớm biến việc đọc sách trở thành một thói quen không thể thiếu của mình.
Viết một đoạn văn để trình bày về những suy nghĩ hoặc kế hoạch đó của em - Mẫu 2
Đang cập nhật…
- Trình bày suy nghĩ của em về nhân vật Be-ni-xtơ hoặc Ghi-crít trong truyện Ba chàng sinh viên
- Vào vai nhân vật Méc-đơ-lân ghi lại cảm nghĩ về luật sư Ét-uốt sau khi ông phá án thành công
- Trình bày cảm nghĩ của em về nhà tình báo Phạm Xuân Ẩn, trong đoạn văn có ít nhất một câu ghép lớp 9
- Nêu cảm nghĩ của em sau khi học văn bản Chuyện người con gái Nam Xương, trong đó có áp dụng các biện pháp mở rộng cấu trúc câu và biến đổi cấu trúc câu
- Thể hiện suy nghĩ của em về một vấn đề xã hội đặt ra trong truyện Dế chọi