Lập dàn ý Nghị luận về sự tử tế trong cuộc sống lớp 9
Văn mẫu lớp 9
Lớp:
Lớp 9
Môn:
Ngữ Văn
Dạng tài liệu:
Văn mẫu
Loại File:
Word
Phân loại:
Tài liệu Tính phí
Lập dàn ý Nghị luận xã hội về sự tử tế lớp 9
Lập dàn ý Nghị luận về sự tử tế - Mẫu 1
1. Mở bài: Giới thiệu vấn đề cần nghị luận: Sức mạnh của sự tử tế. (Học sinh lựa chọn cách dẫn trực tiếp hoặc gián tiếp tùy thuộc vào khả năng của mình).
2. Thân bài
a. Giải thích:
- “sự tử tế”: tấm lòng lương thiện, phẩm chất tốt đẹp của con người, luôn hướng đến mọi người, sẵn sàng giúp đỡ người khác khi gặp khó khăn, sẵn sàng sẻ chia với người khác.
b. Phân tích, bàn luận:
- Trong xã hội có rất nhiều mảnh đời chịu bất hạnh, đau thương, khổ cực, việc chúng ta yêu thương, đùm bọc, giúp đỡ những người đó làm xoa dịu, giảm bớt nỗi đau của họ, xã hội cũng sẽ phát triển đẹp đẽ, vững mạnh hơn.
- Khi giúp đỡ người khác, ta sẽ nhận lại sự kính trọng, niềm tin yêu của người khác và cả sự sẵn sàng giúp đỡ lại mình lúc mình gặp khó khăn.
- Mỗi người biết chia sẻ, yêu thương, giúp đỡ người khác sẽ góp phần làm cho xã hội này giàu tình cảm hơn, phát triển văn minh hơn.
c. Chứng minh:
- Học sinh tự lấy dẫn chứng về nhân vật, sự việc yêu thương, chia sẻ làm minh chứng cho bài làm văn của mình.
- Lưu ý: dẫn chứng phải tiêu biểu, nổi bật, xác thực được nhiều người biết đến.
d. Phản biện
- Trong xã hội vẫn có không ít người có tính ích kỉ, nhỏ nhen, chỉ biết đến bản thân mình mà không cần suy nghĩ cho người khác, lại có những người vô cảm mặc kệ nỗi đau của đồng loại,… → những người này cần bị phê phán, chỉ trích.
3. Kết bài:
- Khái quát lại vấn đề cần nghị luận: sức mạnh của sự tử tế.
- Rút ra bài học và liên hệ đến bản thân.
Lập dàn ý Nghị luận về sự tử tế - Mẫu 2
1. Mở bài: Giới thiệu về vấn đề nghị luận: Sự tử tế trong cuộc sống
2. Thân bài:
a) Giải thích
- Tử tế: Đáp ứng được yêu cầu, đòi hỏi mà lệ thường phải có để được coi trọng, có lòng tốt trong đối xử.
- Việc tử tế: Không nhất thiết phải là những việc to tát, sang trọng mà có khi chỉ là những việc nhỏ bé, bình thường nhưng là những việc tốt, có ý nghĩa.
- Cách làm tử tế: Có trách nhiệm đối với việc mình làm.
- Ứng xử tử tế: Ứng xử có trách nhiệm, có văn hóa. Trong mọi mối quan hệ, kể cả với bản thân, với trái đất.
b) Phân tích, bình luận: Nêu và phân tích những biểu hiện của việc tử tế và những người tử tế.
- Tương lai là những gì sẽ diễn ra ở phía trước mà con người khó lường hết được. Vì vậy người ta thường lo lắng và chuẩn bị chu đáo hành trang cho tương lai.
- Bằng kinh nghiệm của những người đi trước, trách nhiệm đối với thế hệ sau, mong ước trên của bậc phụ huynh là rất đáng trân trọng. Đó là ý kiến đúng đắn, sâu sắc và có trách nhiệm.
- Trước hết, đáp ứng được thực tế: "ứng vạn biến" (có thể trở thành bất cứ ai, làm bất cứ việc gì).
- Sau nữa nó đảm bảo được chân lí "dĩ bất biến", có thể giúp con người trưởng thành, vững vàng trong mọi tình huống thử thách (làm việc tử tế, ứng xử tử tế).
- Dù xét ở góc độ nào đi nữa thì làm việc tử tế, ứng xử tử tế vẫn phải là thước đo giá trị con người trong mọi thời đại. Nó phải được tôn vinh.
c) Bài học nhận thức và hành động (Liên hệ bản thân)
3. Kết bài: Khẳng định lại ý nghĩa của vấn đề vừa nghị luận
Viết bài văn Nghị luận về sự tử tế
>> HS tham khảo các bài văn hay tại đây Nghị luận về sự tử tế trong cuộc sống lớp 9
