Dàn ý Nghị luận về mục đích học tập lớp 9
Dàn ý Nghị luận xã hội về mục đích học tập lớp 9
Lập dàn ý Nghị luận về mục đích học tập - Mẫu 1
1. Mở bài: Giới thiệu vấn đề cần nghị luận: mục đích học tập.
2. Thân bài
a. Giải thích
- Học tập: là việc mỗi học sinh tiếp thu, lĩnh hội những kiến thức trong sách vở, qua thầy cô, bạn bè hoặc từ những sự việc trong đời sống để hoàn thiện bản thân.
- Mục đích học tập: là mục tiêu mà mỗi người học sinh muốn đạt được thông qua quá trình học tập của chính mình. Có mục đích mới có động lực để học tập, tích lũy kiến thức và tiến bộ hơn.
b. Biểu hiện: Người có ý thức và mục đích học tập là những người:
- luôn cố gắng, nỗ lực học tập, tìm tòi những cái hay, cái mới, không ngừng học hỏi ở mọi lúc mọi nơi.
- học tập có chiến lược, biết được bản thân mình muốn gì, mạnh ở điểm nào, từ đó tôi luyện mình để hướng đến mục tiêu cao đẹp nhất.
- học đến nơi đến chốn, không bỏ dở giữa chừng, có hệ thống lại bài học, rút ra bài học, kinh nghiệm cho bản thân từ lí thuyết, sách vở.
c. Ý nghĩa: Mục đích học tập sẽ giúp chúng ta:
- học tốt hơn, trở nên năng động, sáng tạo hơn trong việc học cũng như trong cuộc sống
- không ỷ lại, không phụ thuộc vào người khác
d. Liên hệ bản thân: Là một học sinh chúng ta cần:
- học tập thật tốt, nghe lời ông bà cha mẹ, lễ phép với thầy cô
- có nhận thức đúng đắn về việc giữ gìn và bảo vệ tổ quốc
- luôn biết yêu thương và giúp đỡ những người xung quanh,…
e. Phản biện: Tuy nhiên vẫn còn có nhiều bạn:
- chưa có mục đích học tập cụ thể, lười học, chưa thực sự tập trung vào việc học của mình
- không kiên trì, kiên định với mục đích học tập của mình, học qua loa, đối phó,…
→ Những người này cần thay đổi cách học nếu muốn có được thành công trong tương lai.
3. Kết bài: Khái quát lại vấn đề nghị luận: mục đích học tập.
Lập dàn ý Nghị luận về mục đích học tập - Mẫu 2
1. Mở bài: Giới thiệu về vấn đề cần nghị luận: Mục đích học tập (Theo Unesco: "Học để biết, học để làm, học để chung sống, học để tự khẳng định mình"
2. Thân bài:
a/ Giải thích và bàn luận:
- “Học để biết”: học tập với mục đích thu nhặt kiến thức, tích lũy kinh nghiệm và làm giàu vốn sống góp phần làm phong phú kiến thức và nâng cao hiểu biết cho bản thân.
- “Học để làm”: học tập vì mục tiêu vận dụng kiến thức đã học vào cuộc sống. Học tập để có đủ kiến thức làm điểm tựa vững vàng cho thực hành và áp dụng vào thực tế.
- “Học để chung sống”: học tập để biết cách cư xử và chung sống hòa hợp với mọi người
- “Học để tự khẳng định mình”: một trong những mục đích quan trọng của việc học là rèn luyện bản thân để nâng cao bản lĩnh, năng lực để đạt được những thành tựu nhất định.
b/ Ý nghĩa: Lợi ích của việc xây dựng mục tiêu học tập đúng đắn:
- Giúp việc học tập và tiếp thu kiến thức diễn ra thuận lợi hơn.
- Khiến con người có động lực thúc đẩy sự phấn đấu trong học tập.
- Giúp định hướng đúng đắn hoạt động học tập để việc học đi đúng hướng và mang lại hiệu quả cao.
- Góp phần thúc đẩy sự phát triển toàn diện năng lực học tập, vận dụng, làm việc, khả năng tương tác,...của mỗi người.
c/ Bài học hành động và liên hệ cá nhân: Là người học sinh, sau khi thấm nhuần ý nghĩa và tầm quan trọng của mục đích học tập, chúng ta cần:
- Vạch ra mục đích học tập cụ thể và rõ ràng
- Nghiêm túc thực hiện và hoàn thành mục đích học tập đã đề ra
- Chia sẻ, định hướng mục đích học tập cho bạn bè đang chưa có mục đích cụ thể
3. Kết bài: Khẳng định lại vấn đề (bản chất mục đích học tập của Unesco: đúng, cần học tập,...). Rút kinh nghiệm cho bản thân, đưa ra lời khuyên, lời kêu gọi.
Viết bài văn Nghị luận về mục đích học tập
>> HS tham khảo các bài văn mẫu hay và hoàn chỉnh tại đây Nghị luận xã hội về mục đích học tập
