Đoạn văn có câu chủ đề Nhân vật bi kịch vừa có tội lại vừa không có tội lớp 9
Đoạn văn có câu chủ đề Nhân vật bi kịch vừa có tội lại vừa không có tội lớp 9
Đề bài: "Nhân vật bi kịch vừa có tội lại vừa không có tội”. Lấy câu văn trên làm câu chủ đề, hãy viết một đoạn văn (khoảng 10 - 12 câu).
Trả lời:
Bản quyền tài liệu thuộc về VnDoc, nghiêm cấm hành vi sao chép với mục đích thương mại.
Nhân vật bi kịch vừa có tội lại vừa không có tội - Mẫu 1
(1) Nhân vật bi kịch vừa có tội lại vừa không có tội. (2) Trong vở kịch Lơ Xít, Rô-đri-gơ đã ra tay giết chết cha của người con gái mà mình yêu thương nhất. (3) Hành động đó của anh không chỉ khiến Si-men mất cha, trở thành người mồ côi, mà còn giết chết tình yêu sâu đậm của cả hai người. (4) Nhưng chúng ta không thể trách Rô-đri-gơ vì hành động đó, bởi đó là điều mà anh bắt buộc phải làm để bảo toàn danh dự cho bản thân, cho cha và gia tộc của mình. (5) Nếu không giết cha của Si-men, anh sẽ đánh mất đi danh dự và sự chính trực - điều anh luôn tự hào bấy lâu nay và còn xem trọng hơn mạng sống của chính mình. (6) Và rồi anh sẽ phải sống trong tủi nhục và sự dằn vặt đến từ cha, từ những người anh em trong dòng tộc và từ chính bản thân. (7) Cùng với đó, dù cho Rô-đri-gơ không ra tay, thì những người khác trong gia tộc của anh cũng sẽ cầm gươm và giết chết cha của Si-men - một điều buộc phải diễn ra trong guồng xoay của bi kịch. (8) Do đó, hành động của Rô-đri-gơ là tất yếu, không thể nào thay đổi được. (9) Anh ta đáng trách vì đã giết cha của người mình yêu, nhưng cũng thật đáng thương bởi không phải chủ đích của anh ta mong muốn điều đó, mà tất cả là do vòng xoáy của cuộc đời. (10) Vì vậy mà Si-men tuy đau khổ vô cùng trước cái chết của cha cũng không thể oán than, trách móc Rô-đri-gơ khi anh đến tự thú trước mặt cô. (11) Suy cho cùng, cả Rô-đri-gơ, Si-men và cha của cô đều là những nạn nhân của bi kịch xã hội, dù có vẫy vùng như thế nào cũng chẳng thể thoát ra được. (12) Do đó, người ta vẫn thường nói rằng, nhân vật trong vở kịch vừa có tội nhưng cũng không có tội.
Nhân vật bi kịch vừa có tội lại vừa không có tội - Mẫu 2
Đang cập nhật…
- Trình bày suy nghĩ về cách Thúy Kiều báo ân, báo oán so với cách một nhân vật trong truyện cổ dân gian ứng xử với những ân oán của họ
- Trình bày suy nghĩ về vai trò của việc đọc sách đối với sự phát triển của mỗi người, trong đó có sử dụng một câu ghép
- Từ những vấn đề gợi ra trong văn bản, em có suy nghĩ hoặc kế hoạch gì để cải thiện việc đọc sách của bản thân?
- Trình bày suy nghĩ của em về nhân vật Be-ni-xtơ hoặc Ghi-crít trong truyện Ba chàng sinh viên
- Vào vai nhân vật Méc-đơ-lân ghi lại cảm nghĩ về luật sư Ét-uốt sau khi ông phá án thành công
- Trình bày cảm nghĩ của em về nhà tình báo Phạm Xuân Ẩn, trong đoạn văn có ít nhất một câu ghép lớp 9
- Nêu cảm nghĩ của em sau khi học văn bản Chuyện người con gái Nam Xương, trong đó có áp dụng các biện pháp mở rộng cấu trúc câu và biến đổi cấu trúc câu
- Thể hiện suy nghĩ của em về một vấn đề xã hội đặt ra trong truyện Dế chọi