Soạn Văn 6: Nhân hóa
Soạn Văn Nhân hóa
Soạn Văn 6: Nhân hóa dưới đây được VnDoc sưu tầm và giới thiệu với các bạn để tham khảo giúp học tập tốt môn Ngữ Văn lớp 6 học kỳ 2 chuẩn bị cho bài giảng sắp tới đây của mình.
Soạn Văn: Nhân hóa
Nhân hóa là gì?
Câu 1 + 2 (trang 56 sgk Ngữ Văn 6 Tập 2):
Phép nhân hóa trong khổ thơ | Cách diễn đạt không sử dụng nhân hóa | Tác dụng khi câu thơ sử dụng phép nhân hóa |
Ông trời Mặc áo giáp đen Ra trận | Bầu trời đầy mây đen | Bầu trời trở nên gần gũi, có hồn hơn. |
Muôn nghìn cây mía Múa gươm | Muôn nghìn cây mía ngả nghiêng, lá bay phấp phới | Những cây mía trong gió sắc sảo, uốn lượn. |
Kiến Hành quân Đầy đường | Kiến bò đầy đường | Sự liên tưởng ngộ nghĩnh, thú vị. |
Các kiểu nhân hóa
Câu 1 + 2 (trang 57 sgk Ngữ Văn 6 Tập 2):
Các sự vật được nhân hóa và kiểu nhân hóa được sử dụng:
a. Miệng, Tai, Mắt, Chân, Tay: dùng từ gọi người để gọi vật.
b. Gậy tre, chông tre, tre: Dùng từ chỉ hoạt động, tính chất người để chỉ vật.
c. Trâu: Trò chuyện, xưng hô như đối với vật.
Luyện tập
Câu 1 (trang 58 sgk Ngữ Văn 6 Tập 2):
Phép nhân hóa: Bến cảng – đông vui; tàu mẹ, tàu con; xe anh, xe em- tíu tít; bận rộn.Tác dụng: Thể hiện không khí tươi vui, bận rộn của con người qua sự vật.
Câu 2 (trang 58 sgk Ngữ Văn 6 Tập 2):
Đoạn văn của bài 2 miêu tả công việc bận rộn, tất bật của bến cảng mà không nhận thấy tình cảm gắn bó, tâm trạng lao động của người dân.
Câu 3 (trang 58 sgk Ngữ Văn 6 Tập 2):
- Cách 1 nên chọn cho văn bản biểu cảm. Vì nó sử dụng phép nhân hóa tạo sự sinh động, thể hiện tình cảm.
- Cách 2 nên chọn cho văn bản thuyết minh vì mang tính giải thích.
Câu 4 (trang 59 sgk Ngữ Văn 6 Tập 2):
Câu | a. | b. | c. | d. |
Kiểu nhân hóa | ||||
Dùng từ gọi người để gọi vật | họ; anh Cò; chân | |||
Dùng từ chỉ hoạt động người để chỉ vật | Núi che | cua cá tấp nập; cãi cọ; Cò gầy vêu vao | Chòm cổ thụ dáng ... nhìn xuống; thuyền vùng vằng... quay đầu chạy về | Cây bị thương, nửa thân mình; vết thương; bầm lại; cục máu |
Trò chuyện, xưng hô với vật như người | núi ơi |
Tác dụng các kiểu nhân hóa trên:
a. Coi vật như tri kỉ bộc lộ tâm tình con người.
b. Cuộc sống động vật trở nên sinh động, có hồn.
c. Tạo nên sức sống đầy chuyển động của sự vật.
d. Những cây vô tri vô giác trở nên sinh động, sống tình cảm.
Câu 5 (trang 59 sgk Ngữ Văn 6 Tập 2):
Đoạn văn tham khảo:
Anh mèo nhà tôi, mập ú, lông đen mượt, bộ ria dài cong vuốt. Từng chiếc móng sắc nhọn, vô tình cào cấu vào da thịt là chỗ ấy không ngừng quệt hồng. Trông thế thôi mà hay nghịch lắm. Mỗi lần gõ bát, chú không bao giờ vắng mặt, ngửi thấy mùi cá chú mò đến ngay. Chú mèo đáng yêu lắm, một người bạn thân thiết của tôi.
Mời các bạn tham khảo tài liệu liên quan
Dưới đây là bài soạn Nhân hóa bản đầy đủ nếu bạn muốn xem hãy kích vào đây Soạn văn 6: Nhân hóa
Ngoài đề cương ôn tập chúng tôi còn sưu tập rất nhiều tài liệu học kì 2 lớp 6 từ tất cả các trường THCS trên toàn quốc của tất cả các môn Toán, Văn, Anh, Lý, Địa, Sinh. Hy vọng rằng tài liệu lớp 6 này sẽ giúp ích trong việc ôn tập và rèn luyện thêm kiến thức ở nhà. Chúc các bạn học tốt và đạt kết quả cao trong kì thi sắp tới
