Đọc hiểu Đừng lựa chọn an nhàn khi còn trẻ

Đọc hiểu Đừng lựa chọn an nhàn khi còn trẻ được VnDoc.com sưu tầm và xin gửi tới bạn đọc cùng tham khảo. Bài viết được tổng hợp gồm có 4 câu hỏi phần đọc hiểu. Đề có đáp án và lời giải chi tiết kèm theo. Mời các bạn cùng theo dõi chi tiết bài viết dưới đây để có thêm tài liệu ôn tập phần Đọc hiểu Ngữ văn nhé.

Đề đọc hiểu Đừng lựa chọn an nhàn khi còn trẻ - Đề 1

Đọc văn bản dưới đây và trả lời các câu hỏi:

Có rất nhiều người luôn muốn để công việc trước mắt sang hôm sau mới làm, cho rằng ngày mai nỗ lực hơn một chút là được. Hoặc sẽ liệt ra một số kế hoạch, cho rằng những kế hoạch này không phù hợp với bản thân. Còn có những người thường xuyên nói những câu cửa miệng như “Mệt quá”, “Bận quá”, nói rằng ngày mai sẽ cố gắng hơn.

Bạn có những suy nghĩ như vậy, chứng tỏ bạn đã từ bỏ nỗ lực. Nỗ lực luôn đòi hỏi chúng ta bắt tay vào làm. Ngay cả việc “bắt tay làm ngay” mà bạn cũng không làm được, vậy thì nỗ lực sao đây? Nếu nói rằng bận, không có thời gian, vậy thời gian đâu ra để bạn đọc tiểu thuyết trên mạng, thời gian đâu ra để chát chít, thời gian đâu ra để lướt web mua sắm?

Có kế hoạch mà không hành động, chỉ khiến bạn càng trở nên lười biếng, càng trở nên không có động lực, thậm chí còn hủy hoại bản thân. Hậu quả của việc không hành động rất nghiêm trọng, đầu tiên nó là sự chần chừ, tiếp đến sẽ trở thành một áp lực vô hình đối với bạn, thậm chí là cưỡng ép bạn, khống chế bạn, khiến cho bạn cảm thấy cuộc sống thật vô vọng, làm tiêu tan ý chí phấn đấu của bạn, đập vụn mọi niềm tin của bạn.

(Trích Đừng lựa chọn an nhàn khi còn trẻ, Cảnh Thiên, NXB Thế giới, 2025, tr.233)

Câu 1

Theo đoạn trích, “Có kế hoạch mà không hành động” sẽ khiến bạn trở nên như thế nào?

Lời giải chi tiết

“Có kế hoạch mà không hành động” sẽ khiến ta trở nên: lười biếng, không có động lực, thậm chí huỷ hoại bản thân

Giải thích:

Theo tác giả, việc chỉ lập kế hoạch mà không bắt tay thực hiện sẽ làm con người ngày càng trì trệ, mất ý chí phấn đấu và không còn động lực để phát triển bản thân. Lâu dần, thói quen này có thể khiến con người đánh mất cơ hội thành công và làm ảnh hưởng tiêu cực đến tương lai của chính mình.

Câu 2

Nhận xét vai trò của bằng chứng được tác giả nêu ra trong phần đầu của đoạn trích.

Lời giải chi tiết

Những bằng chứng được tác giả nêu ra ở phần đầu đoạn trích có vai trò:

- Làm rõ thực trạng nhiều người sống chần chừ, trì hoãn, thiếu quyết tâm;

- Giúp vấn đề nghị luận trở nên cụ thể, chân thực và gần gũi;

- Tăng sức thuyết phục cho lời khuyên của tác giả.

Giải thích:

Tác giả đưa ra những biểu hiện quen thuộc như: để việc đến ngày mai mới làm, thường xuyên than “mệt quá”, “bận quá”, hoặc lập kế hoạch nhưng không thực hiện. Đây là những tình huống dễ bắt gặp trong cuộc sống nên người đọc có thể nhận ra chính mình hoặc những người xung quanh. Nhờ đó, vấn đề được nêu ra trở nên xác thực hơn và có tính thuyết phục cao hơn.

Câu 3

Xác định tác dụng của biện pháp điệp ngữ “thời gian đâu ra” trong câu: “Nếu nói rằng bận, không có thời gian, vậy thời gian đâu ra để bạn đọc tiểu thuyết trên mạng, thời gian đâu ra để chát chít, thời gian đâu ra để lướt web mua sắm?”.

Lời giải chi tiết

Tác dụng của điệp ngữ “thời gian đâu ra”:

- Tạo giọng điệu dồn dập, tăng sức gợi và tính thuyết phục cho lời cảnh báo.

- Nhấn mạnh việc con người vẫn có thời gian cho các hoạt động giải trí, tiêu khiển nhưng lại lấy lí do bận rộn để trì hoãn công việc.

- Góp phần thức tỉnh người đọc về việc cần quản lí thời gian hợp lí.

Giải thích:

Việc lặp lại cụm từ “thời gian đâu ra” liên tiếp nhiều lần khiến người đọc phải suy ngẫm về cách sử dụng thời gian của bản thân. Qua đó, tác giả phê phán thái độ đổ lỗi cho hoàn cảnh, cho rằng mình không có thời gian, trong khi thực tế lại dành nhiều thời gian cho những việc không thật sự cần thiết.

Câu 4

Anh/Chị có đồng tình với quan điểm của lời cảnh báo: “Ngay cả việc “bắt tay làm ngay” mà bạn cũng không làm được, vậy thì nỗ lực sao đây?” không? Vì sao?

Lời giải chi tiết

Đồng tình. Vì:

- “Bắt tay làm ngay” là bước đầu tiên để biến mục tiêu thành hành động thực tế.

- Nếu chỉ nói mà không làm thì khó có kết quả

- Tinh thần chủ động giúp con người rèn ý chí, vượt qua trì hoãn và tiến gần tới thành công

Giải thích:

Nỗ lực không chỉ nằm ở suy nghĩ hay lời nói mà phải được thể hiện bằng hành động cụ thể. Khi dám bắt đầu và kiên trì thực hiện, con người mới có cơ hội phát triển bản thân và đạt được mục tiêu. Ngược lại, nếu luôn trì hoãn, mọi dự định dù tốt đẹp đến đâu cũng chỉ dừng lại ở ý tưởng.

Đề đọc hiểu Đừng lựa chọn an nhàn khi còn trẻ - Đề 2

Đọc văn bản sau:

(1) Người xưa có câu nói rất hay: “Nước chảy không thối, trục cửa không mọt.”(1)

(2) Nhà khoa học người Mĩ – Franklin từng nói câu tương tự: “Thói lười biếng cũng giống như gỉ sét, gây hại cho thân xác chúng ta hơn cả sự lao động vất vả. Chiếc chìa khóa thường xuyên dùng sẽ luôn sáng bóng.”

(3) Để thấy rằng, mưu cầu an nhàn thật nguy hại. Bất luận ở hoàn cảnh nào, hễ ở trong trạng thái an nhàn, bất cứ lúc nào chúng ta cũng có khả năng bị nguy cơ xâm nhập, và chúng ta ngày càng trở nên an dật, yếu đuối, mất hết sức chống chọi. Chúng ta nên biết rằng sự cạnh tranh trong cuộc sống vốn rất khốc liệt và tàn nhẫn, chỉ những ai đã chuẩn bị đầy đủ mới có cơ hội sống sót.

(4) Đừng để bản thân dừng quá lâu ở vùng dễ chịu, mà phải tìm cách đột phá khỏi nó. Hãy tự hỏi chính mình, bạn có yêu thích công việc đang làm hiện tại không? Điều gì khiến bạn bước vào sự an nhàn, đánh mất động lực, không chịu đột phá? Thế rồi căn cứ theo kì vọng và động cơ bản thân để đặt ra một mục tiêu phù hợp với dự định của mình. Một khi có mục tiêu rõ ràng, bạn sẽ tràn đầy động lực tiến bước về cái đích phía trước.

(Trích Đừng chọn an nhàn khi còn trẻ, Cảnh Thiên, NXB Thế giới, 2019)

(1) Ngụ ý con người chăm chỉ hoạt động, làm lụng thì sẽ không bị lạc hậu, kém cỏi, mài mòn đi.

Thực hiện yêu cầu:

Câu 1. Xác định phương thức biểu đạt chính của đoạn trích trên.

Câu 2. Chỉ ra những nguy hại của việc mưu cầu an nhàn khi còn trẻ trong văn bản.

Câu 3. Nêu mối quan hệ giữa đoạn (3) và đoạn (4).

Câu 4. Trình bày cách hiểu của anh/chị nội dung câu văn: Đừng để bản thân dừng quá lâu ở vùng dễ chịu, mà phải tìm cách đột phá khỏi nó.

Câu 5. Anh/chị hãy nêu suy nghĩ của bản thân về sự cần thiết của lối sống có mục tiêu, lí tưởng đối với thế hệ trẻ. (Trình bày khoảng 5 - 7 dòng)

Trả lời

1 Phương thức biểu đạt chính của đoạn trích trên là phương thức biểu đạt nghị luận
Hướng dẫn chấm:

- Học sinh trả lời như đáp án: 0,5 điểm

- Học sinh không trả lời: 0 điểm

2 Những nguy hại của việc mưu cầu an nhàn khi còn trẻ:

- Bất cứ lúc nào chúng ta cũng có khả năng bị nguy cơ xâm nhập,

- Chúng ta ngày càng trở nên an dật, yếu đuối, mất hết sức chống chọi.

3 - Đoạn (3): Nêu những nguy hại của trạng thái an nhàn

- Đoạn (4): Khuyên mỗi chúng ta nên từ bỏ lối sống an nhàn, xác định mục tiêu đúng đắn để tiến về phía trước

Mối quan hệ giữa đoạn (3) và đoạn (4): Quan hệ nguyên nhân – hệ quả

4 Câu văn “Đừng để bản thân dừng quá lâu ở vùng dễ chịu, mà phải tìm cách đột phá khỏi nó” có thể hiểu như sau:

- Dừng quá lâu: trì hoãn thời gian, không chịu thay đổi

- Vùng dễ chịu: không gian an nhàn, không phải gian khổ, vất vả

- Tìm cách đột phá: cách thức thay đổi trạng thái hiện tại một cách mạnh mẽ, quyết liệt,…

Có thể hiểu nội dung câu văn như sau: Chúng ta không nên trì hoãn thời gian quá lâu trong việc chọn lối sống an nhàn thoải mái mà phải dứt khoát từ bỏ lối sống đó để tạo ra bước phát triển mới cho bản thân, khẳng định mình và sống có ý nghĩa,..

5 - Suy nghĩ về sự cần thiết của lối sống có mục tiêu, lí tưởng đối với thế hệ trẻ:

+ Giúp ta có hướng đi đúng cho cuộc đời mình

+ Cho ta thêm động lực để phấn đấu, để thành công, sẵn sàng đối mặt với khó khăn, thử thách,...

+ Trở nên hoàn thiện về tâm hồn và nhân cách, rèn luyện cho con người những phẩm chất đáng quý: chăm chỉ, cần cù, lạc quan,...

Đề đọc hiểu Đừng lựa chọn an nhàn khi còn trẻ - Đề 3

Đọc và trả lời các câu hỏi dưới đây:

ĐỪNG CHỌN AN NHÀN KHI CÒN TRẺ (trích)

(Cảnh Thiên)

“Cuộc sống không phải là sự ganh đua, hạnh phúc khởi nguồn từ sự trân trọng”. Nếu có thể điều tiết trọng tâm sự chú ý của mình một cách có ý thức, bạn sẽ lấy lại sự cân bằng mới mẻ cho tâm lí lệch lạc của mình trước kia. Sự cân bằng này chắc chắn sẽ ổn định cảm xúc và tình cảm của bạn. Cái gọi là “ma đạo” từ tâm trí mà ra, thiên đường và địa ngục chỉ cách nhau một ý niệm. Chỉ khi thường xuyên gột rửa và cảnh tỉnh tâm trí của mình, bạn mới có thể đảm bảo không bị “tâm ma” khống chế, từ đó tránh được những tai họa vô cùng, không đi đến bước hại mình hại người.

Tư tưởng khác nhau thì đánh giá đối với sự việc xảy ra cũng hoàn toàn khác nhau, tất nhiên nó sẽ ảnh hưởng tới thái độ xử lí vấn đề, cũng ảnh hưởng đến đường đời của chúng ta sau này. Xét cho cùng, sống trên đời cần phải có trí tuệ. Nếu không đủ sáng suốt, vậy chí ít bạn phải có một tư tưởng khoáng đạt. Dùng tư tưởng bi quan, hẹp hòi, hà khắc để nhìn nhận vấn đề, bạn sẽ thấy thế giới này toàn một màu u ám. Dùng tư tưởng lạc quan, khoáng đạt và thấu hiểu để nhìn nhận vấn đề, bạn sẽ nhìn ra được mặt tốt đẹp của sự vật.

Khi nghĩ một cách thấu suốt, chúng ta mới có thể thấy được hạnh phúc của chính mình. Sinh ra nơi trần thế, mỗi người đều phải trải qua phong ba, khổ nạn. Đối diện với gian nan khốn khổ không thể tránh khỏi, nghĩ thấu chính là thiên đường, nghĩ quẩn chính là địa ngục.

(Trích Đừng lựa chọn an nhàn khi còn trẻ, Cảnh Thiên, NXB Trẻ, tr.23 – 25)

Câu 1: Phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong đoạn trích Đừng chọn an nhàn khi còn trẻ là gì?

Câu 2: Theo văn bản Đừng chọn an nhàn khi còn trẻ: Khi nghĩ một cách thấu suốt, chúng ta mới có thể thấy được điều gì?

Câu 3: Anh/chị hiểu như thế nào về câu văn sau: “Cuộc sống không phải là sự ganh đua, hạnh phúc khởi nguồn từ sự trân trọng.”

Câu 4: Biện pháp tu từ điệp cấu trúc có tác dụng như thế nào trong câu văn: “Dùng tư tưởng bi quan, hẹp hòi, hà khắc để nhìn nhận vấn đề, bạn sẽ thấy thế giới này toàn một màu u ám. Dùng tư tưởng lạc quan, khoáng đạt và thấu hiểu để nhìn nhận vấn đề, bạn sẽ nhìn ra được mặt tốt đẹp của sự vật.”?

Đáp án đề đọc hiểu Đừng lựa chọn an nhàn khi còn trẻ

Câu 1: Phương thức biểu đạt chính là nghị luận.

Câu 2: Khi nghĩ một cách thấu suốt, chúng ta mới có thể thấy được hạnh phúc của chính mình.

Câu 3: Câu văn này có thể hiểu là hạnh phúc không phải là kết quả của việc ganh đua hay cạnh tranh, mà là bắt đầu từ việc biết trân trọng mọi thứ trong cuộc sống, từ những điều nhỏ nhặt đến những giá trị lớn lao.

Câu 4: Biện pháp điệp cấu trúc giúp tạo nhịp điệu cho câu văn, đồng thời làm nổi bật sự đối lập giữa tư tưởng bi quan và lạc quan. Nó nhấn mạnh rằng mỗi người sẽ nhìn nhận và đánh giá vấn đề khác nhau tùy thuộc vào cách suy nghĩ của mình.