Con đường tu dưỡng rèn luyện đạo đức của thanh niên
Đề đọc hiểu Ngữ Văn 12 có đáp án do VnDoc biên soạn bám sát thể loại Đọc hiểu văn bản trong chương trình Ngữ Văn 12 sẽ giúp các em học sinh có thêm tài liệu ôn thi học kì cũng như củng cố kỹ năng đọc hiểu văn bản.
Con đường tu dưỡng rèn luyện đạo đức của thanh niên
Bản quyền tài liệu thuộc về VnDoc.com
Nghiêm cấm sao chép nhằm mục đích thương mại
Đọc hiểu - Đề 1
Đọc văn bản sau và trả lời các câu hỏi:
Con đường tu dưỡng rèn luyện đạo đức của thanh niên
"Đối với ông già, bà già, thanh niên phải có thái độ kính nhường và hết lòng giúp đỡ, bởi vì một lẽ dễ hiểu là có ông già, bà già thì mới có chúng ta...
Khi đi tàu, đi xe, thanh niên không được chen lấn phụ nữ. Trong trường hợp phụ nữ, nhất là phụ nữ có thai, chưa có chỗ ngồi, thanh niên phải nhường chỗ của mình cho họ...
Trong xã hội ta, nhiều thanh niên biết tỏ lòng thương yêu quý mến nhân dân bằng hành động dũng cảm và hào hiệp; lúc chiến tranh xông pha lửa đạn để bảo vệ tính mạng và tài sản của đồng bào; lúc bình thường cứu giúp trẻ em bị tai nạn, đỡ đần người đi đường bị ốm đau,...
Thanh niên phải luôn có tinh thần xung phong, gương mẫu; bất cứ việc gì tập thể cần thì thanh niên phải làm với tinh thần trách nhiệm cao nhất; song phải luôn luôn khiêm tốn, thật thà, không phô trương, dối trá...
Thanh niên cũng phải dành thì giờ nhất định để giúp đỡ cha mẹ, săn sóc các em, chăm lo một phần công việc gia đình" ...
(Ngữ văn 12, tập một, NXBGD 2013, trang 37)
Câu 1 (0,5 điểm): Đoạn văn được viết theo phong cách ngôn ngữ nào? Dấu hiệu để nhận biết ?
Câu 2 (0,5 điểm): Trong đoạn văn trên, tác giả chủ yếu sử dụng thao tác lập luận nào?
Câu 3 (1,0 điểm): Đoạn văn trên, tác giả sử dụng phép tu từ chủ yếu nào? Nêu tác dụng nghệ thuật của nó?
Câu 4 (1,0 điểm): Qua đoạn văn trên, em thấy phẩm chất cần có nhất của thanh niên là gì? Ngoài những phẩm chất ấy, theo em thanh niên hiện nay cần có thêm những phẩm chất gì? Vì sao?
Đáp án đọc hiểu văn bản: Con đường tu dưỡng rèn luyện đạo đức của thanh niên
Câu 1 (0,5 điểm):
Đoạn văn được viết theo phong cách ngôn ngữ chính luận. Dấu hiệu để nhận biết: Công khai về quan điểm, luận điểm rõ ràng, lập luận chặt chẽ, giàu sức thuyết phục...
Câu 2 (0,5 điểm):
Trong đoạn văn trên, tác giả chủ yếu sử dụng thao tác lập luận phân tích.
Câu 3 (1,0 điểm):
Đoạn văn trên đã sử dụng phép tu từ chủ yếu là: điệp từ ngữ, điệp cấu trúc. Tác dụng nghệ thuật của nó: Nhấn mạnh những phẩm chất cần phải có của thanh niên, giúp câu văn giàu hình ảnh, nhịp điệu..
Câu 4 (1,0 điểm):
- Phẩm chất cần có nhất của thanh niên đoạn văn trên là: Thanh niên phải có thái độ kính trên nhường dưới... Thanh niên biết tỏ lòng thương yêu quý mến nhân dân bằng hành động cụ thể... Thanh niên phải luôn có tinh thần xung phong, gương mẫu, khiêm tốn, thật thà... Thanh niên phải giúp đỡ cha mẹ, săn sóc các em, chăm lo một phần công việc gia đình...
Đọc hiểu - Đề 2
Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu sau:
Trong xã hội ta, nhiều thanh niên biết tỏ lòng thương yêu quý mến nhân dân bằng hành động dũng cảm và hào hiệp; lúc chiến tranh xông pha lửa đạn để bảo vệ tính mạng và tài sản của đồng bào; lúc bình thường cứu giúp trẻ em bị tai nạn, đỡ đần người đi đường bị ốm đau,..Những việc làm mang nội dung đạo đức tốt đẹp của người thanh niên mới như thế rất đáng biểu dương, khuyến khích. Thanh niên phải luôn có tinh thần xung phong, gương mẫu; bất cứ việc gì tập thể cần thì thanh niên phải làm với tinh thần trách nhiệm cao nhất; song phải luôn luôn khiêm tốn, thật thà, không phô trương, dối trá. Đó cũng là một thái độ đúng đắn của thanh niên đối với nhân dân, của cá nhân đối với tập thể. Thanh niên cũng phải dành thì giờ nhất định để giúp đỡ cha mẹ, săn sóc các em, chăm lo một phần công việc gia đình. Người thanh niên nào không biết tí gì đến việc nhà, không kính yêu cha mẹ, không thương mến người thân trong gia đình thì ngoài xã hội làm sao có lòng yêu mến nhân dân thực sự được? ”
(Trích Con đường tu dưỡng, rèn luyện đạo đức của thanh niên, Ngữ văn 12, tập một, NXBGD 2013, trang 37)
Thực hiện các yêu cầu sau:
Câu 1. Xác định phương thức biểu đạt chính của văn bản.
Câu 2. Văn bản đề cập đến nội dung gì?
Câu 3. Theo tác giả, trên con đường tu dưỡng, rèn luyện đạo đức, thanh niên cần làm gì?
Câu 4. Ngoài những điều trên, theo anh/ chị thanh niên trong thời đại ngày nay cần có thêm những phẩm chất gì? (Trả lời từ 5 đến 7 dòng).
Trả lời câu hỏi đọc hiểu
Câu 1.
Phương thức biểu đạt chính của văn bản là: nghị luận
Câu 2.
Văn bản đề cập đến nội dung: Biểu dương những việc làm của thanh niên để tạo dựng lòng tin yêu của nhân dân và gia đình
Câu 3.
Theo tác giả, trên con đường tu dưỡng, rèn luyện đạo đức, thanh niên cần:
+ Lúc chiến tranh xông pha lửa đạn để bảo vệ tính mạng và tài sản của đồng bào; lúc bình thường cứu giúp trẻ em bị tai nạn, đỡ đần người đi đường bị ốm đau,…
+ Phải luôn có tinh thần xung phong, gương mẫu; bất cứ việc gì tập thể cần thì thanh niên phải làm với tinh thần trách nhiệm cao nhất; song phải luôn luôn khiêm tốn, thật thà, không phô trương, dối trá.
+ Dành thì giờ nhất định để giúp đỡ cha mẹ, săn sóc các em, chăm lo một phần công việc gia đình.
Câu 4.
Thanh niên là những thế hệ tương lai của đất nước. Muốn đất nước phát triển và luôn hòa bình, tự do, hạnh phúc thì thanh niên nên sống có lí tưởng, giữ gìn bản sắc văn hoá dân tộc. Luôn có những hành động yêu nước, yêu gia đình, dũng cảm và kiên cường, sẵn sàng đứng lên đấu tranh chống lại những tiêu cực và các kẻ thù xâm lược Tổ quốc mình. Để làm được những việc này, thanh niên cần rèn luyện sức khoẻ thật tốt, có trong mình đầy đủ những kĩ năng sống để thích ứng được với những khó khăn và hội nhập đất nước.
----------------------------
Trên đây VnDoc đã giới thiệu tới các em Con đường tu dưỡng rèn luyện đạo đức của thanh niên. Để có kết quả cao hơn trong học tập, VnDoc xin giới thiệu tới các em học sinh tài liệu Để học tốt Địa lý 12, Giải Toán 12 nâng cao, Tiếng Anh lớp 12 mới, Môn Vật lý 12 mà VnDoc tổng hợp và đăng tải.
Chúc các em học tập thật tốt.
