Bộ câu hỏi trắc nghiệm thi viên chức tiểu học 2025

60 câu trắc nghiệm ôn thi viên chức tiểu học

Câu hỏi trắc nghiệm ôn thi viên chức tiểu học là tài liệu ôn tập thi công chức viên chức cho giáo viên tiểu học. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung câu hỏi trắc nghiệm thi viên chức tiểu học trong bài viết sau đây của VnDoc.

Câu 1: Thông tư số 41/2010/TT-BGDĐT ngày 30 tháng 12 năm 2010 của Bộ trưởng

Bộ Giáo dục và Đào tạo. Điều 21 quy định:

a. Phó Hiệu trưởng là người giúp việc cho Hiệu trưởng và chịu trách nhiệm trước

Hiệu trưởng, do Hiệu trưởng bổ nhiệm và công nhận đối với trường tiểu học công lập.

b. Phó Hiệu trưởng là người giúp việc cho Hiệu trưởng và chịu trách nhiệm trước Hiệu trưởng, do Trưởng phòng giáo dục và đào tạo bổ nhiệm và công nhận đối với trường tiểu học công lập.

c. Phó Hiệu trưởng là người giúp việc cho Hiệu trưởng và chịu trách nhiệm trước

Hiệu trưởng, do UBND huyện bổ nhiệm và công nhận đối với trường tiểu học công lập.

Câu 2: Trường tiểu học đã đạt mức chất lượng tối thiểu cần phải:

A. Dạy đủ các môn học theo quy định ở tiểu học

B. Tăng thời lượng dạy tiếng việt và toán cho học sinh khó khăn về nhận thức

C. Lựa chọn nội dung,thời lượng, phương pháp, hình thức phù hợp với từng đối tượng học sinh.

D. Cả a,b,c đều đúng

Câu 3. Điều 53 Thời hiệu, thời hạn xử lí kỉ luật quy định: trường hợp vụ việc có những tình tiết phức tạp cần có thời gian thanh tra, kiểm tra để xác minh làm rõ thêm thì thời hạn xử lí kỉ luật có thể kéo dài nhưng không quá?

a. 2 tháng

b. 3 tháng

c. 4 tháng

d. 5 tháng

Câu 4. Nguyên tắc dạy thêm, học thêm bao gồm mấy nguyên tắc?

a. 4

b. 5

c. 6

Câu 5: Giáo viên làm kiêm công tác thanh tra nhân dân cấp trung học cơ sở được giảm bao nhiêu tiết trên tuần?

A. 1 tiết.

B. 2 tiết.

C. 3 tiết.

D. 4 tiết.

Câu 6. Điều 53 Thời hiệu, thời hạn xử lí kỉ luật quy định: Thời hiệu xử lí kỉ luật kể từ thời điểm có hành vi vi phạm là?

a. 12 tháng

b. 24 tháng

c. 36 tháng

Câu 7: Năng lực hiểu học sinh trong quá trình dạy học trên lớp là:

a. Dự đoán được mức độ căng thẳng của học sinh khi tiếp thu bài mới.

b. Xây dựng biểu tượng chính xác về mức độ lĩnh hội bài của học sinh.

c. Xác định mức độ hiểu bài của học sinh qua nét mặt.

d. Cả a, b và c.

Câu 8: Nếu học sinh có hành vi xúc phạm danh dự, nhân phẩm của bạn hoặc của người khác ; đánh nhau gây rối trật tự, trị an trong nhà trường hoặc ngoài xã hội thì được xếp hạnh kiểm loại gì?

A. Tốt .

B. Khá .

C. TB

D. Yếu

E. Kém

Câu 9. Theo điều 51 Luật GD sửa đổi và bổ sung năm 2009 khác với điều 51 luật GD năm 2005 ở điểm nào?

a. Luật GD 2005 trong điều 51 có 3 khoản còn Luật GD 200 trong điều 51 có 4 khoản

b. Luật GD 2005 trong điều 51 có 2 khoản còn Luật GD 2009 trong điều 51 có 4 khoản

c. Luật GD 2005 trong điều 51 có 3 khoản còn Luật GD 2009 trong điều 51 có 4 khoản.

d. cả 3 đều sai

Câu 10 : Thông tư số 41/2010/TT-BGDĐT ngày 30 tháng 12 năm 2010 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo. Quy định hành vi, ngôn ngữ ứng xử, trang phục và các hành vi không được làm của giáo viên tại điều mấy ?

a. Điều 35 và điều 36

b. Điều 37 và điều 38

c. Điều 39 và điều 40

Câu 11: Thói quen đạo đức có thể hiểu là:

a. Hành vi sẵn sàng thực hiện chuẩn mực đạo đức.

b. Hành vi đạo đức ổn định đã trở thành nhu cầu của con người.

c. Hành động tự động hoá.

d. Cả a, b, c.

Câu 12. Theo điều 50 của luật GD sửa đổi và bổ sung 2009 thì cơ quan quy định cụ thể điều kiện thành lập, cho phép hoạt động giáo dục đối với trường ở các cấp học và trình độ đào tạo khác là?

a. Thủ tướng Chính phủ

b. Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo.

c. Thủ trưởng cơ quan quản lý nhà nước về dạy nghề theo thẩm quyền.

d. Cả b và c đúng

e. Cả a,b và c sai.

Câu 13 : Theo Quyết định số 16/2006/QĐ-BGDĐT của Bộ Giáo dục và Đào tạo về Chương trình giáo dục phổ thông, Mục tiêu giáo dục tiểu học là gì?

A. Tất cả trẻ em đều được đi học cấp tiểu học.

B. Trẻ 6 tuổi vào học lớp 1 và trẻ 11 tuổi HTCT tiểu học.

C. Tất cả trẻ em khuyết tật được đi học cấp tiểu học.

D. Hình thành những cơ sở ban đầu về đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẫm mĩ để tiếp tục học.

Câu 14: Yếu tố quan trọng trong cấu trúc nhân cách, quyết định niềm tin chính trị, quyết định hành vi và ảnh hưởng của thầy giáo đối với trẻ là:

a. Lí tưởng đào tạo thế hệ trẻ.

b. Thế giới quan khoa học.

c. Phẩm chất đạo đức.

d. Lòng yêu trẻ.

Câu 15. Điều 53 Điều 53 Thời hiệu, thời hạn xử lí kỉ luật quy định: Thời hạn xử lí kỉ luật không quá?

a. 1 tháng

b. không quá 1 tháng

c. 2 tháng

d. Không quá 2 tháng.

...