Giáo án môn Ngữ văn lớp 8 bài 62

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY –TRÒ

NỘI DUNG

*HĐ 1: Dẫn dắt vào bài (1’):

Mục tiêu: Tạo tâm thế học tập, giúp HS ý thức được nhiệm vụ học tập, hứng thú học bài mới:

Để giúp các em làm quen với việc làm thơ 7 chữ, bài học hôm nay các em sẽ được học bài Hoạt động ngữ văn: Làm thơ 7 chữ.

*Hoạt động 2 (10’): Hướng dẫn tìm hiểu luật thơ 4 câu, 7 chữ:

Mục tiêu: HS nắm được luật làm thơ thất ngôn tứ tuyệt Đường luật.

- HS đọc bài thơ “Chiều”.

- Yêu cầu HS:

1. Chỉ ra các tiếng bằng trắc và qui luật bằng trắc ở các tiếng 2, 4, 6 trong các câu thơ.

2. Qui luật đối, niêm giữa các câu thơ xét theo bằng trắc?

3. Qui luật gieo vần?

4. Cách ngắt nghịp trong mỗi câu thơ?

? Theo đề bài này thì em định hướng làm bài NTN ?

I. Tìm hiểu luật thơ 4 câu, 7 chữ:

1. Xét bài thơ “Chiều”:

Chiều hôm thằng bé cưỡi trâu về

B B B T T B B

Nó ngẩng đầu lên hớn hở nghe

T T B B T T B

Tiếng sáo diều cao vòi vọi rót

T T B B B T T

Vòm trời trong vắt ánh pha lê.

B B B T T B B

2. Nhận xét:

a. Luật bằng trắc: Các tiếng 2, 4, 6 trong mỗi câu bắt buộc phải theo luật bằng trắc ( B T B ). Nếu tiếng thứ 2 là trắc thì phải là T B T.

b. Luật đối: - Câu 1 > < 2 , Câu 3 > < 4.

c. Luật niêm: Câu 2 – 3; 4 – 5; 6 – 7; 1 - 8

d. Vần: Tiếng cuối các câu 1, 2, 4. Có thể vần trắc hoặc vần bằng.

e. Nhịp: 2/ 2/ 3 hoặc 3/ 4.