Giáo án môn Ngữ văn lớp 8 bài 21

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY – TRÒ

NỘI DUNG

* Hoạt động 1: Dẫn dắt vào bài: (1’)

Mục tiêu: Tạo tâm thế học tập, giúp HS ý thức được nhiệm vụ học tập, hứng thú học bài mới.

- GV: Giới thiệu bài.

- HS: Lắng nghe và chuẩn bị cho việc học bài mới.

Bài hôm nay các em sẽ được học đoạn trích các em sẽ được học là “Đánh nhau với cối xay gió trích từ tiểu thuyết Đôn Ki-hô-tê của nhà văn Xéc-van-tét (Tây Ban Nha).

* Hoạt động 2: Hình thành kiến thức cho HS:

*Hướng dẫn đọc - tìm hiểu chung về văn bản (20’):

Mục tiêu: HS nắm được những nét chính về tiểu sử, sự nghiệp, đặc điểm văn chương của TG; Biết đọc VB thể hiện cảm xúc; Nắm được PTBĐ và bố cục của VB.

- GV: Qua phần chuẩn bị ở nhà và phần chú thích dấu sao, em hãy nêu vài nét chính về nhà văn Xéc-van-tét và sự nghiệp văn chương của ông.

- GV?: Xuất xứ của đoạn trích Đánh nhau với cối xay gió?

- HS trả lời, GV chốt ý.

- GV Hướng dẫn HS đọc đúng giọng diễn cảm, thể hiện sắc thái tình cảm trong vb; GV đọc mẫu và gọi HS đọc. Mỗi HS đọc một phần VB.

- GV?: Phương thức biểu đạt của văn bản là gì? Vì sao em biết?

- GV?: Tìm bố cục của VB? Nội dung từng phần?

- HS trả lời, GV chốt ý và chuyển ý.

I. Đọc - Tìm hiểu chung:

1.Tác giả, tác phẩm:

- Xéc-van-tét là nhà văn Tây Ban Nha nổi tiếng với bộ tiểu thuyết Đôn Ki-hô-tê.

- Đoạn trích Đánh nhau với cối xay gió trích từ tiểu thuyết Đôn Ki-hô-tê của Xéc-van-tét.

2. Đọc văn bản:

3. Phương thức biểu đạt: Tự sự + Biểu cảm + miêu tả.

4.Bố cục: 2 phần:

- Từ đầu -> “Toạc nửa vai”: Câu chuyện lúc trước, trong và sau trận chiến với cối xay gió.

- Đoạn còn lại: Trên đường phiêu lưu tiếp theo của Đôn Ki-hô-tê và Xan-chô Pan-xa.