Giáo án môn Ngữ văn lớp 8 bài 108

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY –TRÒ

NỘI DUNG

*Hoạt động 1: Dẫn dắt vào bài (1’):

Mục tiêu: Tạo tâm thế học tập, giúp HS ý thức được nhiệm vụ học tập, hứng thú học bài mới :

Khi nói, viết, một số em thường mắc những lỗi diễn đạt tức không hợp logic lời nói. Bài hôm nay sẽ giúp các em tìm hiểu và sửa chữa những lỗi trên.

*Hoạt động 2: Giúp HS phát hiện lỗi và sửa lỗi (24’):

Mục tiêu: HS phát hiện được lỗi diễn đạt trong BT và sửa được lỗi.

- Cho HS đọc câu a và phát hiện lỗi để sửa.

- GV lưu ý cho HS khi thực hiện một câu có dạng A và B khác thì A, B phải cùng loại, trong đó A có nghĩa hẹp, B có nghĩa rộng.

? Vậy câu A sai NTN? –> A, B thuộc 2 loại khác nhau.

- HS đọc câu B.

? Câu này có dạng NTN? -> A nói chung và B nói riêng.

- Cho HS biết A, B phải cùng loại và bao giờ A cũng có nghĩa rộng. - Cho HS sửa lại.

- HS đọc câu c. – GV cho HS biết khi viết kiểu câu kết hợp A, B và C là các yếu tố có quan hệ đẳng lập với nhau thì A, B, C phải cùng một trường tà vựng, biểu thị những khái niệm, sự vật, sự việc cùng phạm trù. -> Lão Hạc, Bước đường cùng và Ngô Tất Tố không cùng một trường từ vựng.

- HS đọc câu d.

- GV cho HS biết trong kiểu câu hỏi lựa chọn A hay B thì A, B không được bao hàm nhau.

- HS đọc câu e.

- Cho HS biết khi viết kiểu câu không chỉ A mà còn B thì A, B phải có quan hệ bình đẳng với nhau.

- HS đọc câu g.

? Câu g phạm lỗi gì? -> A, B không cùng một trường từ vựng về đặc điểm được nói đến.

- HS đọc câu g.

? Có thể thay QHT nên bằng QHT nào cho phù hợp? Vì sao?

- Câu i và k cho HS thảo luận nhóm để tìm cách sửa.

? Tại sao lại sửa như vậy?

* Hoạt động 3: Giúp HS phát hiện lỗi diễn đạt trong các bài kiểm tra của bạn ngồi cùng bàn và sửa lỗi (20’):

- HS trình bày; GV chốt ý .

I. Bài tập SGK: Phát hiện lỗi và sửa lỗi:

1. Sửa câu a: - Chúng em đã giúp các bạn HS những vùng bị bão lụt quần áo, giầy dép và nhiều đồ dùng sinh hoạt khác.

- Nhúng em đã giúp các bạn HS những vùng bị bão lụt giấy, bút, sách vở và nhiều đồ dùng học tập khác.

2. Sửa câu b: - Trong thanh niên nói chung và trong sinh viên nói riêng, niềm say mê là nhân tố quan trọng để dẫn đến thành công.

- Trong thể thao nói chung và trong bóng đá nói riêng, niềm say mê là nhân tố quan trọng dẫn đến thành công.

3. Sửa câu c: - “Lão Hạc”, “Tắt đèn”, “Bước đường cùng” đã giúp chúng ta hiểu …sâu sắc thân phận của người nông dân trước Cách mạng Tháng Tám 1945.

- Nam Cao, Nguyễn Công Hoan, Ngô Tất Tố đã giúp chúng ta hiểu …

4. Sửa câu d: - Em muốn trở thành giáo viên hay bác sĩ?

- Em muốn trở thành trí thức hay công nhân?

5. Sửa câu e: - Bài thơ không chỉ hay về nghệ thuật mà còn sắc sảo về nội dung.

- Bài thơ không chỉ hay về bố cục mà còn sắc sảo vè ngôn từ.

6. Sửa câu g: - Trên sân ga chỉ còn lại hai người: Môït người cao, gầy và một người lùn, mập.

- ….một người đội nón lá, một người đầu trần.

7. Sửa câu h: - Thay từ nên bằng từ và; bỏ từ chị thứ 2 để tránh lặp từ.

8. Sửa câu i: - Thay có được bằng hoàn thành được.

9. Sửa câu k: - Hút thuốc lá vừa hại sức khỏe, vừa tốn tiền bạc.

II. Phát hiện lỗi và sửa lỗi diễn đạt trong các bài kiểm tra: