Giao diện mới của VnDoc Pro: Dễ sử dụng hơn - chỉ tập trung vào lớp bạn quan tâm. Vui lòng chọn lớp mà bạn quan tâm: Lưu và trải nghiệm

Giáo án môn Ngữ văn lớp 8 bài 85

Giáo án môn Ngữ văn lớp 8

Giáo án môn Ngữ văn lớp 8 bài 85: Trả bài tập làm văn số 5 được VnDoc sưu tầm và giới thiệu để có thể chuẩn bị giáo án và bài giảng hiệu quả, giúp quý thầy cô tiết kiệm thời gian và công sức làm việc. Giáo án môn Ngữ văn 8 này được soạn phù hợp quy định Bộ Giáo dục và nội dung súc tích giúp học sinh dễ dàng hiểu bài học hơn.

I. MỤC TIÊU:

1. Kiến thức: Củng cố những kiến thức về văn tự sự kết hợp miêu tả, biểu cảm và cách làm bài TLV nói chung.HS nhận ra được những ưu, khuyết điểm và đánh giá được chất lượng bài TLV của mình để bài viết sau làm tốt hơn.

2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng đánh giá, nhận xét bài TLV để rút kinh nghiệm cho bài làm sau.

3. Giáo dục: HS có ý thức trau dồi kiến thức, kĩ năng làm bài TLV.

4. Hình thành năng lực cho HS: Năng lực tự đánh giá chất lượng bài kiểm tra.

II. CHUẨN BỊ:

  • GV: Soạn GA, bảng phụ; hướng dẫn HS chuẩn bị bài.
  • HS: Chuẩn bị bài theo hướng dẫn của GV.

III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC CỦA HS:

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY –TRÒ

NỘI DUNG

*HĐ 1: Dẫn dắt vào bài (1’):

Mục tiêu: Tạo tâm thế học tập, giúp HS ý thức được nhiệm vụ học tập, hứng thú học bài mới.

Các em đã làm bài TLV số 5. Bài hôm nay sẽ giúp các em nhận ra những ưu, khuyết điểm trong bài làm của các em để bài sau làm tốt hơn.

*Hoạt động 2: Xác định lại hướng làm bài (5’):

Mục tiêu: HS xác định lại hướng làm bài để xác định bài làm đã đúng hướng hay chưa.

- GV phát bài cho HS.

- HS nêu lại đề bài.

? Theo đề bài này thì em định hướng làm bài NTN? (Thuyết minh về một loài cây quen thuộc ở Định Bình quê em.)

- GV nêu những yêu cầu khi làm bài:

* Yêu cầu chung: - Nội dung: Biết thuyết minh về một loài cây thân thuộc ở quê hương Định Bình. Tri thức dùng đề thuyết minh phải chính xác, khách quan về loài cây đó.

- Hình thức: Bài làm có bố cục rõ ràng, mạch lạc; trình bày sạch, đẹp; diễn đạt trôi chảy, rõ ràng; dùng từ, câu chính xác, hạn chế tối đa phạm lỗi chính tả và lỗi ngữ pháp; biết kết hợp các yếu tố miêu tả, biểu cảm vào bài văn một cách hợp lí. Biết viết các đoạn văn trong bài theo các cách trình bày đoạn văn đã học: Song hành, diễn dịch, qui nạp.

* Yêu cầu cụ thể: HS có thể trình bày bằng nhiều cách khác nhau, nhưng phải bảo đảm dàn ý sau:

*Hoạt động 3: Hướng dẫn sửa lỗi (19’):

Mục tiêu: HS nắm được những lối trong bài làm của mình để rút kinh nghiệm cho bài sau làm tốt hơn.

Bước 1: Gv nêu những lỗi phổ biến trong bài làm của HS.

1. Lỗi chính tả:

- Lẫn lộn các từ có âm c - t , n - ng ở cuối từ.

- Lẫn lộn các nguyên âm và vần: o - ô, êu – iêu, im – iêm.

- Lẫn lộn thanh ngã / thanh hỏi.

- Lẫn lộn các âm đầu v / d / gi

2. Lỗi ngữ pháp:Không chấm câu; viết câu thiếu chủ ngữ hoặc thiếu vị ngữ; dùng dấu câu không đúng.

3. Lỗi dùng từ:Dùng từ không đúng, xưng hô không đồng nhất: Khi “tôi”, khi “em”.

4. Lỗi diễn đạt: Diễn đạt lủng củng, lòng vòng, không rõ ý nói gì .

5. Lỗi bố cục: Không có bố cục ba phần rõ ràng.

6. Lỗi nội dung: Thuyết minh không đúng về loài cây được thuyết minh; Hoặc có biết thuyết minh nhưng lan man, dàn trải, thiếu tập trung làm cho nội dung cần thuyết minh mờ nhạt, không nổi bật; Chưa rút ra được vai trò, vị trí của loài cây đó trong đời sống con người.

7. Lỗi trình bày: Viết ẩu, gạch xóa, bôi quá nhiều.

Bước 2: HS tự xem xét bài làm của mình và tự sửa chữa lỗi sai (15’).

*Hoạt động 4: Công bố kết quả (5’):

Mục tiêu: HS nắm được kết quả bài làm của mình và của các bạn khác để phấn đấu học tập tốt hơn.

I. Đề bài: Thuyết minh về một loài cây thân thuộc ở Định Bình quê em: Cây Bạch đàn, cây dừa nước, cây mắm, cây bàng.

II. Yêu cầu của đề: Thuyết minh về một quen thuộc ở Định Bình quê em.

* Dàn ý:

a. Mở bài: Giới thiệu chung về loài cây (Thường dùng phương pháp nêu định nghĩa).

b. Thân bài:

- Nguồn gốc, xuất xứ loài cây.

- Đặc điểm sinh học: Thích hợp với vị trí, loại đất nào? Đặc điểm của rễ, thân, lá, hoa.

- Vai trò, tác dụng của loài cây trong đời sống con người, trong nền kinh tế – XH, đối với môi trường, sinh thái, …

c. Kết bài: Khẳng định vai trò, vị trí, giá trị của loài cây đó trong đời sống con người.

III. Sửa lỗi:

- Lỗi chính tả

- Lỗi ngữ pháp

- Lỗi dùng từ

- Lỗi diễn đạt

- Lỗi bố cục

- Lỗi nội dung

- Lỗi trình bày

IV. Kết quả:

Chia sẻ, đánh giá bài viết
1
Sắp xếp theo
    🖼️

    Gợi ý cho bạn

    Xem thêm
    🖼️

    Giáo án Ngữ văn lớp 8

    Xem thêm