Giáo án môn Ngữ văn lớp 8 bài 99

Thể loại

Tên VB

Tác giả

Nội dung

Nghệ thuật

Tác phẩm trữ tình.

Nhớ rừng

Thế Lữ

Mượn lời con hổ bị nhốt ở vườn bách thú để diễn tả nỗi chán ghét thực tại tầm thường, tù túng và niềm khao khát tự do mãnh liệt. Bài thơ đã khơi gợi lòng yêu nước thầm kín của người dân mất nước thuở ấy.

Bút pháp lãng mạn, tràn đầy cảm xúc; chọn hình tượng thích hợp để thể hiện chủ đề bài thơ, từ ngữ giàu chất tạo hình và nhạc điệu.

Quê hương

Tế Hanh

Một bức tranh tươi sáng, sinh động về một làng quê miền biển, trong đó nổi bật lên hình ảnh khỏe khoắn, đầy sức sống của người dân làng chài và sinh hoạt lao động của làng chài. Qua đó thể hiện tình yêu quê hương tha thiết của tác giả.

Những hình ảnh tươi sáng, sinh động, lời thơ giản dị, giàu cảm xúc.

Khi con tu hú

Tố Hữu

Bức tranh mùa hè sinh động, đầy sức sống và tâm trạng căng thẳng, u uất, ngột ngạt của người tù cách mạng. Bài thơ thể hiện lòng yêu cuộc sống và nỗi khao khát tự do cháy bỏng của tác giả.

Thể thơ lục bát giản dị, những hình ảnh tươi sáng, âm thanh sinh động, những từ ngữ gợi hình, gợi cảm xúc.

Tức cảnh Pác Bó

Hồ Chí Minh

Cảnh sống và làm việc đầy gian khổ của Bác Hồ ở Pác Bó. Bài thơ thể hiện tình yêu thiên nhiên, tinh thần lạc quan, phong thái ung dung của Bác Hồ trong cuộc sống cách mạng đầy gian khổ.

Thể thơ tứ tuyệt mà ngôn ngữ bình dị, pha giọng vui đùa.

Ngắm trăng

Hồ Chí Minh

Tình yêu thiên nhiên tha thiết và phong thái ung dung của Bác Hồ ngay trong cảnh tù ngục cực khổ, tối tăm.

Thể thơ tứ tuyệt Đường luật giản dị mà hàm súc.

Đi đường

Hồ Chí Minh

Cảm nghĩ của Bác Hồ khi trên đường bị giải đi từ nhà tù này đến nhà tù khác. Từ việc đi đường núi đã gợi ra chân lí đường đời: Vượt qua gian lao sẽ thắng lợi.

Thể thơ tứ tuyệt Đường luật giản dị mà hàm súc.

Nghị luận Trung đại.

Chiếu dời đô

Lý Công Uẩn

Bài chiếu thể hiện ý định dời đô từ Hoa Lư – Ninh bình ra thành Đại La (Hà Nội ngày nay); phản ánh khát vọng của nhân dân về một đất nước độc lập, thống nhất và ý chí độc lập, tự cường của dân tộc ta đang trên đà lớn mạnh.

Chứng cứ xác thực, kết hợp lí và tình; các câu văn biền ngẫu nhịp nhàng.

Hịch tướng sĩ

Trần Quốc Tuấn

Bài hịch kêu gọi tướng sĩ học tập cuốn “Binh tư yếu lược”; đồng thời phản ánh tinh thần yêu nước, ý chí quyết tâm chống giặc ngoại xâm của dân tộc ta thời Trần.

Kết hợp giữa lập luận chặt chẽ với lời văn thống thiết tạo sức lôi cuốn mạnh mẽ.

Nước Đại Việt ta

Nguyễn Trãi

Đoạn trích có ý nghĩa như một bản tuyên ngôn độc lập: Nước ta là nước có nền văn hiến lâu đời, có lãnh thổ riêng, phong tục riêng, có chủ quyền, có truyền thống lịch sử; kẻ xâm lược nhất định thất bại.

Lập luận chặt chẽ, chứng cứ hùng hồn, xác thực.

Bàn luận về phép học

Nguyễn Thiếp

Bài tấu chỉ ra mục đích của việc học chân chính là học để làm người có tri thức, có đạo đức góp phần làm hưng thịnh đất nước. Muốn học tốt thì phải có phương pháp, học rộng rồi tóm gọn để dễ nhớ và học phải đi đôi với hành

Lập luận chặt chẽ, lời văn chân thành, thiết tha.

Nghị luận hiện đại

Thuế máu

Nguyễn Ái Quốc

Bác đã vạch trần tội ác của thực dân Pháp: Biến người dân thuộc địa thành vật hy sinh để phục vụ cho quyền lợi của chúng trong các cuộc chiến tranh khốc liệt.

Tư liệu phong phú, xác thực; ngòi bút trào phúng sắc sảo; giọng điệu đanh thép, mỉa mai, chua chát; nhiều hình ảnh biểu cảm.

Đi bộ ngao du

Ru-xô

Bài văn chứng minh tác dụng của việc đi bộ ngao du: Đi bộ thì được tự do; đi bộ thì bồi dưỡng được nhiều kiến thức từ tự nhiên; đi bộ thì được tăng cường sức khỏe. VB thể hiện Ru-xô là người giản dị, quí trọng tự do và yêu thiên nhiên.

Lập luận chặt chẽ, lí lẽ và thực tiễn cuộc sống luôn bổ sung cho nhau.