Giáo án môn Ngữ văn lớp 8 bài 119

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY –TRÒ

NỘI DUNG

*Hoạt động 1: Dẫn dắt vào bài (1’):

Mục tiêu: Tạo tâm thế học tập, giúp HS ý thức được nhiệm vụ học tập, hứng thú học bài mới:

Sau một thời gian dài chuẩn bị, hôm nay các em sẽ được trình bày một vấn đề mà các em đã thu hoạch được. Vấn đề đó phải là vấn đề mang tính nhật dụng, liên quan thiết thực đến đời sống hằng ngày của chúng ta mà thầy đã hướng dẫn các em chuẩn bị ở nhà.

*Hoạt động 2: Tiến hành.

Mục tiêu: HS trình bày được kết quả tìm hiểu về tình hình thực tế địa phương, qua đó hình thành năng lực xâm nhập thực tế và khả năng trình bày vấn đề trước tập thể,

* Báo cáo công tác chuẩn bị: Đại diện các tổ lên báo cáo việc chuẩn bị của tổ mình. Người báo cáo không nhất thiết phải là tổ trưởng.

*Thảo luận, thống nhất nội dung:

- Kiểm tra lại chất lượng bài làm của thành viên trong tổ và cử một thành viên có bài làm tốt nhất lên trình bày bài làm của mình.

- Cho HS trao đổi một số vấn đề, có thể là đồng ý hoặc không đồng ý với ý kiến, nội dung của một bạn đã trình bày. Lí giải vì sao? Hoặc tranh luận về một ý, một nội dung nào đó trong bài viết của bạn.

*Tổng kết tình hình thực hiện ở trên: Ưu khuyết điểm của các khâu chuẩn bị, khâu thể hiện.

- Rút ra những bài học kinh nghiệm về khâu thâm nhập thực tế.

- Công bố những bài viết khá tốt, dự kiến đưa vào tập san hoặc báo tường của lớp.

* Yêu cầu cần đạt:

a. Nội dung: Bài viết đề cập đến những vấn đề liên quan đến chương trình VB nhật dụng đã học ở lớp 8 như: Xử lí rác thải, mảnh chai, giấy vụn, bọc ni lông,…

b. Thể loại, hình thức thể hiện: Cần đa dạng. Có thể chọn một trong các hình thức như: Kể một câu chuyện, làm một bài thơ, làm một VB kiến nghị, làm một bảng thống kê, giới thiệu tranh ảnh, truyện tranh.

c. Phạm vi nghiên cứu: Có thể một người, một gia đình, một ấp xóm, hoặc một xã, huyện, tỉnh, …