Giáo án môn Ngữ văn lớp 8 bài 97

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY –TRÒ

NỘI DUNG

*HĐ 1: Dẫn dắt vào bài (1’):

Mục tiêu: Tạo tâm thế học tập, giúp HS ý thức được nhiệm vụ học tập, hứng thú học bài mới:

Trong hội thọai, ai cũng được nói, nhưng ta cần tham gia hội thoại NTN để giữ phép lịch sự, đó là vấn đề các em sẽ được tìm hiểu trong bài học hôm nay.

*Hoạt động 2: Hình thành kiến thức cho HS:

*HD tìm hiểu mục I (20’):

Mục tiêu: HS nắm được lượt lời trong hội thoại và có ý thức tôn trọng lượt lời của người khác khi tham gia hội thoại.

- HS đọc đoạn trích ở trang 92, 93.

? Trong cuộc thoại trên, người cô nói mấy lần và bé Hồng nói mấy lần? (Người cô nói 6 lần, bé Hồng nói 2 lần).

? Trong cuộc thoại đó, chỗ nào đáng lẽ bé Hồng được nói nhưng lại không nói? Thể hiện thái độ NTN của bé Hồng? (3 chỗ -> sự bất bình).

? Vì sao bé Hồng không nói? (Hồng ý thức được mình là vai dưới, không được nói hỗn với người vai trên.)

? Qua tìm hiểu đoạn văn trên, em hiểu thế nào là lượt lời trong hội thoại?

? Để giữ phép lịch sự trong cuộc thoại, cần chú ý gì ?

- HS đọc ghi nhớ; GV chốt ý.

I. Lượt lời trong hội thoại:

1. Xét VD – SGK trang 92 – 93:

2. Nhận xét:

- Người cô nói nhiều.

- Bé Hồng nói ít hơn.

- Sự im lặng của Hồng thể hiện thái độ bất bình.

- Hồng không cắt lời người cô vì Hồng là vai dưới, phải lễ độ với người vai trên.

3. Kết luận: Ghi nhớ – SGK trang 102.