VnDoc.com

Cách Tìm Giá Trị Lớn Nhất, Nhỏ Nhất Của Biểu Thức

Giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất Toán 8

Bài trước

Tải về

Bài sau

Lớp: Lớp 8

Môn: Toán

Dạng tài liệu: Lý thuyết

Loại File: Word + PDF

Phân loại: Tài liệu Tính phí

Tìm giá trị lớn nhất, nhỏ nhất của một biểu thức lớp 8

A. Cách tìm giá trị lớn nhất của biểu thức
- 1. Giá trị lớn nhất của biểu thức là gì?
- 2. Phương pháp tìm giá trị lớn nhất của biểu thức
B. Cách tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức
- 1. Giá trị nhỏ nhất của biểu thức là gì?
- 2. Phương pháp tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức
C. Các bài tập tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của một biểu thức
D. Bài tập vận dụng
- 1. Bài tập trắc nghiệm
- 2. Bài tập tự luận

Tìm giá trị lớn nhất, nhỏ nhất của một biểu thức là dạng bài tập thường xuất hiện trong các bài kiểm tra môn Toán lớp 8. Trong tài liệu dưới đây, VnDoc gửi tới các bạn lý thuyết và một số dạng toán giúp các em nắm được cách giải các dạng bài Tìm giá trị nhỏ nhất, lớn nhất của biểu thức. Mời các bạn tham khảo.

A. Cách tìm giá trị lớn nhất của biểu thức

1. Giá trị lớn nhất của biểu thức là gì?

Nếu với mọi giá trị của biến thuộc một khoảng xác định nào đó mà giá trị của biểu thức A luôn luôn nhỏ hơn hoặc bằng một hằng số k và tồn tại một giá trị của biến để A có giá trị bằng k thì k gọi là giá trị lớn nhất của biểu thức A ứng với các giá trị của biến thuộc khoảng xác định nói trên.

2. Phương pháp tìm giá trị lớn nhất của biểu thức

Để tìm giá trị lớn nhất của A, ta cần:

• Chứng minh A ≤ k với k là hằng số

• Chỉ ra dấu “=” có thể xảy ra với giá trị nào đó của biến

Kí hiệu: max A là giá trị lớn nhất của A

B. Cách tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức

1. Giá trị nhỏ nhất của biểu thức là gì?

• Nếu với mọi giá trị của biến thuộc một khoảng xác định nào đó mà giá trị của biểu thức A luôn luôn lớn hơn hoặc bằng một hằng số k và tồn tại một giá trị của biến để A có giá trị bằng k thì k gọi là giá trị nhỏ nhất của biểu thức A ứng với các giá trị của biến thuộc khoảng xác định nói trên.

2. Phương pháp tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức

a) Để tìm giá trị nhỏ nhất của A, ta cần:

• Chứng minh A ≥ k với k là hằng số

• Chỉ ra dấu “=” có thể xảy ra với giá trị nào đó của biến

Kí hiệu: min A là giá trị nhỏ nhất của A

C. Các bài tập tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của một biểu thức

1. Dạng 1: Tam thức bậc hai

Phương pháp: Đối với dạng tam thức bậc hai ta đưa biểu thức đã cho về dạng bình phương một tổng (hoặc hiệu) cộng (hoặc trừ) đi một số tự do.

Tổng quát:

• d – (a ± b)² ≤ d Ta tìm được giá trị lớn nhất

• (a ± b)²± c ≥ ± c Ta tìm được giá trị nhỏ nhất

Ví dụ 1: Tìm giá trị lớn nhất của biểu thức B = 6 – 8x – x²

Lời giải chi tiết:

Ta có: B = 6 – 8x – x²

B = – (x² + 8x) + 6

B = – (x² + 8x + 16) + 6 + 16

B = – (x + 4)² + 22

Vì (x + 4)² ≥ 0 với mọi x

⇒ – (x + 4)²≤ 0 với mọi x

⇒ – (x + 4)²+ 22 ≤ 22 với mọi x

⇒ B ≤ 22 với mọi x

Vậy giá trị lớn nhất của biểu thức B là 22

Ví dụ 2. Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức C = 4x² + 8x + 10

Lời giải chi tiết:

C = 4x² + 8x + 10

= (2x)² + 2 . 2x . 2 + 4 + 6

= (2x + 2)² + 6

Với mọi x ta có: (2x + 2)² ≥ 0

⇒ (2x + 2)²+ 6 ≥ 6

⇒ C ≥ 6

Do đó, giá trị nhỏ nhất của biểu thức C là 6.

Ví dụ 3:

a, Tìm giá trị nhỏ nhất của A = 2x² – 8x + 1

b, Tìm giá trị lớn nhất của B = – 5x² – 4x + 1

Lời giải chi tiết:

a, A = 2(x² – 4x + 4) – 7

= 2(x – 2)² – 7 ≥ – 7

Vậy min A = – 7 khi và chỉ khi x = 2

b, Ta có: $B = - 5\left( {{x^2} + \frac{4}{5}x} \right) + 1$ $B = - 5\left( {{x^2} + \frac{4}{5}x} \right) + 1$

$= - 5\left( {{x^2} - 2.x.\frac{2}{5} + \frac{4}{{25}}} \right) + \frac{9}{5}$ $= - 5\left( {{x^2} - 2.x.\frac{2}{5} + \frac{4}{{25}}} \right) + \frac{9}{5}$

$= \frac{9}{5} - 5{\left( {x + \frac{2}{5}} \right)^2} \le \frac{9}{5}$ $= \frac{9}{5} - 5{\left( {x + \frac{2}{5}} \right)^2} \le \frac{9}{5}$

Vậy max $B = \frac{9}{5} \Leftrightarrow x = - \frac{2}{5}$ $B = \frac{9}{5} \Leftrightarrow x = - \frac{2}{5}$

Ví dụ 4: Cho tam thức bậc hai P(x) = ax² + bx + c

a, Tìm min P nếu a > 0

b, Tìm max P nếu a < 0

Lời giải chi tiết:

Ta có $P = a\left( {{x^2} + \frac{b}{a}x} \right) + c$ $P = a\left( {{x^2} + \frac{b}{a}x} \right) + c$

$= a{\left( {x + \frac{b}{{2a}}} \right)^2} + \left( {c - \frac{{{b^2}}}{{4a}}} \right)$ $= a{\left( {x + \frac{b}{{2a}}} \right)^2} + \left( {c - \frac{{{b^2}}}{{4a}}} \right)$

Đặt $k = c - \frac{{{b^2}}}{{4a}}$ $k = c - \frac{{{b^2}}}{{4a}}$. Do ${\left( {x + \frac{b}{{2a}}} \right)^2} \ge 0$ ${\left( {x + \frac{b}{{2a}}} \right)^2} \ge 0$nên:

a, Nếu a > 0 thì $a{\left( {x + \frac{b}{{2a}}} \right)^2} \ge 0$ $a{\left( {x + \frac{b}{{2a}}} \right)^2} \ge 0$do đó P ≥ k ⇒ min P = k

b, Nếu a < 0 thì $a{\left( {x + \frac{b}{{2a}}} \right)^2} \le 0$ $a{\left( {x + \frac{b}{{2a}}} \right)^2} \le 0$do đó P ≤ k ⇒ max P = k ⇒ $x = \frac{{ - b}}{{2a}}$ $x = \frac{{ - b}}{{2a}}$

2. Dạng 2: Đa thức có dấu giá trị tuyệt đối

Phương pháp: Có hai cách để giải bài toán này:

– Cách 1: Dựa vào tính chất |x| ≥ 0. Ta biến đổi biểu thức A đã cho về dạng A ≥ a (với a là số đã biết) để suy ra giá trị nhỏ nhất của A là a hoặc biến đổi về dạng A ≤ b (với b là số đã biết) từ đó suy ra giá trị lớn nhất của A là b.

– Cách 2: Dựa vào biểu thức chứa hai hạng tử là hai biểu thức trong dấu giá trị tuyệt đối. Ta sẽ sử dụng tính chất:

∀x, y ∈ Q ta có:

• |x + y| ≤ |x| + |y|

• |x – y| ≤ |x| – |y|

Ví dụ 1: Tìm giá trị nhỏ nhất của các biểu thức sau:

a. A = (3x – 1)² – 4|3x – 1| + 5

b. B = |x – 2| + |x – 3|

Lời giải chi tiết:

a, A = (3x – 1)² – 4|3x – 1| + 5

Đặt y = |3x – 1|

$\Rightarrow A = {y^2} - 4y + 5 = {\left( {y - 2} \right)^2} + 1 \ge 1$ $\Rightarrow A = {y^2} - 4y + 5 = {\left( {y - 2} \right)^2} + 1 \ge 1$

Do đó, min A = 1⇔ y = 2.

$\Leftrightarrow \left| {3x - 1} \right| = 2 \Leftrightarrow \left[ \begin{array}{l}3x - 1 = 2\\3x - 1 = - 2\end{array} \right. \Leftrightarrow \left[ \begin{array}{l}x = 1\\x = \dfrac{{ - 1}}{3}\end{array} \right.$ $\Leftrightarrow \left| {3x - 1} \right| = 2 \Leftrightarrow \left[ \begin{array}{l}3x - 1 = 2\\3x - 1 = - 2\end{array} \right. \Leftrightarrow \left[ \begin{array}{l}x = 1\\x = \dfrac{{ - 1}}{3}\end{array} \right.$

b, $B = \left| {x - 2} \right| + \left| {x - 3} \right|$ $B = \left| {x - 2} \right| + \left| {x - 3} \right|$

$B = \left| {x - 2} \right| + \left| {x + 3} \right| \ge \left| {x - 2 + 3 - x} \right| = 1$ $B = \left| {x - 2} \right| + \left| {x + 3} \right| \ge \left| {x - 2 + 3 - x} \right| = 1$

$\Rightarrow \min B = 1 \Leftrightarrow \left( {x - 2} \right)\left( {3 - x} \right) \ge 0 \Leftrightarrow 2 \le x \le 3$ $\Rightarrow \min B = 1 \Leftrightarrow \left( {x - 2} \right)\left( {3 - x} \right) \ge 0 \Leftrightarrow 2 \le x \le 3$

Ví dụ 2: Tìm giá trị nhỏ nhất của C = |x² – x + 1| + |x² – x – 2|

Hướng dẫn giải

Ta có: C = |x² – x + 1| + |x² – x – 2|

≥ |x² – x + 1 + 2 + x – x²| = 3

MinC = 3 ⇔ (x² – x + 1)(2 + x – x²) ≥ 0

⇔ (x + 1)(x – 2) ≤ 0 ⇔ –1 ≤ x ≤ 2

Ví dụ 3: Tìm giá trị nhỏ nhất của T = |x – 1| + |x – 2| + |x – 3| + |x – 4|

Hướng dẫn giải

Ta có |x – 1| + |x – 4| ≥ |x – 1 + 4 – x| = 3 (1)

|x – 2| + |x – 3| ≥ |x – 2 +3 – x| = 1 (2)

Vậy T ≥ 1 + 3 = 4

Từ (1) suy ra dấu bằng xảy ra khi 1 ≤ x ≤ 4

Từ (2) suy ra dấu bằng xảy ra khi 2 ≤ x ≤ 3

Vậy T có giá trị nhỏ nhất bằng 4 khi 2 ≤ x ≤ 3

3. Dạng 3: Đa thức bậc cao

Phương pháp: Đưa đa thức về dạng tổng các bình phương.

Ví dụ 1: Tìm giá trị nhỏ nhất của các đa thức sau:

a. A = x(x – 3)(x – 4)(x – 7)

b. B = 2x² + y² – 2xy – 2x + 3

c. C = x² + xy + y² – 3x – 3

Lời giải chi tiết:

a, A = x(x – 3)(x – 4)(x – 7)

= (x² – 7x)(x² – 7x + 12)

Đặt y = x² – 7x + 6 thì A = (y – 6)(y + 6)

= y² – 36 ≥ – 36

$\min A = - 36 \Leftrightarrow y = 0$ $\min A = - 36 \Leftrightarrow y = 0$

$\Leftrightarrow {x^2} + 7x + 6 = 0$ $\Leftrightarrow {x^2} + 7x + 6 = 0$

$\Leftrightarrow \left( {x - 1} \right)\left( {x - 6} \right) = 0 \Leftrightarrow \left[ \begin{array}{l}x = 1\\x = 6\end{array} \right.$ $\Leftrightarrow \left( {x - 1} \right)\left( {x - 6} \right) = 0 \Leftrightarrow \left[ \begin{array}{l}x = 1\\x = 6\end{array} \right.$

b, B = 2x² + y² – 2xy – 2x + 3

= (x² – 2xy + y²) + (x² – 2x + 1) + 2

$= {\left( {x - y} \right)^2} + {\left( {x - 1} \right)^2} + 2 \ge 2$ $= {\left( {x - y} \right)^2} + {\left( {x - 1} \right)^2} + 2 \ge 2$

Dấu "=" xảy ra $\Leftrightarrow \left\{ \begin{array}{l}x - y = 0\\x - 1 = 0\end{array} \right. \Leftrightarrow x = y = 1$ $\Leftrightarrow \left\{ \begin{array}{l}x - y = 0\\x - 1 = 0\end{array} \right. \Leftrightarrow x = y = 1$

c, C = x² + xy + y² – 3x – 3

= x² – 2x + y² – 2y + xy – x – y

Ta có $C + 3 = \left( {{x^2} - 2x + 1} \right) + \left( {{y^2} - 2y + 1} \right) + \left( {xy - x - y + 1} \right)$ $C + 3 = \left( {{x^2} - 2x + 1} \right) + \left( {{y^2} - 2y + 1} \right) + \left( {xy - x - y + 1} \right)$

$= {\left( {x - 1} \right)^2} + {\left( {y - 1} \right)^2} + \left( {x - 1} \right)\left( {y - 1} \right)$ $= {\left( {x - 1} \right)^2} + {\left( {y - 1} \right)^2} + \left( {x - 1} \right)\left( {y - 1} \right)$

Đặt a = x – 1; b = y – 1 thì

$C + 3 = {a^2} + {b^2} + ab$ $C + 3 = {a^2} + {b^2} + ab$

$= \left( {{a^2} + 2.a.\frac{b}{2} + \frac{{{b^2}}}{4}} \right) + \frac{{3{b^2}}}{4}$ $= \left( {{a^2} + 2.a.\frac{b}{2} + \frac{{{b^2}}}{4}} \right) + \frac{{3{b^2}}}{4}$

$= {\left( {a + \frac{b}{2}} \right)^2} + \frac{{3{b^2}}}{4} \ge 0$ $= {\left( {a + \frac{b}{2}} \right)^2} + \frac{{3{b^2}}}{4} \ge 0$

Vậy Min(C + 3) = 0 hay min C = – 3⇔ a = b = 0 ⇔ x = y = 1

D. Bài tập vận dụng

1. Bài tập trắc nghiệm

Câu 1. Tìm giá trị lớn nhất của biểu thức B = 10 – x²

A. 0

B. 10

C. – 10

D. 9

Đáp án: B

Ta có: x² ≥ 0 ⇒ 10 – x² ≤ 10

Vậy min B = 10.

Câu 2. Tìm giá trị lớn nhất của biểu thức A = 4x – 2x²

A. 0

B. 1

C. 4

D. 2

Đáp án: D

Ta có: A = 4x – 2x² = – 2(x² – 2x)

= – 2(x² – 2x + 1) + 2

= – 2(x – 1)² + 2

Vì (x – 1)² ≥ 0 với mọi x

⇒ – 2(x – 1)² + 2 ≤ 2

Do đó, giá trị lớn nhất của biểu thức A là 2.

Câu 3 . Tìm giá trị lớn nhất của biểu thức C = 4x + 3 – x²

A. 7

B. 4

C. 3

D. – 1

Đáp án: A

Ta có: C = 4x + 3 – x²

= – (x –2)² + 7 ≤ 7

Vì

Do đó, giá trị lớn nhất của C là 7.

Câu 4. Tìm giá trị lớn nhất của biểu thức D = – x² + 6x – 11

A. – 11

B. 6

C. – 2

D. 9

Đáp án: C

D = – x² + 6x – 11 = – (x² – 6x) – 11

= – (x² – 6x + 9) + 9 – 11

= – (x – 3)² – 2

Vì

Giá trị lớn nhất của biểu thức D là – 2

Câu 5. Tìm giá trị lớn nhất của biểu thức E = 4x – x² + 1

A. 1

B. 5

C. 3

D. 6

Đáp án: B

Ta có: E = 4x – x² + 1

= – (x² – 4x) + 1

= – (x² – 4x + 4) + 4 + 1

= – (x – 2)² + 5

Vì – (x – 2)² ≤ 0 ⇒ – (x – 2)² + 5 ≤ 5

Do đó, giá trị lớn nhất của biểu thức E là 5.

Câu 6. Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức A = 2x² + 8x + 11

A. 3

B. 8

C. 11

D. 9

Câu 7. Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức E = x² – 2x + y² + 4y + 10

A. 1

B. 10

C. 5

D.8

Câu 8. Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức D = 4x² + y² + 6y + 20

A. 20

B. 11

C. 10

D.16

Câu 9. Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức G = x² + 5y² – 4xy – 8y + 28

A. 10

B. 8

C. 20

D.15

2. Bài tập tự luận

Bài tập 1: Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức:

a, $A = 2{x^2} + 2xy + {y^2} - 2x + 2y + 2$ $A = 2{x^2} + 2xy + {y^2} - 2x + 2y + 2$

b, $B = {x^4} - 8xy + {x^3}y + {x^2}{y^2} - x{y^3} + {y^4} + 200$ $B = {x^4} - 8xy + {x^3}y + {x^2}{y^2} - x{y^3} + {y^4} + 200$

c, $C = {x^2} + xy + {y^2} - 3x - 3y$ $C = {x^2} + xy + {y^2} - 3x - 3y$

d, $D = x\left( {x + 1} \right)\left( {{x^2} + x - 4} \right)$ $D = x\left( {x + 1} \right)\left( {{x^2} + x - 4} \right)$

Bài tập 2: Tìm giá trị lớn nhất của biểu thức:

A = – x² – y² + xy + 2x + 2y

Bài tập 3: Tìm giá trị lớn nhất hoặc giá trị nhỏ nhất của các biểu thức dưới đây:

a, A = – x² + x + 1	b, B = x² + 3x + 4
c, C = x² – 11x + 30	d, D = x² – 2x + 5
e, E = 3x² – 6x + 4	f, F = – 3x² – 12x – 25

Bài tập 4: Tìm giá trị lớn nhất hoặc giá trị nhỏ nhất của các biểu thức dưới đây:

A = |x – 2004| + |x – 2005|

B = |x – 2| + |x – 9| + 1945

C = – |x – 7| – |y + 13| + 1945

Bài 5: Chứng minh rằng không có giá trị x, y, z thoả mãn:

x² + 4y² + z² – 2x + 8y – 6z + 15 = 0

-----------------------------------------

Tải về

Chọn file muốn tải về: