Trắc nghiệm Bài 11: Hàng và lớp Kết nối tri thức (Mức khó)

Mô tả thêm:

Trắc nghiệm Toán lớp 4 Bài 11: Hàng và lớp trang 37, 38, 39, 40 sách Kết nối tri thức tập 1 tổng hợp các câu hỏi theo mức độ cơ bản, giúp các em học sinh củng cố kỹ năng giải Toán lớp 4 Kết nối tri thức và bám sát chương trình học trên lớp.

Thời gian làm: 40 phút
Số câu hỏi: 15 câu
Số điểm tối đa: 15 điểm
Tài khoản: Đăng nhập

Trước khi làm bài bạn hãy

1 Ôn tập kiến thức đã nêu trong phần Mô tả thêm
2 Tìm không gian và thiết bị phù hợp để tập trung làm bài
3 Chuẩn bị sẵn dụng cụ cần dùng khi làm bài như bút, nháp, máy tính
4 Căn chỉnh thời gian làm từng câu một cách hợp lý

Câu 1: Thông hiểu
Số lớn nhất có 4 chữ số khác nhau có các chữ số thuộc lớp đơn vị lần lượt từ trái sang phải là:
- A. 9; 8; 7
- B. 8; 7; 6
- C. 7; 6; 5
- D. 6; 7; 8
Số lớn nhất có 4 chữ số khác nhau là 9 876

Các chữ số thuộc lớp đơn vị lần lượt là: 8; 7; 6
Câu 2: Thông hiểu
Cho số 931 256, chữ số bé nhất thuộc hàng nào?
- A. Hàng trăm nghìn
- B. Hàng chục nghìn
- C. Hàng nghìn
- D. Hàng trăm
Trong số 931 256, chữ số bé nhất là số 1 thuộc hàng nghìn
Câu 3: Nhận biết
Trong số 417 386 có chữ số 3 thuộc lớp nào?
- A. lớp nghìn
- B. lớp đơn vị
- C. lớp trăm nghìn
- D. lớp trăm
Câu 4: Nhận biết
Số 138 965 có chữ số 6 thuộc lớp nào?
- A. lớp nghìn
- B. lớp đơn vị
- C. lớp chục
- D. lớp chục nghìn
Câu 5: Vận dụng
Cô giáo cho các thẻ số 9; 3; 0; 1; 6; 4. Cô yêu cầu cả lớp ghép thành số lẻ bé nhất có 6 chữ số khác nhau. Số đó có tổng các chữ số thuộc lớp đơn vị là bao nhiêu?

Tổng các chữ số thuộc lớp nghìn là:
- A. 20
- B. 19
- C. 18
- D. 17
Số ghép được là: 103 469

Tổng các chữ số thuộc lớp nghìn là: 4 + 6 + 9 = 19
Câu 6: Vận dụng cao

Từ ba chữ số: 0; 5; 8 Minh viết được một số chẵn có sáu chữ số. Biết rằng số đó có các chữ số thuộc lớp nghìn sắp xếp lớn đến bé, còn các số thuộc lớp đơn vị giống nhau và là số nhỏ nhất.

Số đó là: 850 000||850000

Đáp án là:

Số đó là: 850 000||850000
Câu 7: Vận dụng
Cô giáo cho các thẻ số 9; 3; 0; 1; 6; 4. Cô yêu cầu cả lớp ghép thành số bé nhất có 6 chữ số khác nhau. Số đó có tổng các chữ số thuộc lớp đơn vị là bao nhiêu?

Tổng các chữ số thuộc lớp đơn vị là:
- A. 19
- B. 4
- C. 3
- D. 6
Số ghép được là: 103 469

Tổng các chữ số thuộc lớp nghìn là: 1 + 0 + 3 = 4
Câu 8: Vận dụng cao
Khi cô giáo đọc số "Tám trăm linh sáu nghìn chín trăm bốn mươi ba", Nam đã viết nhầm vị trí của 2 chữ số đứng cạnh nhau ở lớp nghìn và đơn vị. Số Nam viết là:
- A. 809 643
- B. 860 943
- C. 806 493
- D. 806 943
Số cô giáo đọc là: 806 943

2 chữ số ở 2 lớp khác nhau mà đứng cạnh nhau là 6 và 9

Vậy số Nam viết là: 809 643
Câu 9: Thông hiểu
Số nào trong các số sau không có chữ số 4 thuộc lớp nghìn?
- A. 411 203
- B. 254 689
- C. 540 132
- D. 155 144
Câu 10: Vận dụng
Cô giáo cho các thẻ số 9; 3; 0; 1; 6; 4. Cô yêu cầu cả lớp ghép thành số lớn nhất có 6 chữ số khác nhau. Số đó có tổng các chữ số thuộc lớp nghìn là bao nhiêu?

Tổng các chữ số thuộc lớp nghìn là:
- A. 20
- B. 19
- C. 18
- D. 17
Số ghép được là: 964 310

Tổng các chữ số thuộc lớp nghìn là: 9 + 6 + 4 = 19
Câu 11: Vận dụng

Từ các thẻ số: 6; 3; 5; 9; 4; 1 ta có thể lập được số lớn nhất có 6 chữ số khác nhau là số nào? Số đó có các chữ số nào thuộc lớp đơn vị?

Số lập được là: 965 431||965431

Các chữ số thuộc lớp đơn vị lần lượt là: 4,3,1

Đáp án là:

Số lập được là: 965 431||965431

Các chữ số thuộc lớp đơn vị lần lượt là: 4,3,1
Câu 12: Thông hiểu
Trong các số sau, những số nào có chữ số 1 thuộc lớp nghìn? (chọn nhiều đáp án đúng):
- A. 519 270
- B. 395 127
- C. 957 210
- D. 147 920
Lớp nghìn gồm các chữ số hàng trăm nghìn, chục nghìn và hàng nghìn.

Số 519 270 có chữ số 1 thuộc hàng chục nghìn.

Số 395 127 có chữ số 1 thuộc hàng trăm

Số 957 210 có chữ số 1 thuộc hàng chục

Số 147 920 có chữ số 1 thuộc hàng trăm nghìn.
Câu 13: Vận dụng
Cô giáo cho các thẻ số 9; 3; 0; 1; 6; 4. Cô yêu cầu cả lớp ghép thành số chẵn bé nhất có 6 chữ số khác nhau. Số đó có tổng các chữ số thuộc lớp nghìn là bao nhiêu?

Tổng các chữ số thuộc lớp nghìn là:
- A. 4
- B. 14
- C. 13
- D. 19
Số ghép được là: 103 496

Tổng các chữ số thuộc lớp nghìn là: 1 + 0 + 3 = 4
Câu 14: Nhận biết
Số 998 307 có chữ số 8 thuộc lớp nào?
- A. lớp nghìn
- B. lớp đơn vị
- C. lớp chục nghìn
- D. lớp trăm
Câu 15: Thông hiểu
Cho tổng 900 000 + 4 000 + 300 + 20. Viết tổng đó thành số tự nhiên, ta có các chữ số thuộc lớp nghìn là:

Chọn các chữ số thuộc lớp nghìn:
- A. 9
- B. 0
- C. 4
- D. 3
- E. 2
Viết tổng 900 000 + 4 000 + 300 + 20 thành số tự nhiên: 904 320

Các chữ số thuộc lớp nghìn là: 9; 0; 4

Xác thực tài khoản!

Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây:

Số điện thoại chưa đúng định dạng!

Thời gian còn lại 40:00 Số câu đã làm 0/15

Chưa làm Đã làm

Tìm bài trong mục này

Mầm non

Lớp 1

Lớp 2

Lớp 3

Lớp 4

Lớp 5

Lớp 6

Lớp 7

Lớp 8

Lớp 9

Lớp 10

Lớp 11

Lớp 12

Thi vào lớp 6

Thi vào lớp 10

Thi Tốt Nghiệp THPT

Đánh Giá Năng Lực

Khóa Học Trực Tuyến

Hỏi bài

Trắc nghiệm Online

Tiếng Anh

Thư viện Học liệu

Bài tập Cuối tuần

Bài tập Hàng ngày

Thư viện Đề thi

Giáo án - Bài giảng

Tất cả danh mục

Trắc nghiệm Bài 11: Hàng và lớp Kết nối tri thức (Mức khó)

Chúc mừng Bạn đã hoàn thành bài!

Trắc nghiệm Toán lớp 4 Kết nối

Trắc nghiệm Toán 4 Bài 26: Luyện tập chung trang 88 Kết nối tri thức (Mức khó)

Trắc nghiệm Toán 4 Bài 27: Hai đường thẳng vuông góc Kết nối tri thức (Mức khó)

Trắc nghiệm Toán 4 Bài 23: Phép trừ các số có nhiều chữ số Kết nối tri thức (Mức khó)

Trắc nghiệm Toán 4 Bài 28: Thực hành vẽ hai đường thẳng vuông góc Kết nối tri thức (Mức khó)

Trắc nghiệm Toán 4 Bài 25: Tìm hai số biết tổng và hiệu của hai số đó Kết nối tri thức (Mức khó)

Trắc nghiệm Toán 4 Bài 24: Tính chất giao hoán và kết hợp của phép cộng Kết nối tri thức (Mức khó)