Trắc nghiệm Bài 20: Thực hành và trải nghiệm sử dụng một số đơn vị đo đại lượng Kết nối tri thức (Mức khó)

Mô tả thêm:

Trắc nghiệm Toán lớp 4 Bài 20: Thực hành và trải nghiệm sử dụng một số đơn vị đo đại lượng trang 69, 70; 71, 72 sách Kết nối tri thức tập 2 gồm các câu hỏi theo mức độ nâng cao, giúp các em học sinh củng cố kỹ năng giải bài tập Toán lớp 4 Kết nối tri thức và bám sát nội dung chương trình học trên lớp.

Thời gian làm: 40 phút
Số câu hỏi: 15 câu
Số điểm tối đa: 15 điểm
Tài khoản: Đăng nhập

Trước khi làm bài bạn hãy

1 Ôn tập kiến thức đã nêu trong phần Mô tả thêm
2 Tìm không gian và thiết bị phù hợp để tập trung làm bài
3 Chuẩn bị sẵn dụng cụ cần dùng khi làm bài như bút, nháp, máy tính
4 Căn chỉnh thời gian làm từng câu một cách hợp lý

Rủ bạn học

Câu 1: Thông hiểu
Trong các số đo diện tích sau, số đo diện tích lớn nhất là:
- A. 35 dm²
- B. 1 m²
- C. 18 cm²
- D. 2 500 mm²
35 dm² = 3 500 cm²

1 m² = 10 000 cm²

18 cm²

2 500 mm² = 25 cm²

Vậy số đo diện tích lớn nhất là: 1 m²
Câu 2: Thông hiểu
Tính: 5dm² + 20 cm² = ..?
- A. 520 cm²
- B. 502 cm²
- C. 52 cm²
- D. 70 cm²
Đổi 5dm²= 500 cm²

Vậy 5dm² + 20 cm² = 520 cm²
Câu 3: Vận dụng

Điền số thích hợp vào chỗ trống:

Một xe ô tô chở 8 tấn 12 yến bột mì. Vậy số bột mì xe đó chở là 8120 || 8 120kg bột mì.

Đáp án là:

Một xe ô tô chở 8 tấn 12 yến bột mì. Vậy số bột mì xe đó chở là 8120 || 8 120kg bột mì.

Đổi: 8 tấn = 8 000 kg ; 12 yến = 120 kg
Vậy 8 tấn 12 yến = 8 000 kg + 120 kg = 8 120 kg
Câu 4: Nhận biết
Đổi đơn vị đo: 1 phút = ...
- A. 50 giây
- B. 600 giây
- C. 10 giây
- D. 60 giây
Ta có: 5 phút = 60 giây × 5 = 300 (giây)
Câu 5: Nhận biết
Đổi đơn vị đo: 11dm² = ... cm²?
- A. 110
- B. 1 100
- C. 11 000
- D. 11
Câu 6: Vận dụng
Xe thứ nhất chở 2 tấn 3 kg gạo, xe thứ hai chở nhiều hơn xe thứ nhất 15 kg gạo. Số ki-lô-gam gạo xe thứ hai chở là:
- A. 38 kg
- B. 2 018 kg
- C. 218 kg
- D. 2 180 kg
Đổi 2 tấn 3 kg = 2 003 kg

Số gạo xe thứ hai chở là:

2 003 + 15 = 2 018 (kg)
Câu 7: Vận dụng cao
Chọn đáp án đúng của bài toán sau:

Nga làm một bài tập Toán hết 7 phút 27 giây. Thời gian Nga làm một con thuyền giấy cho môn thủ công hết bằng $\frac{1}{3}$ thời gian làm bài tập Toán và bớt đi thêm 15 giây. Thời gian Nga làm con thuyền giấy là:
- A. 149 giây
- B. 134 giây
- C. 230 giây
- D. 447 giây
Đổi 7 phút 27 giây = 447 giây

$\frac{1}{3}$ thời gian Nga làm bài tập Toán là: 447 : 3 = 149 (giây)

Thời gian Nga làm con thuyền giấy là: 149 - 15 = 134 (giây)
Câu 8: Vận dụng
Huệ gấp 1 con hạc giấy hết 1 phút 25 giây và cắt 1 bông hoa hết 48 giây. Tổng số thời gian Huệ làm cả 2 món đồ là:
- A. 60 giây
- B. 85 giây
- C. 100 giây
- D. 133 giây
Đổi: 1 phút 25 giây = 85 giây

Huệ làm cả 2 món đồ hết tổng số thời gian là: 85 + 43 = 133 (giây)
Câu 9: Vận dụng
Bức tường có chiều dài 15 m và chiều rộng 8 m. Người ta sơn màu xanh lên một nửa diện tích mặt bức tường. Diện tích phần mặt tường sơn màu xanh là:
- A. 120 m²
- B. 60 m²
- C. 120 m
- D. 60 m
Diện tích của bức tường là: 15 × 8 = 120 (m²)

Diện tích phần sơn màu xanh là: 120 : 2 = 60 (m²)
Câu 10: Thông hiểu

So sánh và chọn dấu thích hợp điền vào chỗ trống:

$\frac{1}{3}$ phút <||>||= 25 giây

Đáp án là:

$\frac{1}{3}$ phút <||>||= 25 giây

Ta có: 1 phút = 60 giây

Vậy $\frac{1}{3}$ phút = 60 giây : 3 = 20 giây

So sánh: 20 giây < 25 giây
Câu 11: Vận dụng cao
Một tấm thảm hình chữ nhật có chiều rộng 4 dm, chiều dài 300 dm. Nếu giữ nguyên chiều dài và tăng chiều rộng thêm 3 dm thì diện tích tấm thảm hình chữ nhật tăng lên bao nhiêu mét vuông?
- A. 12 m²
- B. 21 m²
- C. 9 m²
- D. 7 m²
Cách 1:
Diện tích ban đầu của tấm thảm hình chữ nhật là: 4 × 300 = 1 200 (dm²) = 12 m²
Chiều rộng mới là: 4 + 3 = 7 (dm)
Diện tích mới của tấm thảm là: 7 × 300 = 21 00 (dm²) = 21 m²
Diện tích mới hơn diện tích ban đầu là: 21 - 12 = 9 (m²)
Cách 2:
Diện tích phần tăng thêm là: 3 × 300 = 900 (dm²) = 9 m²
Câu 12: Thông hiểu

Điền số thích hợp vào chỗ trống:

7 015 mm² = 7 cm² 15 mm²

Đáp án là:

7 015 mm² = 7 cm² 15 mm²
Câu 13: Nhận biết
Trong các đơn vị đo khối lượng sau, đơn vị nào bé hơn đơn vị ki-lô-gam?
- A. Tấn
- B. Tạ
- C. Yến
- D. Gam
Câu 14: Thông hiểu

So sánh: 3m² 20dm² …. 32 000cm² và chọn dấu thích hợp điền vào chỗ trống:

3m² 20dm² =||>||< 32 000cm²

Đáp án là:

3m² 20dm² =||>||< 32 000cm²

Ta có: 3m² 20dm² = 300 dm² + 20 dm² = 320 dm²

Đổi 320 dm² = 32 000 cm²
Câu 15: Vận dụng
Một tấm bìa hình chữ nhật có chiều dài là 100 dm, chiều rộng bằng một nửa chiều dài. Diện tích hình chữ nhật đó là:
- A. 50 m²
- B. 5 m²
- C. 500 m²
- D. 5 000 m²
Chiều rộng hình chữ nhật đó là: 100 : 2 = 50 (dm)

Diện tích hình chữ nhật đó là: 100 × 50 = 5 000 (dm²)

Đổi 5 000 dm² = 50 m²

Tải file làm trên giấy

Xác thực tài khoản!

Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây:

Số điện thoại chưa đúng định dạng!

Mầm non

Lớp 1

Lớp 2

Lớp 3

Lớp 4

Lớp 5

Lớp 6

Lớp 7

Lớp 8

Lớp 9

Lớp 10

Lớp 11

Lớp 12

Thi vào lớp 6

Thi vào lớp 10

Thi Tốt Nghiệp THPT

Đánh Giá Năng Lực

Đấu Trường Tri Thức

Khóa Học Trực Tuyến

Hỏi bài

Trắc nghiệm Online

Tiếng Anh

Thư viện Học liệu

Bài tập Cuối tuần

Bài tập Hàng ngày

Thư viện Đề thi

Giáo án - Bài giảng

Tất cả danh mục

Trắc nghiệm Bài 20: Thực hành và trải nghiệm sử dụng một số đơn vị đo đại lượng Kết nối tri thức (Mức khó)

Đổi điểm làm bài

Đổi điểm làm bài

Chúc mừng Bạn đã hoàn thành bài!