Giao diện mới của VnDoc Pro: Dễ sử dụng hơn - chỉ tập trung vào lớp bạn quan tâm. Vui lòng chọn lớp mà bạn quan tâm: Lưu và trải nghiệm
Đóng
Điểm danh hàng ngày
  • Hôm nay +3
  • Ngày 2 +3
  • Ngày 3 +3
  • Ngày 4 +3
  • Ngày 5 +3
  • Ngày 6 +3
  • Ngày 7 +5
Bạn đã điểm danh Hôm nay và nhận 3 điểm!
Nhắn tin Zalo VNDOC để nhận tư vấn mua gói Thành viên hoặc tải tài liệu Hotline hỗ trợ: 0936 120 169

Giải SBT Toán 10 kết nối tri thức trang 58 tập 1

Dạng tài liệu: Giải bài tập Toán Lớp 10
Phân loại: Tài liệu Tính phí

Giải SBT Toán 10 Kết nối tri thức trang 58 tập 1 cung cấp lời giải các bài tập Bài 10: Vectơ trong mặt phẳng tọa độ. Nội dung trình bày rõ ràng, bám sát kiến thức Toán 10 KNTT, giúp học sinh nắm chắc cách biểu diễn và thực hiện các bài toán về vectơ trong mặt phẳng tọa độ.

Giải bài 4.22 trang 58 SBT Toán 10 tập 1 KNTT

Trong mặt phẳng toạ độ Oxy cho ba điểm M(4; 0), N(5; 2) và P(2, 3). Tìm toạ độ các đỉnh của tam giác ABC, biết M, N, P theo thứ tự là trung điểm cạnh BC, CA, AB.

Hướng dẫn giải:

Gọi A(xA; yA); B(xB; yB) và C(xC; yC) là tọa độ ba đỉnh của tam giác ABC.

Ta có: 

Mà M(4; 0) là trung điểm của BC nên \left\{ \begin{array}{l}
\frac{{{x_B} + {x_C}}}{2} = 4\\
\frac{{{y_B} + {y_C}}}{2} = 0
\end{array} \right. \Leftrightarrow \left\{ \begin{array}{l}
{x_B} + {x_C} = 8\\
{y_B} + {y_C} = 0
\end{array} \right.\(\left\{ \begin{array}{l} \frac{{{x_B} + {x_C}}}{2} = 4\\ \frac{{{y_B} + {y_C}}}{2} = 0 \end{array} \right. \Leftrightarrow \left\{ \begin{array}{l} {x_B} + {x_C} = 8\\ {y_B} + {y_C} = 0 \end{array} \right.\)

N(5,2) là trung điểm của CA nên \left\{ \begin{array}{l}
\frac{{{x_A} + {x_C}}}{2} = 5\\
\frac{{{y_A} + {y_C}}}{2} = 2
\end{array} \right. \Leftrightarrow \left\{ \begin{array}{l}
{x_A} + {x_C} = 10\\
{y_A} + {y_C} = 4
\end{array} \right.\(\left\{ \begin{array}{l} \frac{{{x_A} + {x_C}}}{2} = 5\\ \frac{{{y_A} + {y_C}}}{2} = 2 \end{array} \right. \Leftrightarrow \left\{ \begin{array}{l} {x_A} + {x_C} = 10\\ {y_A} + {y_C} = 4 \end{array} \right.\)

P(2;3) là trung điểm của AB nên \left\{ \begin{array}{l}
\frac{{{x_A} + {x_B}}}{2} = 2\\
\frac{{{y_A} + {y_B}}}{2} = 3
\end{array} \right. \Leftrightarrow \left\{ \begin{array}{l}
{x_A} + {x_B} = 4\\
{y_A} + {y_B} = 6
\end{array} \right.\(\left\{ \begin{array}{l} \frac{{{x_A} + {x_B}}}{2} = 2\\ \frac{{{y_A} + {y_B}}}{2} = 3 \end{array} \right. \Leftrightarrow \left\{ \begin{array}{l} {x_A} + {x_B} = 4\\ {y_A} + {y_B} = 6 \end{array} \right.\)

Thay (2) và (3) vào (1) ta được: \left\{ \begin{array}{l}
4 - {x_A} + 10 - {x_A} = 8\\
6 - {y_A} + 4 - {y_A} = 0
\end{array} \right. \Leftrightarrow \left\{ \begin{array}{l}
{x_A} = 3\\
{y_A} = 5
\end{array} \right. \Rightarrow A\left( {3;5} \right)\(\left\{ \begin{array}{l} 4 - {x_A} + 10 - {x_A} = 8\\ 6 - {y_A} + 4 - {y_A} = 0 \end{array} \right. \Leftrightarrow \left\{ \begin{array}{l} {x_A} = 3\\ {y_A} = 5 \end{array} \right. \Rightarrow A\left( {3;5} \right)\)

Khi đó: \left\{ \begin{array}{l}
{x_A} + {x_B} = 4\\
{y_A} + {y_B} = 6
\end{array} \right. \Leftrightarrow \left\{ \begin{array}{l}
{x_B} = 1\\
{y_B} = 1
\end{array} \right. =  > B\left( {1;1} \right)\(\left\{ \begin{array}{l} {x_A} + {x_B} = 4\\ {y_A} + {y_B} = 6 \end{array} \right. \Leftrightarrow \left\{ \begin{array}{l} {x_B} = 1\\ {y_B} = 1 \end{array} \right. = > B\left( {1;1} \right)\)

\Rightarrow \left\{ \begin{array}{l}
{x_C} = 10 - 3 = 7\\
{y_C} = 4 - 5 =  - 1
\end{array} \right. =  > C\left( {7; - 1} \right)\(\Rightarrow \left\{ \begin{array}{l} {x_C} = 10 - 3 = 7\\ {y_C} = 4 - 5 = - 1 \end{array} \right. = > C\left( {7; - 1} \right)\)

Vậy A(3; 5), B(1; 1) và C(7; –1).

Giải bài 4.23 trang 58 SBT Toán 10 tập 1 KNTT

Trong mặt phẳng toạ độ Oxy cho ba điểm A(2;–1), B(1; 4) và C(7; 0).

a) Tính độ dài các đoạn thẳng AB, BC và CA. Từ đó suy ra tam giác ABC là một tam giác vuông cân.

b) Tìm toạ độ của điểm D sao cho tứ giác ABDC là một hình vuông.

Hướng dẫn giải:

a) Với A(2;–1), B(1; 4) và C(7; 0) ta có:

\overrightarrow {AB}  = \left( {1 - 2;4 - \left( { - 1} \right)} \right) = \left( { - 1;5} \right)\(\overrightarrow {AB} = \left( {1 - 2;4 - \left( { - 1} \right)} \right) = \left( { - 1;5} \right)\)

\Rightarrow \left| {\overrightarrow {AB} } \right| = AB = \sqrt {{{\left( { - 1} \right)}^2} + {5^2}}  = \sqrt {26}\(\Rightarrow \left| {\overrightarrow {AB} } \right| = AB = \sqrt {{{\left( { - 1} \right)}^2} + {5^2}} = \sqrt {26}\)

\begin{array}{l}
BC = \left( {7 - 1;0 - 4} \right) = \left( {6; - 4} \right)\\
 \Rightarrow \left| {\overrightarrow {BC} } \right| = BC = \sqrt {{6^2} + {{\left( { - 4} \right)}^2}}  = 2\sqrt {13} 
\end{array}\(\begin{array}{l} BC = \left( {7 - 1;0 - 4} \right) = \left( {6; - 4} \right)\\ \Rightarrow \left| {\overrightarrow {BC} } \right| = BC = \sqrt {{6^2} + {{\left( { - 4} \right)}^2}} = 2\sqrt {13} \end{array}\)

\begin{array}{l}
CA = \left( {2 - 7; - 1 - 0} \right) = \left( { - 5; - 1} \right)\\
 \Rightarrow \left| {\overrightarrow {CA} } \right| = CA = \sqrt {{{\left( { - 5} \right)}^2} + {{\left( { - 1} \right)}^2}}  = \sqrt {26} 
\end{array}\(\begin{array}{l} CA = \left( {2 - 7; - 1 - 0} \right) = \left( { - 5; - 1} \right)\\ \Rightarrow \left| {\overrightarrow {CA} } \right| = CA = \sqrt {{{\left( { - 5} \right)}^2} + {{\left( { - 1} \right)}^2}} = \sqrt {26} \end{array}\)

=> AB = CA = \sqrt {26}\(AB = CA = \sqrt {26}\)

=> Tam giác ABC cân tại A (1)

Mặt khác: B{C^2} = {\left( {2\sqrt {13} } \right)^2} = 52\(B{C^2} = {\left( {2\sqrt {13} } \right)^2} = 52\)

Và A{B^2} + A{C^2} = 2.{\left( {\sqrt {26} } \right)^2} = 2.26 = 52 = B{C^2}\(A{B^2} + A{C^2} = 2.{\left( {\sqrt {26} } \right)^2} = 2.26 = 52 = B{C^2}\)

Theo định lí Pythagoras đảo thì tam giác ABC vuông tại A (2)

Từ (1) và (2) suy ra tam giác ABC vuông cân tại A với AB = CA = \sqrt {26} ;BC = 2\sqrt {13}\(AB = CA = \sqrt {26} ;BC = 2\sqrt {13}\)

b) Hình vẽ minh họa:

Vì ABC là tam giác vuông cân

Nên để ABDC là hình vuông thì tứ giác ABDC là hình bình hành

=> \overrightarrow {CA}  = \overrightarrow {DB}\(\overrightarrow {CA} = \overrightarrow {DB}\)

Gọi D(xD; yD) và có A(2;–1), B(1; 4), C(7; 0).

⇒ \left\{ \begin{array}{l}
\overrightarrow {CA}  = \left( { - 5; - 1} \right)\\
\overrightarrow {DB}  = \left( {1 - {x_D};4 - {y_D}} \right)
\end{array} \right.\(\left\{ \begin{array}{l} \overrightarrow {CA} = \left( { - 5; - 1} \right)\\ \overrightarrow {DB} = \left( {1 - {x_D};4 - {y_D}} \right) \end{array} \right.\)

Vì \overrightarrow {CA}  = \overrightarrow {DB}  \Leftrightarrow \left\{ \begin{array}{l}
 - 5 = 1 - {x_D}\\
 - 1 = 4 - {y_D}
\end{array} \right. \Leftrightarrow \left\{ \begin{array}{l}
{x_D} = 6\\
{y_D} = 5
\end{array} \right. \Rightarrow D\left( {6;5} \right)\(\overrightarrow {CA} = \overrightarrow {DB} \Leftrightarrow \left\{ \begin{array}{l} - 5 = 1 - {x_D}\\ - 1 = 4 - {y_D} \end{array} \right. \Leftrightarrow \left\{ \begin{array}{l} {x_D} = 6\\ {y_D} = 5 \end{array} \right. \Rightarrow D\left( {6;5} \right)\)

Vậy tọa độ điểm D cần tìm là D(6; 5).

Giải bài 4.24 trang 58 SBT Toán 10 tập 1 KNTT

Trong mặt phẳng toạ độ Oxy cho hai điểm M(–2; 1) và N(4; 5).

a) Tìm toạ độ của điểm P thuộc Ox sao cho PM = PN.

b) Tìm toạ độ của điểm Q sao cho \overrightarrow {MQ}  = 2\overrightarrow {PN}\(\overrightarrow {MQ} = 2\overrightarrow {PN}\)

c) Tìm toạ độ của điểm R thoả mãn \overrightarrow {RM}  + 2\overrightarrow {RN}  = \overrightarrow 0\(\overrightarrow {RM} + 2\overrightarrow {RN} = \overrightarrow 0\).Từ đó suy ra P, Q, R thẳng hàng.

Hướng dẫn giải:

a) Gọi P(a; 0) là điểm thuộc tia Ox.

Với M(–2; 1) và N(4; 5) ta có:

\left\{ \begin{array}{l}
\overrightarrow {PM}  = \left( { - 2 - a;1} \right) \Rightarrow \left| {\overrightarrow {PM} } \right| = \sqrt {{{\left( { - 2 - a} \right)}^2} + {1^2}} \\
\overrightarrow {PN}  = \left( {4 - a;5} \right) \Rightarrow \left| {\overrightarrow {PN} } \right| = \sqrt {{{\left( {4 - a} \right)}^2} + {5^2}} 
\end{array} \right.\(\left\{ \begin{array}{l} \overrightarrow {PM} = \left( { - 2 - a;1} \right) \Rightarrow \left| {\overrightarrow {PM} } \right| = \sqrt {{{\left( { - 2 - a} \right)}^2} + {1^2}} \\ \overrightarrow {PN} = \left( {4 - a;5} \right) \Rightarrow \left| {\overrightarrow {PN} } \right| = \sqrt {{{\left( {4 - a} \right)}^2} + {5^2}} \end{array} \right.\)

Khi đó ta có:

\begin{array}{l}
PM = PN \Rightarrow \sqrt {{{\left( { - 2 - a} \right)}^2} + {1^2}}  = \sqrt {{{\left( {4 - a} \right)}^2} + {5^2}} \\
 \Rightarrow {\left( { - 2 - a} \right)^2} + {1^2} = {\left( {4 - a} \right)^2} + {5^2}\\
 \Rightarrow 12a = 36 \Rightarrow a = 3
\end{array}\(\begin{array}{l} PM = PN \Rightarrow \sqrt {{{\left( { - 2 - a} \right)}^2} + {1^2}} = \sqrt {{{\left( {4 - a} \right)}^2} + {5^2}} \\ \Rightarrow {\left( { - 2 - a} \right)^2} + {1^2} = {\left( {4 - a} \right)^2} + {5^2}\\ \Rightarrow 12a = 36 \Rightarrow a = 3 \end{array}\)

Vậy P(3; 0).

b) Giả sử điểm Q có tọa độ là Q(x; y).

Với M(–2; 1), N(4; 5) và P(3; 0) ta có: \left\{ \begin{array}{l}
\overrightarrow {MQ}  = \left( {x + 2;y - 1} \right)\\
\overrightarrow {PN}  = \left( {1;5} \right) \Rightarrow 2\overrightarrow {PN}  = \left( {2;10} \right)
\end{array} \right.\(\left\{ \begin{array}{l} \overrightarrow {MQ} = \left( {x + 2;y - 1} \right)\\ \overrightarrow {PN} = \left( {1;5} \right) \Rightarrow 2\overrightarrow {PN} = \left( {2;10} \right) \end{array} \right.\)

Do đó: \overrightarrow {MQ}  = 2\overrightarrow {PN}  \Leftrightarrow \left\{ \begin{array}{l}
x + 2 = 2\\
y - 1 = 10
\end{array} \right. \Leftrightarrow \left\{ \begin{array}{l}
x = 0\\
y = 11
\end{array} \right. \Rightarrow Q\left( {0;11} \right)\(\overrightarrow {MQ} = 2\overrightarrow {PN} \Leftrightarrow \left\{ \begin{array}{l} x + 2 = 2\\ y - 1 = 10 \end{array} \right. \Leftrightarrow \left\{ \begin{array}{l} x = 0\\ y = 11 \end{array} \right. \Rightarrow Q\left( {0;11} \right)\)

Vậy Q(0; 11).

c) Giả sử R(x0; y0) là điểm cần tìm.

Với M(–2; 1) và N(4; 5) ta có: 

\begin{array}{l}
\left\{ \begin{array}{l}
\overrightarrow {RM}  = \left( { - 2 - {x_0};1 - {y_0}} \right)\\
\overrightarrow {RN}  = \left( {4 - {x_0};5 - {y_0}} \right) \Rightarrow 2\overrightarrow {RN}  = \left( {8 - 2{x_0};10 - 2{y_0}} \right)
\end{array} \right.\\
 \Rightarrow \overrightarrow {RM}  + 2\overrightarrow {RN}  = \left( {6 - 3{x_0};11 - 3{y_0}} \right)
\end{array}\(\begin{array}{l} \left\{ \begin{array}{l} \overrightarrow {RM} = \left( { - 2 - {x_0};1 - {y_0}} \right)\\ \overrightarrow {RN} = \left( {4 - {x_0};5 - {y_0}} \right) \Rightarrow 2\overrightarrow {RN} = \left( {8 - 2{x_0};10 - 2{y_0}} \right) \end{array} \right.\\ \Rightarrow \overrightarrow {RM} + 2\overrightarrow {RN} = \left( {6 - 3{x_0};11 - 3{y_0}} \right) \end{array}\)

\overrightarrow {RM}  + 2\overrightarrow {RN}  = \overrightarrow 0  \Leftrightarrow \left\{ \begin{array}{l}
6 - 3{x_0} = 0\\
11 - 3{y_0} = 0
\end{array} \right. \Leftrightarrow \left\{ \begin{array}{l}
{x_0} = 2\\
{y_0} = \frac{{11}}{3}
\end{array} \right.\(\overrightarrow {RM} + 2\overrightarrow {RN} = \overrightarrow 0 \Leftrightarrow \left\{ \begin{array}{l} 6 - 3{x_0} = 0\\ 11 - 3{y_0} = 0 \end{array} \right. \Leftrightarrow \left\{ \begin{array}{l} {x_0} = 2\\ {y_0} = \frac{{11}}{3} \end{array} \right.\)\Rightarrow R\left( {2;\frac{{11}}{3}} \right)\(\Rightarrow R\left( {2;\frac{{11}}{3}} \right)\)

Ta xét ba điểm: P(3; 0), Q(0; 11) và  R\left( {2;\frac{{11}}{3}} \right)\(R\left( {2;\frac{{11}}{3}} \right)\)

=> \overrightarrow {PQ}  = \left( { - 3;11} \right);\overrightarrow {QR}  = \left( {2; - \frac{{22}}{3}} \right)\(\overrightarrow {PQ} = \left( { - 3;11} \right);\overrightarrow {QR} = \left( {2; - \frac{{22}}{3}} \right)\)

=> \overrightarrow {PQ} ;\overrightarrow {QR}\(\overrightarrow {PQ} ;\overrightarrow {QR}\) hai vectơ cùng phương

Do đó P, Q, R thẳng hàng

Vậy ba điểm P, Q, R thẳng hàng.

----------------------------

Với Giải SBT Toán 10 Kết nối tri thức trang 58 tập 1, học sinh có thể củng cố kiến thức về tọa độ vectơ và vận dụng vào từng dạng bài tập. Đây là tài liệu hữu ích để rèn kỹ năng giải bài và học tốt Toán 10 KNTT.

Đóng Chỉ thành viên VnDoc PRO/PROPLUS tải được nội dung này!
Đóng
Đang cập nhật / tháng
Đặc quyền các gói Thành viên
PRO
Phổ biến nhất
PRO+
Tải tài liệu Cao cấp 1 Lớp
30 lượt tải tài liệu
Xem nội dung bài viết
Trải nghiệm Không quảng cáo
Làm bài trắc nghiệm không giới hạn
Mua cả năm Tiết kiệm tới 48%

Có thể bạn quan tâm

Xác thực tài khoản!

Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây:

Số điện thoại chưa đúng định dạng!
Số điện thoại này đã được xác thực!
Bạn có thể dùng Sđt này đăng nhập tại đây!
Lỗi gửi SMS, liên hệ Admin
Sắp xếp theo