Mầm non trang 64 lớp 5 Tập 1 Kết nối tri thức
Mầm non lớp 5 Kết nối tri thức
Bản quyền tài liệu thuộc về VnDoc, nghiêm cấm các hành vi sao chép với mục đích thương mại.
A. Khởi động bài Mầm non
Đề bài: Em hãy nêu sự thay đổi của thời tiết, cỏ cây,... khi mùa đông chuyển sang mùa xuân hoặc mùa khô chuyển sang mùa mưa.
Trả lời:
Gợi ý:
- Sự thay đổi của thời tiết, cỏ cây,... khi mùa khô chuyển sang mùa mưa:
- Thời tiết không còn khô hanh, mà trở nên ẩm ướt, mát mẻ hơn
- Cây cối phát triển tốt, có nguồn nước dồi dào nên có nhiều lá non, xanh mướt
- Cỏ cây tươi tốt, mọc lan tràn, um tùm, phủ xanh mặt đất
- Sự thay đổi của thời tiết, cỏ cây,... khi mùa đông chuyển sang mùa xuân:
- Thời tiết trở nên ấm áp hơn
- Bầu trời cao và trong xanh hơn
- Thường xuyên có nắng ấm
- Miền Bắc có xuất hiện mưa phùn, mưa xuân
- Cây cối đâm chồi nảy lộc, các loài động vật bắt đầu mùa yêu đương
B. Đọc bài thơ Mầm non
MẦM NON
Dưới vỏ một cành bàng
Còn một vài lá đỏ
Một mầm non nho nhỏ
Còn nằm nép lặng im...
Mầm non mắt lim dim
Cố nhìn qua kẽ lá
Thấy mây bay hối hả
Thấy lất phất mưa phùn.
Rào rào trận lá tuôn
Rải vàng đầy mặt đất
Rừng cây trông thưa thớt
Thấy chỉ cội với cành.
Một chú thỏ phóng nhanh
Chạy nấp vào bụi vắng.
Và tất cả im ắng
Từ ngọn cỏ làn rêu...
Chợt một tiếng chim kêu:
– Chíp chiu chiu! Xuân đến.
Tức thì trăm ngọn suối
Nổi róc rách reo mừng,
Tức thì ngàn chim muông
Nổi hát ca vang dậy.
Mầm non vừa nghe thấy
Vội bật chiếc vỏ rơi
Nó đứng dậy giữa trời
Khoác áo màu xanh biếc.
(Võ Quảng)
C. Trả lời câu hỏi bài Mầm non
Câu 1 trang 65 Tiếng Việt lớp 5 Kết nối tri thức Tập 1: Trong 2 khổ thơ đầu, mầm non được miêu tả như thế nào? Cách miêu tả đó có gì thú vị?
Trả lời:
- Trong 2 khổ thơ đầu, mầm non được miêu tả như sau: nho nhỏ, nằm nép lặng im, mắt lim dim, cố nhìn qua kẽ lá
- Cách miêu tả đó thú vị ở chỗ: mầm non được nhân hóa với các hành động như một đứa trẻ con thơ ngây và đáng yêu
Câu 2 trang 65 Tiếng Việt lớp 5 Kết nối tri thức Tập 1: Cảnh vật mùa đông hiện ra như thế nào qua cảm nhận của mầm non?
Mây | Mưa | Lá cây | ✿ |
Trả lời:
Cảnh vật mùa đông hiện ra như sau:
- Mây: bay hối hả
- Mưa: lất phất
- Lá cây: rào rào tuôn, rải vàng vàng đầy mặt đất
- Rừng cây: thưa thớt, chỉ thấy cội với cành
- Thỏ: phóng nhanh, nấp vào bụi vắng
- Ngọn cỏ, làn rêu: im ắng
Câu 3 trang 65 Tiếng Việt lớp 5 Kết nối tri thức Tập 1: Nhờ đâu mầm non nhận ra mùa xuân đến?
Trả lời:
Mầm non nhận ra mùa xuân đến nhờ:
- Tiếng róc rách của con suối
- Tiếng ca vang của chim muông trong khu rừng
- Tiếng chim kêu "Chíp chiu chiu! Xuân đến"
Câu 4 trang 65 Tiếng Việt lớp 5 Kết nối tri thức Tập 1: Nêu nhận xét của em về hình ảnh mầm non trong khổ thơ cuối.
Trả lời:
Gợi ý:
Hình ảnh mầm non trong khổ thơ cuối được tác giả nhân hóa bằng các sử dụng các từ ngữ chỉ hành động của con người (nghe thấy, vội, đứng dậy, khoác áo). Từ đó người đọc cảm nhận được sự trỗi dậy, vươn lên, bung nở đầy sức sống của mầm non. Nó cũng giống như con người, cảm thấy vui vẻ, hào hứng, phấn chấn trước vẻ đẹp của đất trời khi vào xuân. Cùng với đó, nó cũng cảm thấy hãnh diện và tự hào về bản thân khi bước vào một cuộc sống mới trên mặt đất.
Câu 5 trang 65 Tiếng Việt lớp 5 Kết nối tri thức Tập 1: Nội dung chính của bài thơ là gì?
Trả lời:
Nội dung chính của bài thơ là: Miêu tả sự thay đổi, biến chuyển kì diệu của thiên nhiên khi bước sang mùa xuân.