Tinh thần học tập của nhà Phi-lít lớp 5 Kết nối tri thức
Tinh thần học tập của nhà Phi-lít trang 117 lớp 5 Tập 1 Kết nối tri thức
Bản quyền tài liệu thuộc về VnDoc
Nghiêm cấm các hành vi sao chép với mục đích thương mại.
A. Khởi động bài Tinh thần học tập của nhà Phi-lít
Trao đổi với bạn: Trong việc học, ai là người truyền cảm hứng cho em nhiều nhất?
Trả lời:
Gợi ý trao đổi với bạn theo các câu hỏi sau:
- Người truyền cảm hứng cho em nhiều nhất là ai? Người đó có mối quan hệ như thế nào với em?
- Người đó đã truyền cảm hứng về việc gì cho em? Bằng cách nào?
- Em đã thay đổi như thế nào và đạt được những thành tích gì sau khi tiếp nhận được nguồn cảm hứng đó?
B. Đọc bài Tinh thần học tập của nhà Phi-lít
TINH THẦN HỌC TẬP CỦA NHÀ PHI-LÍT
Phi-lít sinh ra và lớn lên trong một thị trấn nhỏ cùng bố mẹ và anh trai. Cậu bé rất ham học hỏi. Cậu hăng say nghiền ngẫm mọi cuốn sách hay tờ báo mình có được. Cậu luôn tập trung lắng nghe mọi người trong thị trấn chuyện trò để biết được thế giới bên ngoài. Phi-lít được như vậy là nhờ cách giáo dục của cha.
Cha Phi-lít luôn cho rằng, điều đáng buồn nhất là cả ngày không học được thứ gì. Vì vậy, để giữ gìn và phát huy tinh thần học tập cho cả gia đình, ông yêu cầu mỗi ngày ai cũng phải học được kiến thức mới, rồi trao đổi với nhau sau bữa tối. Chẳng hạn một hôm, như thường lệ, cha Phi-lít nói:
– Phi-lít, hãy cho cha biết hôm nay con học được gì mới.
– Con biết được dân số Nê-pan là bao nhiêu. – Phi-lít dáp.
– Dân số của Nê-pan à? Ừ, tốt lắm! – Cha cậu nói.
Sau đó, cha quay sang hỏi mẹ:
– Mẹ nó có biết dân số của Nê-pan là bao nhiêu không?
Mẹ cậu cười, hỏi lại:
– Nê-pan ư? Nó ở đâu nhỉ?
– Phi-lít! – Cha nói. – Con mang bản đồ thế giới ra đây, chúng ta cùng xem vị trí địa lí của Nê-pan nhé!
Tấm bản đồ được trải ra nền nhà. Cả nhà xúm lại tìm xem Nê-pan ở đâu.
Thời thơ ấu, Phi-lít chưa thấy được lợi ích của phương pháp học tập đó. Sau này, Phi-lít thi đỗ đại học. Cậu theo học một số vị giáo sư nổi tiếng. Điều khiến cậu thấy thú vị là có những kiến thức các giáo sư dạy khá giống với thứ cha từng yêu cầu cậu học, chỉ là phát triển hơn lên mà thôi.
(Theo Trương Cần)
C. Trả lời câu hỏi bài Tinh thần học tập của nhà Phi-lít
Câu 1 trang 118 Tiếng Việt lớp 5 Kết nối tri thức Tập 1: Ở đoạn mở đầu của câu chuyện, Phi-lít được giới thiệu như thế nào?
Trả lời:
Ở đoạn mở đầu của câu chuyện, Phi-lít được giới thiệu như sau:
- sinh ra và lớn lên trong một thị trấn nhỏ cùng bố mẹ và anh trai
- rất ham học hỏi
- hăng say nghiền ngẫm mọi cuốn sách hay tờ báo mình có được
- luôn tập trung lắng nghe mọi người trong thị trấn chuyện trò để biết được thế giới bên ngoài
Câu 2 trang 118 Tiếng Việt lớp 5 Kết nối tri thức Tập 1: Cha Phi-lít yêu cầu cả gia đình làm gì mỗi ngày? Vì sao?
Trả lời:
- Cha Phi-lít yêu cầu mỗi ngày ai cũng phải học được kiến thức mới, rồi trao đổi với nhau sau bữa tối
- Vì ông cho rằng điều đáng buồn nhất là sau một ngày dài, mọi người không học thêm hay biết thêm một điều gì, đồng thời ông mong muốn cả gia đình luôn duy trì và phát huy được tinh thần học tập
Câu 3 trang 118 Tiếng Việt lớp 5 Kết nối tri thức Tập 1: Em có nhận xét gì về việc cả gia đình Phi-lít xúm lại xem bản đồ thế giới?
Trả lời:
Gợi ý:
Nhận xét về việc cả gia đình Phi-lít xúm lại xem bản đồ thế giới: Cả gia đình Phi-lít luôn quan tâm tới việc học và yêu thích việc học. Cách họ xúm lại bên bản đồ thế giới cho thấy họ đề cao việc kiểm tra, trao đổi, thực hành và tìm hiểu kĩ lưỡng, ngọn nguồn mọi vấn đề
Câu 4 trang 118 Tiếng Việt lớp 5 Kết nối tri thức Tập 1: Phương pháp học tập của gia đình mang lại lợi ích gì cho Phi-lít?
Trả lời:
Phương pháp học tập của gia đình đem đến cho Phi-lít những điều tốt đẹp:
- Giúp cậu luôn hào hứng với việc học, nhờ vậy mà thi đỗ đại học
- Giúp cậu không cảm thấy xa lạ, ngỡ ngàng về phương pháp học tập tại đại học
Câu 5 trang 118 Tiếng Việt lớp 5 Kết nối tri thức Tập 1: Em muốn điều chỉnh những gì về cách học của mình sau khi đọc câu chuyện Tinh thần học tập của nhà Phi-lít?
Trả lời:
Gợi ý:
Sau khi đọc câu chuyện Tinh thần học tập của nhà Phi-lít, em quyết định sẽ đặt mục tiêu mỗi ngày dành ra từ 10 đến 20 phút để đọc sách, tìm kiếm một kiến thức mới cho bản thân.
D. Luyện tập theo văn bản đọc Tinh thần học tập của nhà Phi-lít
Câu 1 trang 119 Tiếng Việt lớp 5 Kết nối tri thức Tập 1: Tìm đại từ xưng hô trong đoạn sau và cho biết chúng được dùng để chỉ ai.
Phi-lít! – Cha nói. – Con mang bản đồ thế giới ra đây, chúng ta cùng xem vị trí địa lí của Nê-pan nhé!
Trả lời:
- Đại từ xưng hô trong đoạn văn: con, chúng ta
- Chúng được dùng để:
- "con": chỉ Phi-lít
- "chúng ta": chỉ Phi-lit và cha
Câu 2 trang 119 Tiếng Việt lớp 5 Kết nối tri thức Tập 1: Chọn từ thích hợp thay cho bông hoa.
- ✿ là người chuyên làm việc trí óc và có tri thức chuyên môn.
- ✿ là những hiểu biết do tìm hiểu, học tập mà có được.
- ✿ là khả năng giữ lại và tái hiện ra trong trí óc những điều đã biết, đã trải qua.
Trả lời:
Chọn từ thích hợp như sau:
- Trí thức là người chuyên làm việc trí óc và có tri thức chuyên môn.
- Kiến thức là những hiểu biết do tìm hiểu, học tập mà có được.
- Trí nhớ là khả năng giữ lại và tái hiện ra trong trí óc những điều đã biết, đã trải qua.
