Tìm hiểu cách viết đoạn văn nêu ý kiến phản đối một sự việc, hiện tượng lớp 5 Kết nối tri thức
Tiếng Việt lớp 5 trang 133 Tập 2 Kết nối tri thức
Bản quyền tài liệu thuộc về VnDoc, nghiêm cấm các hành vi sao chép với mục đích thương mại.
Câu 1 trang 133 Tiếng Việt lớp 5 Kết nối tri thức Tập 2: Đọc đoạn văn sau và thực hiện yêu cầu.
Một số người có thói quen vứt bừa bãi túi ni lông, chai, hộp, ống hút,... bằng nhựa sau khi sử dụng. Việc làm này cần chấm dứt ngay. Vì sao vậy? Vì rác thải nhựa có tác hại nghiêm trọng đối với môi trường sống và sức khoẻ của con người. Một chai nhựa nhỏ, một chiếc túi ni lông mỏng phải mất hàng nghìn năm mới phân huỷ được. Rác thải nhựa lẫn vào đất làm cho cây cối khó phát triển, động vật ăn phải dễ mắc bệnh, có khi chết hàng loạt. Rác thải nhựa trôi xuống sông, biển làm bẩn nguồn nước. Nếu đốt rác thải nhựa, chất độc sinh ra gây ô nhiễm không khí. Không khí, đất, nước bẩn sẽ gây bệnh cho con người. Chúng ta cần cùng nhau lên tiếng phản đối việc vứt bừa bãi rác thải nhựa. Điều đó giúp cộng đồng thay đổi được nhận thức và chấm dứt hành động đáng chê trách này.
(Theo Phan Thế An)
- Đoạn văn trên nêu ý kiến phản đối về sự việc, hiện tượng nào trong đời sống?
- Tác giả đưa ra những lí do, dẫn chứng gì để bảo vệ ý kiến của mình?
- Xác định các phần (mở đầu, triển khai, kết thúc) của đoạn văn.
- Chọn nội dung tương ứng với mỗi phần của đoạn văn.
Trả lời:
a) Đoạn văn trên nêu ý kiến phản đối về: thói quen vứt bừa bãi túi ni lông, chai, hộp, ống hút,... bằng nhựa sau khi sử dụng của một số người
b) Tác giả đưa ra những lí do, dẫn chứng như sau:
| Lí do | Dẫn chứng |
| Rác thải nhựa có tác hại nghiêm trọng đối với môi trường sống và sức khoẻ của con người | Một chai nhựa nhỏ, một chiếc túi ni lông mỏng phải mất hàng nghìn năm mới phân huỷ được |
|
Rác thải nhựa lẫn vào đất làm cho cây cối khó phát triển, động vật ăn phải dễ mắc bệnh, có khi chết hàng loạt. Rác thải nhựa trôi xuống sông, biển làm bẩn nguồn nước |
|
| Nếu đốt rác thải nhựa, chất độc sinh ra gây ô nhiễm không khí | Không khí, đất, nước bẩn sẽ gây bệnh cho con người |
c) Xác định các phần (mở đầu, triển khai, kết thúc) của đoạn văn:
| Mở đầu | Từ đầu đến “sau khi sử dụng” |
| Triển khai | Từ “Việc làm này cần chấm dứt” đến “sẽ gây bệnh cho con người” |
| Kết thúc | Phần còn lại |
d) Chọn nội dung tương ứng với mỗi phần của đoạn văn như sau:
| Phần | Nội dung |
| Mở đầu | Nêu sự việc, hiện tượng và ý kiến phản đối của người viết |
| Triển khai | Trình bày những lí do, dẫn chứng để bảo vệ ý kiến phản đối |
| Kết thúc | Nêu ý nghĩa của việc thể hiện ý kiến phản đối |
Câu 2 trang 134 Tiếng Việt lớp 5 Kết nối tri thức Tập 2: Trao đổi về những điểm cần lưu ý khi viết đoạn văn nêu ý kiến phản đối một sự việc, hiện tượng.
- Bố cục của đoạn văn
- Cách sắp xếp các lí do phản đối
- Cách lựa chọn từ ngữ thể hiện ý kiến phản đối
Trả lời:
Mẫu:
- Bố cục của đoạn văn: đầy đủ ba phần: mở đầu, triển khai, kết thúc
- Cách sắp xếp các lí do phản đối: tăng dần theo mức độ ảnh hưởng của các lý do được đưa ra
- Cách lựa chọn từ ngữ thể hiện ý kiến phản đối: từ ngữ lịch sự, khách quan
Vận dụng trang 134 Tiếng Việt lớp 5 Kết nối tri thức Tập 2: Trao đổi với người thân ý kiến phản đối của em về việc sử dụng đồ nhựa dùng một lần.
Trả lời:
Mẫu:
- Đồ nhựa dùng một lần tạo ra lượng rác thải nhựa lớn, gây ô nhiễm môi trường
- Đồ nhựa dùng một lần thường kém chắc chắn, gây ảnh hưởng chất lượng đồ ăn, gây nguy hiểm cho sức khỏe người dùng
