Ôn tập cuối học kì 1 Tiếng Việt 5 Kết nối tri thức Tiết 1+2
Tiếng Việt lớp 5 trang 158 Tập 1 Kết nối tri thức
Bản quyền tài liệu thuộc về VnDoc
Nghiêm cấm các hành vi sao chép với mục đích thương mại.
Câu 1 trang 158 Tiếng Việt lớp 5 Kết nối tri thức Tập 1: Kể tên 4 chủ điểm đã học ở học kì I và cho biết mỗi chủ điểm giúp em có thêm những hiểu biết gì về cuộc sống.
Trả lời:
Các chủ điểm đã học ở học kì 1 là:
| Chủ điểm | Nội dung của chủ điểm |
| 1. Thế giới tuổi thơ | Thế giới tuổi thơ là những kỉ niệm đẹp đẽ của mỗi người. Đó là khoảng thời gian được tự do, thoải mái vui chơi với những kỉ niệm vui vẻ, dễ thương, chân thật. Đó cũng là nền tảng và là bước khởi đầu cho hành trình trưởng thành của mỗi người. |
| 2. Thiên nhiên kì thú | Thế giới thiên nhiên của đất nước ta vừa bao la, hùng vĩ lại vô cùng đa dạng các cảnh sắc. Cùng với đó, các cảnh quan thiên nhiên trên thế giới cũng rất kì diệu và phong phú, thôi thúc con người đến khám phá và chinh phục. |
| 3. Trên con đường học tập | Học tập là quyền và nghĩa vụ của rất cả chúng ta. Việc học vừa giúp chúng ta có kiến thức, lại giúp chúng ta có những niềm vui lí thú và trải nghiệm thú vị. |
| 4. Nghệ thuật muôn màu | Nghệ thuật có rất nhiều hình thức đa dạng, phong phú, giúp con người thư giãn, giải trí sau các giờ phút học tập và lao động căng thẳng. |
Câu 2 trang 158 Tiếng Việt lớp 5 Kết nối tri thức Tập 1: Đọc một câu chuyện hoặc bài thơ trong các chủ điểm đã học và trả lời câu hỏi.
- Bài đọc thuộc chủ điểm nào? Tác giả là ai?
- Nội dung chính của bài đọc là gì?
- Điều gì trong bài đọc gây ấn tượng đối với em?
Trả lời:
Gợi ý:
Chọn bài đọc: Từ những câu chuyện ấu thơ
a)
- Bài đọc thuộc chủ điểm: Thế giới tuổi thơ
- Tác giả: Nguyễn Nhật Anh
b)
- Nội dung chính của bài đọc: Kể về những câu chuyện, cuốn sách mà nhân vật tôi được đọc từ khi còn rất nhỏ cho đến lúc trưởng thành. Những câu chuyện, cuốn sách ấy đã trở thành tuổi thơ và là người bạn đồng hành có ý nghĩa quan trọng đối với nhân vật tôi.
c)
- Điều gây cấn tượng với em nhất: Nhân vật tôi truyền lại đam mê đọc sách qua những câu chuyện cho em của mình ("Rồi tới lượt mấy đứa em nhỏ của tôi lại tranh nhau nằm gần tôi vào mỗi buổi tối, nhao nhao: Anh Hai kể chuyện đi, anh Hai!.")
Câu 3 trang 158 Tiếng Việt lớp 5 Kết nối tri thức Tập 1: Tìm kết từ phù hợp với mỗi bông hoa.
Và từ sau hôm đó, Hương bắt đầu viết thư ✿ cô Thu. Một việc thật là mới mẻ ✿ thích thú. Hương không còn thấy buồn chán ✿ sợ hãi mỗi khi bố mẹ đi vắng. Mọi khi thì Hương nói chuyện con mèo. nói mãi cũng chán ✿ nó chẳng biết nói chuyện lại ✿ Hương mà chỉ biết meo meo thôi. Bây giờ thì Hương đã có người để mà trò chuyện rồi.
(Theo Xuân Quỳnh)
Trả lời:
Tìm từ phù hợp thay cho các ✿ như sau:
Và từ sau hôm đó, Hương bắt đầu viết thư cho cô Thu. Một việc thật là mới mẻ và thích thú. Hương không còn thấy buồn chán hay sợ hãi mỗi khi bố mẹ đi vắng. Mọi khi thì Hương nói chuyện con mèo. nói mãi cũng chán vì nó chẳng biết nói chuyện lại với Hương mà chỉ biết meo meo thôi. Bây giờ thì Hương đã có người để mà trò chuyện rồi.
(Theo Xuân Quỳnh)
Câu 4 trang 159 Tiếng Việt lớp 5 Kết nối tri thức Tập 1: Đọc câu chuyện dưới đây và thực hiện yêu cầu.
Chú mèo con nói nhiều
Mèo con mắc bệnh nói nhiều. Mẹ chú khuyên:
– Con đừng ồn ào như vậy. Phải nói ít thì mới bắt được chuột.
Con sẽ bắt chuột cho mẹ xem. – Mèo con đáp.
Mèo con đặt một mẩu bánh trước cửa hang chuột, rồi nấp bên cạnh đợi chuột ra. Thấy bác ngỗng đi qua, nó liền liến thoắng:
– Bác ngỗng ơi, cháu đang bắt chuột đây.
Thấy cô vịt xuất hiện, mèo con lại đon đả:
– Cháu chào cô. Cháu đang rình chuột.
Thấy anh gà trống đi lại trong sân, mèo con gọi ầm ĩ:
– Anh nhìn xem! Em đang bắt chuột nè!
Đàn chuột trong hang nghe rõ mồn một. Chúng cười khúc khích. Chuột đầu đàn nói: “Hôm nay, chúng ta đừng ra ngoài tìm thức ăn nữa. Hãy nghỉ ngơi, hát múa cả ngày”.
Và thế là mèo con rình suốt một ngày trời cũng chẳng có kết quả gì.
(Theo Truyện kể cho bé hằng đêm)
a. Tìm từ ngữ dùng để xưng hô của mèo con.
b. Tìm từ dùng để xưng hô trong câu dưới đây và cho biết từ đó chỉ ai?
Hôm nay, chúng ta đừng ra ngoài tìm thức ăn nữa.
Trả lời:
a) Tìm từ ngữ dùng để xưng hô của mèo con và điền vào bảng như sau:
| Mèo con | Với mèo mẹ | Với ngỗng | Với vịt | Với gà trống |
| Tự chỉ mình | con | cháu | cháu | em |
| Chỉ người nghe | mẹ | bác | cô | anh |
b)
- Từ ngữ xưng hô trong câu: "chúng ta"
- Từ đó được chuột đầu đàn tự dùng để chỉ mình và bầy chuột trong đàn
