Giao diện mới của VnDoc Pro: Dễ sử dụng hơn - chỉ tập trung vào lớp bạn quan tâm. Vui lòng chọn lớp mà bạn quan tâm: Lưu và trải nghiệm

Tìm hiểu cách viết đoạn văn nêu ý kiến tán thành một sự việc, hiện tượng lớp 5 Kết nối tri thức

Tiếng Việt lớp 5 trang 91 Tập 2 Kết nối tri thức

Bản quyền tài liệu thuộc về VnDoc, nghiêm cấm các hành vi sao chép với mục đích thương mại.

Câu 1 trang 91 Tiếng Việt lớp 5 Kết nối tri thức Tập 2: Đọc đoạn văn dưới đây và thực hiện yêu cầu.

Hôm nay, lớp tôi thảo luận về chủ điểm “Tiếp bước cha ông”. Một trong những ý kiến các bạn nêu ra là cần bảo vệ di sản của cha ông để lại. Tôi rất tán thành ý kiến này. Di sản là tài sản quý báu của cha ông, được trao truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác. Tôi và bạn nhìn thấy di sản qua di tích lịch sử, danh lam thắng cảnh, phong tục, lễ hội,... Vì sao phải giữ gìn di sản của cha ông để lại? Vì giữ gìn di sản của cha ông để lại chính là giữ gìn thành quả lao động của những thế hệ trước. Để có một công trình kiến trúc, một mái đình, ngôi chùa,... cha ông ta đã phải đổ biết bao mồ hôi, công sức lao động thậm chí cả xương máu. Biết bao khát vọng của người xưa được gửi gắm vào mỗi di sản đó. Từ những di sản của cha ông, chúng ta thấy lòng yêu quê hương, đất nước, tinh thần xây dựng và bảo vệ Tổ quốc. Những giá trị ấy đã nối kết quá khứ với hiện tại. Tôi nghĩ bảo vệ di sản của cha ông để lại là trách nhiệm của thế hệ trẻ, trong đó có tôi và các bạn.

(Đăng Dương)

a. Đoạn văn trên nói về sự việc gì? Người viết có ý kiến thế nào về sự việc đó.

b. Xác định các phần (mở đầu, triển khai, kết thúc) của đoạn văn.

c. Chọn nội dung tương ứng với mỗi phần của đoạn văn.

Tiếng Việt lớp 5 trang 91 Tập 2 Kết nối tri thức

d. Trong phần triển khai, người viết đã đưa ra lí do và những dẫn chứng nào để chứng minh ý kiến của mình là đúng?

Trả lời:

a)

  • Đoạn văn nói về việc cần bảo vệ di sản của cha ông để lại
  • Người viết thể hiện sự tán thành với sự việc đó

b) Xác định các phần của đoạn văn như sau:

  • Phần mở đầu: Từ đầu dến "rất tán thành ý kiến này"
  • Phần triển khai: "Di sản là tài sản" đến "nối kết quá khứ với hiện tại"
  • Phần kết thúc: Câu cuối cùng của đoạn văn

c) Nội dung tương ứng với mỗi phần của đoạn văn như sau:

Mở đầuGiới thiệu sự việc, nêu ý kiến tán thành của người viết về sự việc
Triển khaiTrình bày lí do và dẫn chứng để chứng minh ý kiến của mình là đúng
Kết thúcKhẳng định lại một lần nữa ý kiến tán thành về sự việc

d) Trong phần triển khai, người viết đã đưa ra lí do và những dẫn chứng như sau:

- Lí do: Vì giữ gìn di sản của cha ông để lại chính là giữ gìn thành quả lao động của những thế hệ trước.

- Dẫn chứng:

1 Để có một công trình kiến trúc, một mái đình, ngôi chùa,... cha ông ta đã phải đổ biết bao mồ hôi, công sức lao động thậm chí cả xương máu. Biết bao khát vọng của người xưa được gửi gắm vào mỗi di sản đó.

2 Từ những di sản của cha ông, chúng ta thấy lòng yêu quê hương, đất nước, tinh thần xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.

Câu 2 trang 92 Tiếng Việt lớp 5 Kết nối tri thức Tập 2: Trao đổi về những điểm cần lưu ý khi viết đoạn văn nêu ý kiến tán thành một sự việc, hiện tượng.

Gợi ý:

  • Đoạn văn nêu ý kiến tán thành một sự việc, hiện tượng thường có mấy phần? Đó là những phần nào?
  • Làm thế nào để ý kiến tán thành có sức thuyết phục?

Đang cập nhật...

Vận dụng trang 92 Tiếng Việt lớp 5 Kết nối tri thức Tập 2:

  1. Trao đổi với người thân về một chương trình truyền hình có tác động tích cực đối với học sinh.
  2. Tìm đọc sách báo viết về một danh nhân của Việt Nam.

Đang cập nhật...

Chia sẻ, đánh giá bài viết
1
Sắp xếp theo
    🖼️

    Gợi ý cho bạn

    Xem thêm
    🖼️

    Tiếng Việt lớp 5 Kết nối tri thức

    Xem thêm