Lập dàn ý cho bài văn kể chuyện sáng tạo trang 21 lớp 5 Tập 1 Kết nối tri thức

Lập dàn ý cho bài văn kể chuyện sáng tạo lớp 5 Kết nối tri thức

Bản quyền tài liệu thuộc về VnDoc, nghiêm cấm các hành vi sao chép với mục đích thương mại.

Câu 1 trang 22 Tiếng Việt lớp 5 Kết nối tri thức Tập 1: Chuẩn bị:

- Lựa chọn câu chuyện (theo yêu cầu của đề bài)

- Nhớ lại câu chuyện:

• Bối cảnh
• Nhân vật
• Diễn biến

- Lựa chọn các sáng tạo:

• Sáng tạo thêm chi tiết
• Thay đổi cách kết thúc
• Đóng vai nhân vật

Trả lời:

HS chuẩn bị theo các bước đã nêu ở trên.

Câu 2 trang 22 Tiếng Việt lớp 5 Kết nối tri thức Tập 1: Lập dàn ý:

Trả lời:

Gợi ý:

a) Mở bài: Giới thiệu tên câu chuyện, tên tác giả... (Nếu đóng vai nhân vật để kể lại câu chuyện, em cần giới thiệu mình là nhân vật nào)

b) Thân bài: Kể lại câu chuyện theo trình tự hợp lí, trong đó có chi tiết được kể sáng tạo theo 1 trong 3 cách sau:

• Cách 1: Sáng tạo thêm chi tiết (có thể lựa chọn sáng tạo một hoặc nhiều chi tiết)
• Cách 2: Thay đổi kết thúc theo tưởng tượng của em
• Cách 3: Đóng vai nhân vật để kể lại câu chuyện (chú ý cách xưng hô, cách thể hiện lời nói, suy nghĩ, cảm xúc phù hợp với nhân vật)

Trả lời:

HS tham khảo các dàn ý chi tiết (có nêu rõ đã sử dụng cách sáng tạo nào) sau đây:

- Đề 1: Viết bài văn kể sáng tạo câu chuyện Thanh âm của gió hoặc Cánh đồng hoa.

• Lập dàn ý kể sáng tạo câu chuyện Thanh âm của gió
• Lập dàn ý kể sáng tạo câu chuyện Cánh đồng hoa
• Lập dàn ý kể sáng tạo Thanh âm của gió hoặc Cánh đồng hoa

- Đề 2: Viết bài văn kể sáng tạo một câu chuyện có nhân vật chính là con vật hoặc đồ vật.

• Lập dàn ý kể sáng tạo một câu chuyện có nhân vật chính là con vật hoặc đồ vật

Câu 3 trang 22 Tiếng Việt lớp 5 Kết nối tri thức Tập 1: Góp ý và chỉnh sửa.

• Nội dung câu chuyện
• Cách sáng tạo các chi tiết trong câu chuyện

Trả lời:

HS thực hành góp ý và chỉnh sửa ở lớp.

Vận dụng trang 22 Tiếng Việt lớp 5 Kết nối tri thức Tập 1: Chia sẻ với người thân dàn ý bài viết của em và trao đổi về cách sáng tạo cho câu chuyện.

Trả lời:

- HS thực hành chia sẻ với người thân về dàn ý bài viết đã trình bày ở câu 2. Chú ý nhấn mạnh vào các chi tiết do em sáng tạo thêm.

- Trao đổi về cách sáng tạo cho câu chuyện:

• Cách 1: Sáng tạo thêm chi tiết (có thể lựa chọn sáng tạo một hoặc nhiều chi tiết)
• Cách 2: Thay đổi kết thúc theo tưởng tượng của em
• Cách 3: Đóng vai nhân vật để kể lại câu chuyện (chú ý cách xưng hô, cách thể hiện lời nói, suy nghĩ, cảm xúc phù hợp với nhân vật)