Cách viết bài văn Kể sáng tạo câu chuyện Thanh âm của gió lớp 5
Hướng dẫn cách Kể sáng tạo câu chuyện Thanh âm của gió lớp 5
A. Infographic Kể sáng tạo câu chuyện Thanh âm của gió
B. Hướng dẫn Kể sáng tạo câu chuyện Thanh âm của gió
Để kể lại câu chuyện Thanh âm của gió hay và thú vị, các em học sinh cần kết hợp nhiều cách sáng tạo trong cùng một bài văn. Các em hãy bám sát các yêu cầu sau để lập được một dàn ý hoàn chỉnh:
1/ MỞ BÀI:
- Giới thiệu tên câu chuyện, tên tác giả của câu chuyện em định kể: Câu chuyện Thanh âm của gió
- Nếu đóng vai nhân vật để kể lại câu chuyện, em cần giới thiệu mình là nhân vật nào trong câu chuyện đó (xưng “em”, “tôi”)
2/ THÂN BÀI:
a/ Cách 1: Sáng tạo thêm chi tiết (có thể lựa chọn sáng tạo một hoặc nhiều chi tiết)
- Sự việc 1: Một nhóm bạn nhỏ thường cùng nhau đi chăn trâu, và thường đi qua suối mỗi ngày. Vì cỏ ở ven bờ suối sẽ tươi tốt và ngon hơn.
Gợi ý chi tiết sáng tạo:
- Các bạn trò chuyện về một chủ đề nào đó trên đường đưa trâu đến bãi cỏ (bộ phim hoạt hình vừa xem, món bánh ngọt, chuyến đi chơi ngày mai…)
- Các anh chị lớn bế em Bống ngồi lên lưng trâu, rồi chia nhau dắt trâu qua suối cho an toàn
- Sự việc 2: Cạnh bờ suối là một đồng cỏ rộng lớn, gió thổi lồng lộng, các bạn nhỏ sẽ ngồi chơi ở đồng cỏ này và nhặt đá dưới lòng suối sau khi cho trâu ăn no
Gợi ý chi tiết sáng tạo:
- Miêu tả khung cảnh các bạn nhỏ đuổi bắt , nô đùa với nhau trên cánh đồng
- Miêu tả chi tiết bãi cỏ, khóm hoa dại, đàn bướm, đàn chim bay trên bầu trời của cánh đồng cỏ
- Sự việc 3: Bống phát hiện ra việc khi úp mở hai tay lên tai liên tiếp sẽ nghe được âm thanh của gió và chia sẻ với mọi người
Gợi ý chi tiết sáng tạo:
- Miêu tả diễn biến quá trình Bống phát hiện ra cách nghe thanh âm của gió
- Do vô tình áp tay lên tai để không phải nghe thấy tiếng các anh chị trêu mình
- Do cố tình áp tay lên tai khi chơi trốn tìm với các anh chị
- Sự việc 4: Nhóm bạn nhỏ vui vẻ chơi đùa với trò chơi mới mà em Bống chia sẻ, mãi khi trời muộn mới nhớ ra thời gian cần về nhà
Gợi ý chi tiết sáng tạo:
- Các bạn chia sẻ trò chơi này với một nhóm bạn trẻ chăn trâu khác
- Các bạn thử lấy tay che tai của nhau để xem có nghe thấy âm thanh nào mới lạ không
- Sự việc 5: Bống và anh trai chia sẻ trò chơi mới với bố mẹ trong bữa cơm và được bố hào hứng hưởng ứng
Gợi ý chi tiết sáng tạo:
- Sáng hôm sau, bố dậy sớm, đứng trên sân thử chơi trò chơi mà Bống chia sẻ
- Chiều hôm sau, bố đi làm đồng về sớm, lội qua suối để đến bãi cỏ hai anh em Bống chăn trâu, cùng mọi người chơi trò chơi
b/ Cách 2: Thay đổi kết thúc theo tưởng tượng của em:
Gợi ý:
- Hôm sau, các bạn nhỏ rủ thêm các bạn nhỏ chăn trâu khác cùng chơi trò tìm nghe âm thanh của gió
- Sáng hôm sau, bố và mẹ đã cùng chơi trò nghe tiếng gió theo sự chỉ dẫn của anh em Bống. Cả gia đình mỉm cười vui vẻ với nhau
c/ Cách 3: Đóng vai nhân vật để kể lại câu chuyện (chú ý cách xưng hô, cách thể hiện lời nói, suy nghĩ, cảm xúc phù hợp với nhân vật)
Gợi ý:
- Đóng vai Bống hoặc các bạn nhỏ khác như Điệp, Vân, Thành
- Đóng vai ngọn gió
- Đóng vai chú trâu của các bạn nhỏ
C/ KẾT BÀI: Nêu suy nghĩ, cảm xúc… về câu chuyện hoặc nêu kết thúc của câu chuyện dưới góc nhìn của nhân vật (nếu đóng vai kể chuyện)
C. Văn mẫu Kể sáng tạo câu chuyện Thanh âm của gió
>> Đọc tham khảo những bài văn mẫu hay và hoàn chỉnh tại đây:
