Đoạn văn nêu lí do em tán thành hoặc phản đối việc học sinh tiểu học mang điện thoại thông minh đến trường

Viết đoạn văn nêu lý do tán thành hoặc phản đối việc học sinh tiểu học mang điện thoại thông minh đến trường

Bản quyền tài liệu thuộc về VnDoc, nghiêm cấm các hành vi sao chép với mục đích thương mại.

Nêu lí do em tán thành hoặc phản đối việc học sinh tiểu học mang điện thoại thông minh đến trường - Mẫu 1

Với sự phát triển của xã hội hiện đại ngày nay, không còn khó để bắt gặp hình ảnh một bạn học sinh tiểu học được bố mẹ cho sử dụng điện thoại di động. Cá nhân em cho rằng, nếu biết cách sử dụng hợp lí, thì các học sinh tiểu học có thể mang theo điện thoại thông minh tới trường. Đầu tiên, lợi ích lớn nhất của điện thoại thông minh đó là giúp học sinh trao đổi với phụ huynh một cách chủ động. Khi có các thay đổi bất ngờ về lịch học các bạn có thể báo cho bố mẹ để bớt thời gian đi lại, chờ đợi. Hay khi các bạn bất ngờ bị ốm, hoặc cần đồ dùng nào đó nhưng để quên ở nhà, thì có thể sử dụng điện thoại để nhờ cậy bố mẹ giúp đỡ. Cùng với đó, điện thoại thông minh còn có thể lưu trữ các hình ảnh, video quan trọng, giúp các bạn học sinh dùng để lưu giữ các kỉ niệm đẹp cùng bạn bè, hoặc các cảnh vật trong trường. Ngoài ra, các bạn còn có thể chụp lại bài giảng trên bảng chưa chép kịp, bảng tin ở trường, các bài làm nhóm không được mang về nhà… để xem lại khi ở nhà. Do đó, chỉ cần các bạn học sinh không sử dụng trong giờ học, thì điện thoại thông minh mang lại rất nhiều lợi ích cho các bạn. Vì vậy, em ủng hộ việc cho phép học sinh mang điện thoại thông minh đến trường.

Nêu lí do em tán thành hoặc phản đối việc học sinh tiểu học mang điện thoại thông minh đến trường - Mẫu 2

Đang cập nhật…