Cách viết bài văn Kể sáng tạo một câu chuyện có nhân vật chính là con vật hoặc đồ vật lớp 5

A. Infographic Kể sáng tạo một câu chuyện có nhân vật chính là con vật hoặc đồ vật

B. Hướng dẫn Kể sáng tạo một câu chuyện có nhân vật chính là con vật hoặc đồ vật

Để kể một câu chuyện có nhân vật chính là con vật hoặc đồ vật hay và thú vị, các em học sinh cần kết hợp nhiều cách sáng tạo trong cùng một bài văn. Các em hãy bám sát các yêu cầu sau để lập được một dàn ý hoàn chỉnh:

1/ MỞ BÀI: 

• Giới thiệu chung về câu chuyện có nhân vật chính là con vật mà em muốn kể: 
• Nếu đóng vai nhân vật để kể lại câu chuyện, em cần giới thiệu mình là nhân vật nào trong câu chuyện đó (xưng “em”, “tôi”) - giới thiệu rõ mình con vật hay đồ vật nào trong câu chuyện đó

2/ THÂN BÀI:

- Kết hợp các cách kể chuyện sáng tạo đã được học song hành với nhau:

• Cách 1: Sáng tạo thêm chi tiết (có thể lựa chọn sáng tạo một hoặc nhiều chi tiết)
• Cách 2: Thay đổi kết thúc theo tưởng tượng của em
• Cách 3: Đóng vai nhân vật để kể lại câu chuyện (chú ý cách xưng hô, cách thể hiện lời nói, suy nghĩ, cảm xúc phù hợp với nhân vật)

→ Cách 3 sẽ áp dụng từ mở bài, do đó, các em sẽ triển khai cách 1 và 2 ở phần thân bài.

C/ KẾT BÀI: Nêu suy nghĩ, cảm xúc… về câu chuyện hoặc nêu kết thúc của câu chuyện dưới góc nhìn của nhân vật (nếu đóng vai kể chuyện)