Lập dàn ý kể sáng tạo câu chuyện Cánh đồng hoa lớp 5

Bản quyền tài liệu thuộc về VnDoc, nghiêm cấm các hành vi sao chép với mục đích thương mại.

Dàn ý kể sáng tạo câu chuyện Cánh đồng hoa - Mẫu 1

Cách sáng tạo: Sử dụng cả 3 cách sáng tạo

a) Mở bài:

• Giới thiệu tên câu chuyện, tên tác giả của câu chuyện em định kể: Câu chuyện Cánh đồng hoa
• Nếu đóng vai nhân vật để kể lại câu chuyện, em cần giới thiệu mình là nhân vật nào trong câu chuyện đó (xưng “em”, “tôi”)

b) Thân bài: Kể lại câu chuyện theo trình tự hợp lí, trong đó có chi tiết được kể sáng tạo theo 1 trong 3 cách sau:

- Cách 1: Sáng tạo thêm chi tiết (có thể lựa chọn sáng tạo một hoặc nhiều chi tiết)

Gợi ý:

• Miêu tả khung cảnh các bạn nhỏ tụ họp chơi các trò chơi dân gian trên cánh đồng cỏ sau giờ học
• Miêu tả khung cảnh cánh đồng cỏ trở nên bẩn thỉu, hôi hám khi có nhiều túi rác xuất hiện
• Miêu tả bầu không khí buồn bã, ủ dột của các bạn nhỏ khi nghĩ về tương lai của đồng cỏ
• Miêu tả cảnh các bạn nhỏ họp nhóm ở trường, phân công nhiệm vụ tìm mua hạt giống, chuẩn bị dụng cụ và lịch ra đồng cỏ chăm sóc cho các cây hoa
• Miêu tả cánh đồng hoa vào mùa nở rộ với sự xuất hiện của nhiều khách du lịch

- Cách 2: Thay đổi kết thúc theo tưởng tượng của em:

Gợi ý:

• Các bạn nhỏ được trường học (chính quyền địa phương) trao tặng giấy khen và tuyên dương vì hành động đẹp và ý nghĩa của mình
• Các bạn nhỏ được mời phỏng vấn để chia sẻ về lý do và quá trình làm nên cánh đồng hoa
• Các bạn nhỏ lan tỏa đến các bạn nhỏ ở những ngôi làng xung quanh tình yêu thiên nhiên, cây cối

- Cách 3: Đóng vai nhân vật để kể lại câu chuyện (chú ý cách xưng hô, cách thể hiện lời nói, suy nghĩ, cảm xúc phù hợp với nhân vật)

Gợi ý:

• Đóng vai một bạn nhỏ trong nhóm bạn: Ja Ka, Mư Hoa, Ja Prok , Mư Nhơ
• Đóng vai một người dân trong làng
• Đóng vai cánh đồng cỏ

c) Kết bài: Nêu suy nghĩ, cảm xúc… về câu chuyện hoặc nêu kết thúc của câu chuyện dưới góc nhìn của nhân vật (nếu đóng vai kể chuyện)

Dàn ý kể sáng tạo câu chuyện Cánh đồng hoa - Mẫu 2

Cách sáng tạo: Đóng vai một nhân vật trong câu chuyện

a) Mở bài: Giới thiệu về câu chuyện muốn kể sáng tạo (câu chuyện "Cánh đồng hoa" bằng lời của một nhân vật trong câu chuyện (Ja Ka, Mư Hoa, Ja Prok, Mư Nhơ...)

Chú ý: Kể lại câu chuyện theo ngôi thứ nhất - xưng tôi/mình/tớ

b) Thân bài: Kể lại các sự việc chính của câu chuyện “Cánh đồng hoa” theo trình tự hợp lí, dưới góc nhìn của nhân vật mà mình đóng vai:

Ví dụ: Kể lại các sự việc dưới góc nhìn của Mư Hoa:

• Em thường cùng các bạn của mình là Ja Ka, Ja Prok, Mư Nhơ đến chơi ở cánh đồng cỏ đầu làng sau giờ học
• Một hôm, em phát hiện cánh đồng cỏ xinh đẹp xuất hiện các túi rác đen bẩn thỉu, khiến cánh đồng cỏ trở nên hôi thối, bẩn thỉu
• Em và các bạn đều rất buồn và lo lắng rằng sẽ không có chỗ vui chơi
• Em và các bạn cùng suy nghĩ, tìm cách giải cứu đồng cỏ
• Em đã nghĩ ra sáng kiến trồng hoa trên bãi cỏ, để không ai nỡ vứt rác ở đây nữa
• Sáng kiến của em được các bạn và nhiều cô dì trong làng ủng hộ
• Tất cả mọi người chung tay dọn rác, trồng và chăm sóc hoa trên cánh đồng
• Ba tháng sau, hoa trên đồng cỏ nỏ rộ, thu hút nhiều người đến chiêm ngưỡng
• Không còn ai đến đồng cỏ đổ rác nữa, nên em và các ban được thoải mái vui chơi ở đây sau giờ học

c) Kết bài: Nêu cảm nghĩ của em (nhân vật em đóng vai) về cánh đồng hoa và những điều mình đã làm trong câu chuyện.

Dàn ý kể sáng tạo câu chuyện Cánh đồng hoa - Mẫu 3

Cách sáng tạo: Thay đổi kết thúc của câu chuyện

a) Mở bài: Giới thiệu chung về câu chuyện muốn kể sáng tạo: Câu chuyện “Cánh đồng hoa” của Lê Anh Vinh và Bùi Thị Diển

(Chú ý: Kể lại câu chuyện theo ngôi kể thứ 3)

b) Thân bài:

- Kể lại các sự việc chính của câu chuyện “Cánh đồng hoa” theo trình tự hợp lí:

• Nhóm bạn nhỏ Ja Ka, Mư Hoa, Ja Prok và Mư Nhơ thường cùng nhau đến cánh đồng cỏ rộng lớn ở đầu làng để vui chơi, nhảy múa
• Thời gian gần đây, nhóm bạn không còn vui chơi ở đồng cỏ nữa, do ở đây xuất hiện những đống rác lớn, bốc mùi khó chịu
• Nhóm bạn nuối tiếc cánh đồng cỏ xinh đẹp trước đây nên cùng tìm cách để ngăn mọi người đổ rác tại đồng cỏ
• Mư Hoa đã nghĩ ra sáng kiến trồng hoa khắp đồng cỏ, để nơi đây trở thành một cảnh đẹp, khiến người khác không nỡ đổ rác lên
• Nhóm bạn và các cô chú trong làng đều ủng hộ sáng kiến của Mư Hoa và nhiệt tình cùng cô bé thực hiện kế hoạch đó
• Mọi người cùng nhau dọn rác ra khỏi cánh đồng cỏ, sau đó chia nhau xới đất, trồng hoa, rồi tưới nước, nhổ cỏ, chăm sóc cho chúng
• Ba tháng sau, cánh đồng cỏ đã nở hoa rực rỡ, trở thành một cảnh đẹp tuyệt vời, khiến không còn ai đến đây đổ rác nữa

- Sáng tạo kết thúc cho câu chuyện:

• Mư Hoa và các bạn được nhà trường tuyên dương vì hành động tốt của mình
• Cánh đồng cỏ trở thành địa danh nổi tiếng có nhiều khách du lịch ghé thăm, nên nhóm bạn nhỏ được chọn để trở thành đại sứ du lịch cho làng
• Nhóm bạn nhỏ phát triển sáng kiến ban đầu của mình, trồng thêm nhiều hoa và cây xanh dọc lối đi trong làng

c) Kết bài: Cảm nhận và suy nghĩ của em về câu chuyện “Cánh đồng hoa” vừa kể

Dàn ý kể sáng tạo câu chuyện Cánh đồng hoa - Mẫu 4

Cách sáng tạo: Sáng tạo thêm chi tiết

a) Mở bài: Giới thiệu về câu chuyện cần kể “Cánh đồng hoa” và tác giả của câu chuyện Lê Anh Vinh và Bùi Thị Diển

b) Thân bài: Kể lại các sự việc chính trong câu chuyện Cánh đồng hoa, đồng thời bổ sung thêm một vài chi tiết mới (không làm ảnh hưởng đến nội dung chính của câu chuyện):

• Đầu làng có một đồng cỏ khá rộng - đây là nơi nhóm bạn Ja Ka, Mư Hoa, Ja Prok và Mư Nhơ thường đến để vui chơi, múa hát tưng bừng
• Gần đây, đồng cỏ xuất hiện một bãi rác, rồi dần mở rộng ra, bốc mùi khó chịu khiến các bạn nhỏ không thể chơi ở đây được nữa
• Các bạn nhỏ cùng suy nghĩ tìm cách ngăn cản việc đổ rác ở trên cánh đồng
• Chiều nào các bạn nhỏ cũng tranh thủ sau giờ học, cùng ngồi lại trên sân trường để nghĩ ra nhiều biện pháp như đặt biển cấm đổ rác, nhờ người lớn can thiệp, phân công nhau đứng canh gác cho đồng cỏ nhưng đều không khả thi (Chi tiết sáng tạo)
• Sau cùng, Mư Hoa đã nghĩ ra một cách rất khả thi, đó là biến đồng cỏ thành cánh đồng hoa để mọi người không nỡ đổ rác ở đây
• Sau khi thống nhất ý tưởng, nhóm bạn cùng nhau dọn rác rồi trồng và chăm sóc cho vườn hoa trên đồng cỏ
• Ba tháng sau, vườn hoa phát triển tươi tốt, cho hoa rực rỡ
• Từ khi có vườn hoa, người ta không đổ rác ở đồng cỏ nữa, các bạn nhỏ lại vui sướng nhảy múa ở đây như trước kia
• Nhờ cánh đồng hoa, nhiều vị khách đã tới làng tham quan để được ngắm cảnh đẹp này

c) Kết bài: Nêu suy nghĩ, cảm xúc của em về câu chuyện Cánh đồng hoa vừa kể