Giao diện mới của VnDoc Pro: Dễ sử dụng hơn - chỉ tập trung vào lớp bạn quan tâm. Vui lòng chọn lớp mà bạn quan tâm: Lưu và trải nghiệm

Viết đoạn văn tả người lớp 5 Kết nối tri thức

Tiếng Việt lớp 5 trang 28 Tập 2 Kết nối tri thức

Bản quyền tài liệu thuộc về VnDoc, nghiêm cấm các hành vi sao chép với mục đích thương mại.

Câu 1 trang 28 Tiếng Việt lớp 5 Kết nối tri thức Tập 2: Đọc các đoạn văn dưới đây và trả lời câu hỏi.

a. Ông nội của Nhụ đã tám mươi tuổi, nhưng vóc người vẫn gọn và chắc, dáng đi dứt khoát như một ngọn sóng. Ông có nước da nâu sẫm, ghi dấu ấn của cả một đời chèo thuyền trên mặt biển. Mỗi khi kết thúc một câu nói, ông thường dùng tiếng “hầy”. Đó là tiếng hô chèo thuyền của người dân chài xưa lúc trời sắp có dông. Ông thường ra hiệu bằng mắt và bằng tay. Ở trên biển thì đó là một điều rất bình thường. Nhưng ở nhà, ông cũng “nói” theo cách đó. Dần dần, con cháu cũng quen.

(Theo Trần Nhuận Minh)

b. Mẹ dẫn tôi về thăm ngoại. Nghe tiếng tôi từ ngoài ngõ, ngoại lập cập chạy ra cửa, dang hai tay đón tôi ngả vào. Ngoại mừng vui đến nỗi không ngăn được những giọt nước mắt rơi trên đôi má nhăn nheo. Ngoại ôm chặt tôi vào lòng, rồi ngoại dẫn tôi ra sau vườn, cho tôi tự tay hái những trái bưởi, trái xoài vàng ươm trên những cành chỉ la đà ngang mắt tôi. Tôi biết là ngoại để dành những trái cây sà thấp xuống như thế cho tôi về hái.

(Theo Lê Văn Trường)

c. Chị Hà là một thành viên trong đoàn thanh niên của huyện đến giúp xã tôi chống úng ở cánh đồng chuẩn bị cấy giống lúa mới. Trông chị thật xinh tươi: nước da trắng, môi hồng, tóc mai dài vắt cong lên như một dấu hỏi lộn ngược. Trên má chị có vài nốt tàn nhang. Mỗi khi chị cười, nốt tàn nhang lặn đi trên gò má đỏ ửng. Chị cười nói nhiều, chắc tính chị vốn sôi nổi, cũng có thể là vì hào hứng với chuyến đi giúp bà con xã tôi nên chị vui như thế.

(Theo Bùi Hiển)

  • Người được tả trong mỗi đoạn văn là ai?
  • Những từ ngữ nào làm nổi bật đặc điểm ngoại hình hoặc hoạt động của người đó?
  • Trong mỗi đoạn văn, chi tiết nào gây ấn tượng với em?

Trả lời:

- Người được tả trong mỗi đoạn văn là:

  • Đoạn a: ông nội của Nhụ
  • Đoạn b: bà ngoại của nhân vật tôi
  • Đoạn c: chị Hà

- Những từ ngữ làm nổi bật đặc điểm ngoại hình hoặc hoạt động của người đó là:

Ông nội của NhụBà ngoại của nhân vật tôiChị Hà
Từ ngữ làm nổi bật đặc điểm ngoại hình
  • vóc người vẫn gọn và chắc, dáng đi dứt khoát như một ngọn sóng
  • nước da nâu sẫm, ghi dấu ấn của cả một đời chèo thuyền trên mặt biển
  • đôi má nhăn nheo

  • thật xinh tươi: nước da trắng, môi hồng, tóc mai dài vắt cong lên như một dấu hỏi lộn ngược
  • Trên má chị có vài nốt tàn nhang
  • khi chị cười, nốt tàn nhang lặn đi trên gò má đỏ ửng
Từ ngữ làm nổi bật đặc điểm hoạt động
  • khi kết thúc một câu nói, ông thường dùng tiếng “hầy”
  • thường ra hiệu bằng mắt và bằng tay
  • lập cập chạy ra cửa, dang hai tay đón tôi ngả vào
  • mừng vui đến nỗi không ngăn được những giọt nước mắt rơi
  • ôm chặt tôi vào lòng, rồi ngoại dẫn tôi ra sau vườn, cho tôi tự tay hái
  • để dành những trái cây sà thấp xuống như thế cho tôi về hái
  • cười nói nhiều, chắc tính chị vốn sôi nổi
  • hào hứng với chuyến đi giúp bà con

- HS tự chọn chi tiết mà mình thấy ấn tượng trong đoạn văn.

Câu 2 trang 29 Tiếng Việt lớp 5 Kết nối tri thức Tập 2: Dựa vào dàn ý trong hoạt động Viết ở Bài 4, viết đoạn văn tả một người thân trong gia đình em hoặc một người đã để lại cho em những ấn tượng tốt đẹp.

Đang cập nhật...

Vận dụng trang 29 Tiếng Việt lớp 5 Kết nối tri thức Tập 2: 

  1. Làm một sản phẩm (viết thiệp, vẽ tranh,...) tặng người thân hoặc người bạn mà em yêu quý. Chia sẻ với người nhận điều em muốn thể hiện qua sản phẩm đó.
  2. Tìm đọc bài thơ thể hiện vẻ đẹp cuộc sống (những việc làm thể hiện sự tận tâm với công việc; tình cảm yêu thương, sự quan tâm trong gia đình, cộng đồng;...).

Đang cập nhật...

Chia sẻ, đánh giá bài viết
1
Sắp xếp theo

    Tiếng Việt lớp 5 Kết nối tri thức

    Xem thêm