Luyện tập về từ đồng nghĩa và từ đa nghĩa trang 99 lớp 5 Kết nối tri thức Tập 2
Tiếng Việt lớp 5 trang 99 Tập 2 Kết nối tri thức
Bản quyền tài liệu thuộc về VnDoc, nghiêm cấm các hành vi sao chép với mục đích thương mại.
Câu 1 trang 99 Tiếng Việt lớp 5 Kết nối tri thức Tập 2: Chọn từ thích hợp nhất trong các từ đồng nghĩa (in nghiêng) thay cho mỗi bông hoa.
Từ nhỏ, Lương Thế Vinh đã ✿ (lừng danh/ nổi tiếng/ nức tiếng) về óc ✿ (xem xét/ nhìn/ quan sát) và tính toán. Một hôm, cậu đem một quả bưởi ra bãi cỏ làm bóng chơi với các bạn. Đang chơi, bỗng quả bưởi ✿ (lăn/ bay) xuống một cái hố gần đó. Bọn trẻ nhìn xuống cái hố đầy nuối tiếc. Vinh bảo bọn trẻ lấy nước đổ vào cái hố ấy. Nước ✿ (dâng/ tăng) đến đâu, bưởi nổi lên đến đó.
(Theo Vũ Ngọc Khánh)
Trả lời:
Từ nhỏ, Lương Thế Vinh đã nổi tiếng (lừng danh/ nổi tiếng/ nức tiếng) về óc quan sát (xem xét/ nhìn/ quan sát) và tính toán. Một hôm, cậu đem một quả bưởi ra bãi cỏ làm bóng chơi với các bạn. Đang chơi, bỗng quả bưởi lăn (lăn/ bay) xuống một cái hố gần đó. Bọn trẻ nhìn xuống cái hố đầy nuối tiếc. Vinh bảo bọn trẻ lấy nước đổ vào cái hố ấy. Nước dâng (dâng/ tăng) đến đâu, bưởi nổi lên đến đó.
(Theo Vũ Ngọc Khánh)
Câu 2 trang 99 Tiếng Việt lớp 5 Kết nối tri thức Tập 2: Tìm từ không đồng nghĩa với những từ còn lại trong mỗi dãy từ sau:
- nhân dân, đồng bào, bạn bè, quốc dân
- dũng cảm, liều lĩnh, gan dạ, can đảm
- tổ quốc, non sông, nhà nước, đất nước
Trả lời:
Từ không đồng nghĩa với những từ còn lại là:
- nhân dân, đồng bào, bạn bè, quốc dân
- dũng cảm, liều lĩnh, gan dạ, can đảm
- tổ quốc, non sông, nhà nước, đất nước
Câu 3 trang 99 Tiếng Việt lớp 5 Kết nối tri thức Tập 2: Đọc đoạn thơ dưới đây và thực hiện yêu cầu.
Không có chân có cánh
Mà lại gọi: con sông?
Không có lá có cành
Lại gọi là: ngọn gió
(Xuân Quỳnh)
- Mỗi từ in đậm trong đoạn thơ trên được dùng với nghĩa gốc hay nghĩa chuyển?
- Đặt một câu có từ in đậm được sử dụng với nghĩa chuyển. (M: Rừng là lá phổi xanh của trái đất.)
Trả lời:
a) Các từ in đậm trong đoạn thơ trên được dùng với nghĩa như sau:
- Từ "chân", "cánh", "lá" được dùng với nghĩa gốc
- Từ "ngọn" được dùng với nghĩa chuyển
b) HS tham khảo các câu sau:
- Tiếng còi báo hiệu vang lên, vận động viên cầm ngọn đuốc chạy nhanh về phía trước.
- Đêm đã khuya, ngọn đèn đường vẫn miệt mài tỏa sáng.
Câu 4 trang 100 Tiếng Việt lớp 5 Kết nối tri thức Tập 2: Từ ăn trong mỗi nhóm từ dưới đây mang nghĩa nào?
Trả lời:
- ăn xăng, ăn dầu - (Máy móc, xe cộ) tốn nhiều nhiên liệu khi hoạt động
- ăn cơm, ăn cở - Tự cho thức ăn vào cơ thể
- ăn cưới, ăn giỗ - Ăn uống nhăn dịp gì đó
Câu 5 trang 100 Tiếng Việt lớp 5 Kết nối tri thức Tập 2: Viết đoạn văn (3-4 câu) nêu cảm nghĩ của em về danh y Tuệ Tĩnh, trong đó có sử dụng một cặp từ đồng nghĩa.
Trả lời:
Mẫu:
(1) Đọc câu chuyện “Danh y Tuệ Tĩnh”, hình tượng một người thầy thuốc tài giỏi, cao cả đã khiến em rất yêu mến và kính trọng. (2) Nhờ ông, mà người dân nước Nam đều được biết đến và sử dụng thuốc Nam, không còn lệ thuộc vào thuốc từ phương Bắc. (3) Điều đó không chỉ giúp giảm tải về kinh tế, mà còn giúp dân ta tự lực, tự cường. (4) Chính vì vậy, mà người dân nước Nam mãi mãi nhớ ơn và yêu quý vị thầy thuốc này.
→ Cặp từ đồng nghĩa: yêu mến, yêu quý
- HS tham khảo thêm nhiều đoạn văn mẫu khác tại đây: Viết đoạn văn nêu cảm nghĩ của em về danh y Tuệ Tĩnh trong đó có sử dụng một cặp từ đồng nghĩa lớp 5
Bài tập về từ đồng nghĩa và từ đa nghĩa lớp 5 Có đáp án
| 1. Từ đồng nghĩa | 2. Từ đa nghĩa | |
| a) Bài tập Tự luận | ||
| b) Bài tập Online | ||
