Xuồng ba lá quê tôi lớp 5 trang 70 Tập 2 Kết nối tri thức

Bài soạn gồm các câu trả lời chi tiết, đầy đủ và chính xác bám sát các yêu cầu trong sách giáo khoa thuộc bài Đọc: Xuồng ba lá quê tôi 5 Kết nối tri thức. Cùng với đó, VnDoc còn cung cấp phần đọc mẫu để học sinh tập đọc theo và các bài tập trắc nghiệm online có đáp án chi tiết để giúp Học sinh hiểu sâu hơn và nắm chắc kiến thức của bài học này.

Bản quyền tài liệu thuộc về VnDoc, nghiêm cấm các hành vi sao chép với mục đích thương mại.

1. Khởi động bài Xuồng ba lá quê tôi

Chia sẻ những điều em biết về một số phương tiện đi lại của người dân ở vùng sông nước.

Trả lời:

Gợi ý:

Ở những vùng sông nước thường có nhiều kênh rạch, sông hồ, nên việc di chuyển trên đường thủy còn nhiều hơn trên đường bộ. Do đó, họ sử dụng nhiều các phương tiện di chuyển trên mặt nước như xuồng, thuyền, ca nô...

Nếu chỉ phục vụ mục đích di chuyển gần và chỉ dùng cho gia đình thì người dân dùng sức người để chèo. Các gia đình có buôn bán hoặc thường đi xa thì sẽ sử dụng phương tiện có động cơ.

2. Đọc văn bản Xuồng ba lá quê tôi

Học sinh lắng nghe bài đọc mẫu sau và đọc thầm theo văn bản đọc:

3. Trả lời câu hỏi bài Xuồng ba lá quê tôi

Câu 1 trang 71 Tiếng Việt lớp 5 Kết nối tri thức Tập 2: Tác giả đã giới thiệu thế nào về xuồng ba lá?

Trả lời:

Tác giả giới thiệu về xuồng ba lá như sau: Giới thiệu tên gọi của đồ vật này được đặt dựa trên hình dáng và vật dụng đồ vật cấu tạo nên nó:

• Gọi là xuồng ba lá vì xuồng được ghép bởi ba tấm ván: hai tấm ván be và một tấm ván đáy.
• Để xuồng được vững chắc, người ta dùng những chiếc "cong" đóng vào bên trong lòng xuồng, tạo thành bộ khung hình xương cá

Câu 2 trang 71 Tiếng Việt lớp 5 Kết nối tri thức Tập 2: Xuồng ba lá gợi nhớ những kỉ niệm nào của tác giả với người thân?

Trả lời:

Xuồng ba lá gợi nhớ những kỉ niệm của tác giả với:

• Bà nội: những sáng nội chèo xuồng mang cho tôi mấy cái bánh lá dừa, giỏ cua đồng mà nội vừa bắt được
• Chị và mẹ: những chiều chị tôi chèo xuồng dọc triền sông, bẻ bông điên điển đầy rổ mang về cho má nấu canh chua

Câu 3 trang 71 Tiếng Việt lớp 5 Kết nối tri thức Tập 2: Từ xưa, chiếc xuống đã gắn bó thế nào với người dân vùng sông nước?

Trả lời:

Từ xưa, chiếc xuống đã gắn bó với người dân vùng sông nước như sau:

- Khi cha ông bắt đầu về mở cõi: xuồng là “đôi chân của người dân Nam Bộ"

- Khi đất nước có chiến tranh:

• xuồng cùng nhân dân bám trụ, giữ xóm, giữ làng.
• xuồng chở lương thực tiếp tế cho bộ đội.
• xuồng đưa du kích qua sông, len sâu vào khu căn cứ kháng chiến…

- Khi đất nước thanh bình:

• xuồng ngược xuôi miền chợ nổi
• xuồng lướt nhanh trên cánh đồng rì rào sóng lúa
• xuồng rộn ràng những đêm giăng câu, thả lưới.
• xuồng theo dòng nước toả đi, chở đầy ước mơ, khát vọng của tình đất, tình người phương Nam.

Câu 4 trang 71 Tiếng Việt lớp 5 Kết nối tri thức Tập 2: Hình ảnh xuồng ba lá hiện ra như thế nào trong cuộc sống thanh bình hiện nay?

Trả lời:

Hình ảnh xuồng ba lá trong cuộc sống thanh bình hiện nay hiện ra bình dị, dung hòa và đồng hành với cuộc sống của con người:

• xuồng ngược xuôi miền chợ nổi
• xuồng lướt nhanh trên cánh đồng rì rào sóng lúa
• xuồng rộn ràng những đêm giăng câu, thả lưới.
• xuồng theo dòng nước toả đi, chở đầy ước mơ, khát vọng của tình đất, tình người phương Nam

Câu 5 trang 71 Tiếng Việt lớp 5 Kết nối tri thức Tập 2: Bài đọc giúp em hiểu thêm điều gì về cảnh vật và con người phương Nam?

Trả lời:

Mẫu:

Bài đọc giúp em biết đến cảnh vật phương Nam hữu tình, hiền hòa, thiên nhiên trù phú. Con người nơi đó đôn hậu, dịu dàng, chịu thương chịu khó.

4. Đọc hiểu văn bản Xuồng ba lá quê tôi

Học sinh làm phiếu bài tập củng cố kiến thức về văn bản đọc Xuồng ba lá quê tôi (Câu hỏi dạng tự luận, trắc nghiệm khách quan, câu hỏi đúng sai, nối...) có đáp án chi tiết tại đây: Đọc hiểu văn bản Xuồng ba lá quê tôi lớp 5 Kết nối tri thức

5. Trắc nghiệm bài Xuồng ba lá quê tôi

Học sinh ôn tập và kiểm tra nhanh kiến thức trong bài đọc Xuồng ba lá quê tôi bằng bài kiểm tra Online (Có đáp án và chấm điểm trực tiếp) sau.

Lưu ý: Có sử dụng SGK để đọc bài đọc khi làm bài