Xuồng ba lá quê tôi lớp 5 Kết nối tri thức
Tiếng Việt lớp 5 trang 70 Tập 2 Kết nối tri thức
Bản quyền tài liệu thuộc về VnDoc, nghiêm cấm các hành vi sao chép với mục đích thương mại.
A. Khởi động Xuồng ba lá quê tôi
Chia sẻ những điều em biết về một số phương tiện đi lại của người dân ở vùng sông nước.
Trả lời:
Gợi ý:
Ở những vùng sông nước thường có nhiều kênh rạch, sông hồ, nên việc di chuyển trên đường thủy còn nhiều hơn trên đường bộ. Do đó, họ sử dụng nhiều các phương tiện di chuyển trên mặt nước như xuồng, thuyền, ca nô...
Nếu chỉ phục vụ mục đích di chuyển gần và chỉ dùng cho gia đình thì người dân dùng sức người để chèo. Các gia đình có buôn bán hoặc thường đi xa thì sẽ sử dụng phương tiện có động cơ.
B. Đọc Xuồng ba lá quê tôi
Xuồng ba lá quê tôi
Gọi là xuồng ba lá vì xuồng được ghép bởi ba tấm ván: hai tấm ván be và một tấm ván đáy. Để xuồng được vững chắc, người ta dùng những chiếc "cong" đóng vào bên trong lòng xuồng, tạo thành bộ khung hình xương cá.
Xuồng ba lá là phương tiện di chuyển gắn liền với miền sông nước quê tôi. Tôi vẫn nhớ những sáng nội chèo xuồng mang cho tôi mấy cái bánh lá dừa, giỏ cua đồng mà nội vừa bắt được. Nhớ những chiều chị tôi chèo xuồng dọc triền sông, bẻ bông điên điển đầy rổ mang về cho má nấu canh chua. Những chuyến xuồng xuôi ngược đã in đậm trong tiềm thức mỗi người dân Nam Bộ.
Từ độ cha ông đi mở cõi, xuồng là “đôi chân của người dân Nam Bộ". Những năm tháng quê hương bị bom cày, đạn xới, xuồng cùng nhân dân bám trụ, giữ xóm, giữ làng. Xuồng chở lương thực tiếp tế cho bộ đội. Xuồng đưa du kích qua sông, len sâu vào khu căn cứ kháng chiến…
Đất nước thanh bình, xuồng ba lá lại trở về cuộc sống đời thường. Xuồng ngược xuôi miền chợ nổi. Xuồng lướt nhanh trên cánh đồng rì rào sóng lúa. Xuồng rộn ràng những đêm giăng câu, thả lưới. Và mỗi sớm mai, trên nhánh sông quê, những chiếc xuồng ba lá theo dòng nước toả đi, chở đầy ước mơ, khát vọng của tình đất, tình người phương Nam.
(Theo Nguyễn Chí Ngoan)
C. Trả lời câu hỏi Xuồng ba lá quê tôi
Câu 1 trang 71 Tiếng Việt lớp 5 Kết nối tri thức Tập 2: Tác giả đã giới thiệu thế nào về xuồng ba lá?
Trả lời:
Tác giả giới thiệu về xuồng ba lá như sau: Giới thiệu tên gọi của đồ vật này được đặt dựa trên hình dáng và vật dụng đồ vật cấu tạo nên nó:
- Gọi là xuồng ba lá vì xuồng được ghép bởi ba tấm ván: hai tấm ván be và một tấm ván đáy.
- Để xuồng được vững chắc, người ta dùng những chiếc "cong" đóng vào bên trong lòng xuồng, tạo thành bộ khung hình xương cá
Câu 2 trang 71 Tiếng Việt lớp 5 Kết nối tri thức Tập 2: Xuồng ba lá gợi nhớ những kỉ niệm nào của tác giả với người thân?
Trả lời:
Xuồng ba lá gợi nhớ những kỉ niệm của tác giả với:
- Bà nội: những sáng nội chèo xuồng mang cho tôi mấy cái bánh lá dừa, giỏ cua đồng mà nội vừa bắt được
- Chị và mẹ: những chiều chị tôi chèo xuồng dọc triền sông, bẻ bông điên điển đầy rổ mang về cho má nấu canh chua
Câu 3 trang 71 Tiếng Việt lớp 5 Kết nối tri thức Tập 2: Từ xưa, chiếc xuống đã gắn bó thế nào với người dân vùng sông nước?
Trả lời:
Từ xưa, chiếc xuống đã gắn bó với người dân vùng sông nước như sau:
- Khi cha ông bắt đầu về mở cõi: xuồng là “đôi chân của người dân Nam Bộ"
- Khi đất nước có chiến tranh:
- xuồng cùng nhân dân bám trụ, giữ xóm, giữ làng.
- xuồng chở lương thực tiếp tế cho bộ đội.
- xuồng đưa du kích qua sông, len sâu vào khu căn cứ kháng chiến…
- Khi đất nước thanh bình:
- xuồng ngược xuôi miền chợ nổi
- xuồng lướt nhanh trên cánh đồng rì rào sóng lúa
- xuồng rộn ràng những đêm giăng câu, thả lưới.
- xuồng theo dòng nước toả đi, chở đầy ước mơ, khát vọng của tình đất, tình người phương Nam.
Câu 4 trang 71 Tiếng Việt lớp 5 Kết nối tri thức Tập 2: Hình ảnh xuồng ba lá hiện ra như thế nào trong cuộc sống thanh bình hiện nay?
Đang cập nhật...
Câu 5 trang 71 Tiếng Việt lớp 5 Kết nối tri thức Tập 2: Bài đọc giúp em hiểu thêm điều gì về cảnh vật và con người phương Nam?
Đang cập nhật...
