Giáo án môn Hóa học lớp 11 bài 49

HOẠT ĐỘNG GV VÀ HS

NỘI DUNG

Hoạt động 1:

- Gv: Củng cố cho hs kiến thức về hiđrocacbon thơm

- Gv phát vấn hs các kiến thức về CTTQ, đặc điểm cấu tạo, tính chất của benzen, đồng đẳng benzen và stiren

Hoạt động 2:

- Gv phát phiếu học tập cho hs

Hs thảo luận 10’, trả lời

Đại diện hs lên bảng trình bày, hs khác nhận xét, bổ sung

- Gv nhận xét, đánh giá, củng cố kiến thức

I. Kiến thức cần nắm vững: sgk

Lưu ý cách gọi tên

II. Bài tập:

Bài tập 1: Viết PTHH.

a - Toluen + Br₂ (bột Fe)

b - Toluen + HNO₃ đặc (H₂SO_{4 đặc})

c - Benzen + H₂ (xt: Ni)

d - Etylbenzen + Cl₂

e - Etylbenzen + dd KMnO₄ (t⁰).

g - Stile với dd Br₂.

Giải:

C₆H₅ - C₂H₅ →C₆H₅COOH+ 2H₂O + CO₂

Còn ở đk thường không phản ứng với dd KMnO_4.

Bài tập 2: Trình bày phương pháp hoá học phân biệt các chất lỏng sau: benzen, stiren, toluen, và hex-1-in.

Giải:

- Dùng dung dịch AgNO₃ trong NH₃ để nhận biết hex -1-in.

CH₃(CH₂)₃C=CH + [Ag(NH₃)₂]OH → H₂O + 2NH₃ + CH₃(CH₂)₃C=CAg

- Dùng dung dịch KMnO₄ để nhận biết stiren ở điều kiện thường: mất màu dung dịch KMnO₄. Còn toluen làm mất màu dung dịch KMnO₄ ở điều kiện đun nóng. Benzen không làm mất màu dung dịch KMnO₄.