Tiếng Anh 12 Unit 3 Speaking Global Success

Tham khảo ngay lời giải Tiếng Anh 12 Unit 3 Speaking – Global Success với hướng dẫn trả lời chi tiết và bài nói mẫu dễ hiểu, giúp học sinh chuẩn bị bài hiệu quả và tự tin luyện kỹ năng nói trên lớp.

Đáp án Tiếng Anh 12 Global Success Unit 3 Speaking 

Giải Tiếng Anh 12 Unit 3 Speaking – Global Success giúp học sinh rèn luyện kỹ năng giao tiếp tiếng Anh thông qua các chủ đề và tình huống thực tế của bài học. Để hỗ trợ các em chuẩn bị bài trước khi đến lớp, VnDoc cung cấp lời giải Tiếng Anh 12 Unit 3 Speaking với những gợi ý trả lời rõ ràng, nội dung tham khảo dễ áp dụng và cách diễn đạt phù hợp với trình độ học sinh lớp 12. Đây cũng là tài liệu hữu ích giúp học sinh ôn tập kiến thức, chủ động xây dựng câu trả lời và tự tin hơn khi tham gia các hoạt động luyện nói trên lớp.

Paper: Reduce, Reuse, and Recycle!

(Giấy: Cắt giảm, Tái sử dụng, và Tái chế!)

1. How can we save trees, energy, and water used to make paper? Sort these activities into Reduce, Reuse, or Recycle activities.

(Làm thế nào chúng ta có thể tiết kiệm cây cối, năng lượng và nước dùng để sản xuất giấy? Sắp xếp các hoạt động này thành các hoạt động Giảm thiểu, Tái sử dụng hoặc Tái chế.)

a. Choosing recycled paper for daily use ______________

b. Sorting paper waste ______________

c. Printing on both sides of the paper ______________

d. Using old paper as compost ______________

e. Using reusable containers rather than paper for packaging ______________

f. Using smart devices to take notes instead of using paper ______________

g. Using the blank side of a sheet to take notes ______________

h. Avoiding printing things out as much as possible ______________

i. Keeping paper waste as clean as possible ______________

Gợi ý đáp án

a. Reduce	b. Recycle	c. Reduce
d. Reuse	e. Reduce	f. Reduce
g. Reduce	h. Reduce	i. Recycle

Hướng dẫn dịch

a. Chọn giấy tái chế để sử dụng hàng ngày ______________

b. Phân loại rác thải giấy ______________

c. In trên cả hai mặt giấy ______________

d. Sử dụng giấy cũ để làm phân bón hữu cơ ______________

e. Sử dụng vật chứa tái sử dụng thay vì giấy để đóng gói ______________

f. Sử dụng thiết bị thông minh để ghi chú thay vì dùng giấy ______________

g. Tận dụng mặt giấy còn trống để ghi chú ______________

h. Hạn chế tối đa việc in ấn tài liệu ______________

i. Giữ cho rác thải giấy sạch sẽ nhất có thể ___

2. Work in pairs. Talk about how to reduce, reuse, and recycle paper. Use these questions to help you.

(Làm việc theo cặp. Nói về cách giảm thiểu, tái sử dụng và tái chế giấy. Sử dụng những câu hỏi này để giúp bạn.)

1. Which of the activities (a-i) above are you doing?

(Bạn đang thực hiện hoạt động nào (a-i) ở trên?)

2. Can you suggest more ideas? How will they help save the environment?

(Bạn có thể đề xuất thêm ý tưởng không? Chúng sẽ giúp bảo vệ môi trường như thế nào?)

Gợi ý đáp án

1. I am printing on both sides of the paper, this cuts paper consumption in half and lowers the environmental impact of paper production. I also reuse paper by using the blank side of a sheet to take notes.

2. I suggest people should participate in community recycling programs to ensure that paper waste is properly collected and recycled.

Gợi ý đoạn hội thoại

Student A: Which of the activities to reduce, reuse, and recycle paper are you doing?

Student B: I always use both sides of a sheet of paper and recycle old notebooks. I also bring my own cloth bag instead of using paper bags. What about you?

Student A: I reuse old newspapers for wrapping gifts and use scrap paper for notes.

Student B: That’s great! Can you suggest more ideas?

Student A: Yes! We can collect used paper at school and send it to recycling centers.

Student B: Good idea! It will help save trees and reduce waste.

Student A: Exactly! Small actions like these can protect the environment.

3. Work in groups. Read the situations below and think of some possible responses to promote a greener lifestyle. Provide reasons for each answer.

(Làm việc nhóm. Đọc các tình huống dưới đây và nghĩ ra một số phản hồi có khả thi để thúc đẩy lối sống xanh hơn. Đưa ra lý do cho mỗi câu trả lời.)

1. After a club meeting, you notice that there are a lot of leaflets left, and they are only printed on one side. Your friend is asking you to help throw them away.

Example: 'Do not throw them away. We should reuse these leaflets by using the blank pages to take notes, which will save natural resources such as trees and water.'

2. Your group is preparing for a presentation, and everyone has found a lot of useful online material. A group member is asking you to print out about 50 pages of information for the group to read.

3. Your club is organising a meeting, including a game in which people should write down something about themselves to share with others. The club president is asking you to buy a lot of Post-it notes for the game.

Hướng dẫn dịch

1. Sau buổi họp câu lạc bộ, bạn nhận thấy còn rất nhiều tờ rơi bị bỏ lại và chúng chỉ được in một mặt. Một người bạn nhờ bạn giúp vứt bỏ số tờ rơi đó.

Ví dụ: 'Đừng vứt chúng đi. Chúng ta nên tái sử dụng những tờ rơi này bằng cách tận dụng các mặt giấy trắng để ghi chép; việc này sẽ giúp tiết kiệm tài nguyên thiên nhiên như cây cối và nước.'

2. Nhóm của bạn đang chuẩn bị cho một bài thuyết trình và mọi người đã tìm được rất nhiều tài liệu hữu ích trên mạng. Một thành viên trong nhóm nhờ bạn in khoảng 50 trang thông tin để cả nhóm cùng đọc.

3. Câu lạc bộ của bạn đang tổ chức một buổi họp, trong đó có trò chơi yêu cầu mọi người viết vài dòng về bản thân để chia sẻ với người khác. Chủ nhiệm câu lạc bộ nhờ bạn mua thật nhiều giấy ghi chú (giấy Post-it) để phục vụ trò chơi này.

Gợi ý đáp án

2. Printing paper might not be the best choice. Let's consider sharing the online material electronically, this reduces paper usage and minimizes our carbon footprint.

3. Instead of buying new Post-it notes, why don't we use the blank side of a used sheet to take notes? This minimizes the use of single-use items and promotes awareness about sustainable choices.

Hướng dẫn dịch

2. In tài liệu ra giấy có thể không phải là lựa chọn tối ưu. Hãy cân nhắc việc chia sẻ tài liệu trực tuyến dưới dạng kỹ thuật số; cách này giúp giảm lượng giấy tiêu thụ và hạn chế dấu chân carbon của chúng ta.

3. Thay vì mua giấy ghi chú (Post-it) mới, tại sao chúng ta không tận dụng mặt trắng của những tờ giấy đã qua sử dụng để ghi chép? Việc này giúp giảm thiểu sử dụng các sản phẩm dùng một lần và nâng cao nhận thức về những lựa chọn bền vững.

4. Report your group's answers to the whole class. Vote for the most interesting responses.

(Báo cáo câu trả lời của nhóm bạn cho cả lớp. Bình chọn cho những câu trả lời thú vị nhất.)

Gợi ý

In the first situation, we replied that we shouldn't throw the leaflets away, but reuse them by using the blank pages to take notes, which will save natural resources such as trees and water.

In the second situation, we replied that we shouldn't print all the online materials out because is a waste of resources such as paper and ink. In our opinion, the use of paper can be reduced by reading and summarising the information in a Word file first, then only printing out the most important parts. When printing something out is required, we will use both sides of the paper.

In the third situation, we replied that we should replace Post-it notes with something else. The first way is taking turns to write on the board, or on the unused side of printouts. The second way is asking people to type on their smartphones, then projecting their introductions on a TV screen. These ways will be friendlier to the environment.

Hướng dẫn dịch

Trong tình huống thứ nhất, chúng tôi cho rằng không nên vứt bỏ các tờ rơi mà nên tái sử dụng chúng bằng cách tận dụng những trang giấy trắng để ghi chép; việc này sẽ giúp tiết kiệm các nguồn tài nguyên thiên nhiên như cây cối và nước.

Trong tình huống thứ hai, chúng tôi cho rằng không nên in tất cả các tài liệu trực tuyến vì sẽ gây lãng phí tài nguyên như giấy và mực in. Theo chúng tôi, có thể giảm thiểu việc sử dụng giấy bằng cách đọc và tóm tắt thông tin vào tệp Word trước, sau đó chỉ in ra những phần quan trọng nhất. Khi cần in tài liệu, chúng tôi sẽ tận dụng cả hai mặt giấy.

Trong tình huống thứ ba, chúng tôi đề xuất thay thế giấy ghi chú (Post-it) bằng các phương án khác. Cách thứ nhất là luân phiên viết lên bảng hoặc tận dụng mặt giấy trắng của các tài liệu đã in. Cách thứ hai là yêu cầu mọi người nhập nội dung trên điện thoại thông minh, sau đó trình chiếu phần giới thiệu của họ lên màn hình TV. Những cách làm này sẽ thân thiện hơn với môi trường.

Trên đây là Soạn tiếng Anh 12 Global Success Unit 3 Speaking đầy đủ nhất. Hy vọng lời giải Tiếng Anh 12 Unit 3 Speaking Global Success từ VnDoc sẽ giúp các em hoàn thành bài tập dễ dàng và tự tin hơn khi luyện nói. Đừng quên tham khảo thêm các bài giải Tiếng Anh 12 Global Success khác để ôn tập kiến thức và nâng cao kết quả học tập!

>> Bài tiếp theo: Soạn tiếng Anh 12 Global Success Unit 3 Listening