Giải VBT Sinh học 7 bài 59
Giải vở bài tập Sinh học 7 bài 59: Biện pháp đấu tranh sinh học
Giải bài tập VBT Sinh học 7 bài 59 được VnDoc sưu tầm và đăng tải, trả lời ngắn gọn các câu hỏi trong vở bài tập môn Sinh học lớp 7. Hi vọng rằng đây sẽ là những tài liệu hữu ích trong công tác giảng dạy và học tập của quý thầy cô và các bạn học sinh.
Biện pháp đấu tranh sinh học là 1 trong những nội dung quan trọng được học trong chương trình Sinh học 7 học kì 2. Để có thể nắm vững kiến thức phần này, ngoài việc ôn tập trong sách giáo khoa, thì các em học sinh cần luyện tập các bài trong sách bài tập và vở bài tập Sinh học 7. Chuyên mục Giải VBT Sinh học 7 được giới thiệu trên VnDoc bao gồm đáp án và hướng dẫn giải cho các câu hỏi trong vở bài tập Sinh học 7, được trình bày một cách ngắn gọn, dễ hiểu, giúp các em học sinh nắm bắt bài học nhanh chóng và dễ dàng hơn. Chúc các em học tốt.
II. Biện pháp đấu tranh sinh học (trang 126, 127 VBT Sinh học 7)
1. (trang 126 Vở bài tập Sinh học 7): Điền vào bảng sau tên thiên địch được sử dụng và tên sinh vật gây hại tương ứng:
Trả lời:
Bảng. Các biện pháp đấu tranh sinh học
Các biện pháp đấu tranh sinh học | Tên sinh vật gây hại | Tên thiên địch |
Sử dụng thiên địch trực tiếp tiêu diệt sinh vật gây hại | Chuột, Sâu bọ, cua ốc | Mèo, Gia cầm |
Sử dụng thiên địch đẻ trứng kí sinh vào sinh vật gây hại hay trứng sâu hại | Trứng sâu xám | Ong mắt đỏ |
Sử dụng vi khuẩn gây bệnh truyền diệt sinh vật gây hại | Thỏ | Vi khuẩn Myoma |
2. (trang 127 Vở bài tập Sinh học 7): Giải thích biện pháp gây vô sinh để diệt sinh vật gây hại.
Trả lời:
- Sử dụng cho các loài phân tính. Ví dụ như ruồi
- Người ta tiêu diệt hết các con đực để khiến cho các con cái không sinh đẻ ra con được.
→ Kết quả: các thế hệ sau không được duy trì.
Câu hỏi (trang 127 VBT Sinh học 7)
1. (trang 127 VBT Sinh học 7): Nêu những biện pháp đấu tranh sinh học:
Trả lời:
Sử dụng thiên địch: sử dụng thiên địch tiêu diệt sinh vật gây hại; sử dụng vi khuẩn gây bệnh truyền nhiễm cho sinh vật gây hại. Sử dụng vi khuẩn gây bệnh truyền nhiễm cho sinh vật gây hại.
2. (trang 127 VBT Sinh học 7): Nêu ưu điểm và hạn chế của những biện pháp đấu tranh sinh học. Cho ví dụ.
Trả lời:
Tên các biện pháp đấu tranh sinh học | Ví dụ | |||
Sử dụng thiên địch | Sử dụng vi khuẩn gây bệnh truyền nhiễm | Gây vô sinh diệt động vật gây hại | ||
Ưu điểm | Không gây ô nhiễm môi trường | Hiệu quả cao | Hiệu quả cao | Về mùa sinh sản, cuối xuân đầu hè, chim sẻ ăn nhiều sâu bọ có hại cho nông nghiêp. |
Hạn chế | Nhiều loài thiên địch được di nhập, vì không quen với khí hậu địa phương nên phát triển kém. Thiên địch phát triển mạnh ảnh hưởng tới loài khác | Có thể truyền bệnh cho loài khác | Có thể gây mất cân bằng sinh học | Chim sẻ vào đầu xuân, thu và đông, ăn lúa, thậm chí ở nhiều vùng còn ăn cả mạ mới gieo. |
...............................
Trên đây, VnDoc đã giới thiệu tới các bạn Giải VBT Sinh học 7 bài 59: Biện pháp đấu tranh sinh học. Hy vọng đây là tài liệu hay và hữu ích giúp các em học tốt môn Sinh học 7 hơn.
Ngoài Giải VBT Sinh 7 bài 59: Biện pháp đấu tranh sinh học, mời các bạn tham khảo thêm tài liệu các môn: Toán lớp 7, Vật Lý lớp 7... và các Đề thi học kì 1 lớp 7, Đề thi học kì 2 lớp 7... được cập nhật liên tục trên VnDoc.com để có kiến thức tổng hợp và đầy đủ về tất cả các môn.
Để tiện trao đổi, chia sẻ kinh nghiệm về giảng dạy và học tập các môn học lớp 7, VnDoc mời các thầy cô giáo, các bậc phụ huynh và các bạn học sinh truy cập nhóm riêng dành cho lớp 7 sau: Nhóm Tài liệu học tập lớp 7. Rất mong nhận được sự ủng hộ của các thầy cô và các bạn.
