Kế hoạch dạy học Hoạt động trải nghiệm lớp 5 Chân trời sáng tạo
Kế hoạch dạy học Hoạt động trải nghiệm lớp 5 sách Chân trời sáng tạo được lập chi tiết giúp các thầy cô tham khảo, nhanh chóng xây dựng kế hoạch giảng dạy cho cả năm học. Mời thầy cô cùng tham khảo và tải về để soạn giáo án lớp 5 thêm hiệu quả.
Phân phối chương trình môn Hoạt động trải nghiệm lớp 5 sách Chân trời sáng tạo
PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH SÁCH GIÁO KHOA HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM 5 (BẢN 2)
Cả năm: 35 tuần x 3 tiết = 105 tiết;
Học kì I: 18 tuần x 3 tiết/tuần = 54 tiết; Học kì II: 17 tuần x 3 tiết/tuần = 51 tiết
CHỦ ĐỀ TRẢI NGHIỆM | TUẦN | SINH HOẠT DƯỚI CỜ | HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THEO CHỦ ĐỀ | SINH HOẠT LỚP |
Khám phá sự thay đổi của bản thân | 1 | Chào mừng năm học mới | Nhận diện sự thay đổi của bản thân | Thể hiện một số thói quen và sở thích của em |
2 | Tài năng của chúng em | Khả năng của em | Lập kế hoạch rèn luyện để tạo nên sự thay đổi tích cực cho bản thân | |
3 | Trung thu của em | Kiểm soát cảm xúc của bản thân | Tham gia chương trình “Ngày hội Trăng Rằm” | |
4 | Tham gia giao thông an toàn | Rèn luyện cách kiểm soát cảm xúc của bản thân | Khám phá sự thay đổi của bản thân khi tham gia các hoạt động của Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh | |
Thể hiện trách nhiệm với gia đình | 5 | Lòng biết ơn | Thể hiện lòng biết ơn đối với các thành viên trong gia đình | Rèn luyện thái độ, lời nói, việc làm để thể hiện lòng biết ơn |
6 | Trách nhiệm của em trong gia đình | Thực hiện trách nhiệm với các thành viên trong gia đình | Kết quả thực hiện trách nhiệm của em trong gia đình | |
7 | Chào mừng ngày Phụ nữ Việt Nam 20–10 | Tạo bầu không khí vui vẻ, đầm ấm trong gia đình | Tiểu phẩm “Tạo bầu không khí vui vẻ, đầm ấm trong gia đình” | |
Giữ gìn tình bạn, tình thầy trò | 8 | Hội vui học tập | Nuôi dưỡng, giữ gìn tình bạn | Nhóm bạn cùng tiến |
9 | Những người bạn của tôi | Giải quyết một số vấn đề nảy sinh trong mối quan hệ với bạn bè | Báo cáo quá trình thực hiện kế hoạch “Nhóm bạn cùng tiến” | |
10 | Tiếp nối truyền thống Tôn sư trọng đạo | Nuôi dưỡng, giữ gìn tình thầy trò | Tổ chức tri ân thầy cô giáo | |
11 | Tổng kết tháng thực hiện phong trào “Hội vui học tập” | Giải quyết một số vấn đề nảy sinh trong mối quan hệ với thầy cô | Truyền thống trường em | |
Tham gia các hoạt động xã hội | 12 | Hành vi văn hoá trong lễ hội | Tham gia lễ hội truyền thống ở địa phương | Thực hiện một số nội dung đã chuẩn bị để tham gia lễ hội truyền thống ở địa phương |
13 | Ứng xử thân thiện trong cộng đồng | Xây dựng quan hệ thân thiện với những người sống xung quanh | Toạ đàm về xây dựng quan hệ thân thiện với những người sống xung quanh | |
14 | Hoạt động vì cộng đồng | Tham gia các hoạt động xã hội vì cộng đồng | Thực hiện hoạt động xã hội, hoạt động lao động công ích ở địa phương | |
15 | Chào mừng ngày Quân đội Nhân dân Việt Nam | Đánh giá sự đóng góp và tiến bộ của các thành viên khi tham gia hoạt động xã hội, hoạt động lao động công ích | Tổng kết hoạt động xã hội, hoạt động lao động công ích | |
Tập kinh doanh và quản lí chi tiêu | 16 | Kinh doanh ở lứa tuổi của em | Kinh nghiệm về các hoạt động liên quan đến kinh doanh | Hoạt động Kế hoạch nhỏ của lớp em |
17 | Phát động Hội chợ Xuân và làm Kế hoạch nhỏ | Kế hoạch kinh doanh tại Hội chợ Xuân | Báo cáo việc chuẩn bị kinh doanh tại Hội chợ Xuân | |
18 | Ngày hội kinh doanh | Tổng kết hoạt động kinh doanh | Chuẩn bị quà Tết tặng bạn | |
19 | Tết yêu thương | Ghi chép chi tiêu trong gia đình | Bài học khi tập kinh doanh và quản lí chi tiêu | |
Phòng chống và ứng phó với hoả hoạn | 20 | Hỏi – đáp về nguyên nhân gây hoả hoạn | Nhận biết nguyên nhân gây hoả hoạn | Cảnh báo hậu quả của hoả hoạn |
21 | Toạ đàm “Phòng chống hoả hoạn” | Cách phóng chống hoả hoạn | Tiểu phẩm “Phòng chống hoả hoạn tại nhà” | |
22 | Kĩ năng thoát hiểm khi gặp hoả hoạn | Thoát hiểm khi gặp hoả hoạn | Tập luyện kĩ năng thoát hiểm khi gặp hoả hoạn | |
23 | Phòng chống hoả hoạn | Ứng phó với hoả hoạn | Tuyên truyền phòng chống hoả hoạn | |
Tự chủ và thích ứng với môi trường học tập mới | 24 | Siêng năng làm việc | Tìm hiểu môi trường học tập mới | Giới thiệu ngôi trường trung học cơ sở mà em mơ ước |
25 | Tự chủ trong cuộc sống | Tự chủ khi giao tiếp trên mạng | Tự chủ xử lí vấn đề khi giao tiếp trên mạng | |
26 | Hái hoa dân chủ | Đảm bảo an toàn khi giao tiếp trên mạng | Thiết kế bảng ghi nhớ “An toàn giao tiếp trên mạng” | |
Bảo tồn cảnh quan thiên nhiên và môi trường | 27 | Triển lãm sách hay | Tự hào về cảnh quan thiên nhiên của địa phương và đất nước | Thi đố về địa danh Việt Nam |
28 | Tự hào về cảnh đẹp quê hương | Bảo tồn cảnh quan thiên nhiên | Tham gia hoạt động làm sạch cảnh quan thiên nhiên ở địa phương | |
29 | Văn nghệ hưởng ứng bảo vệ môi trường và cảnh quan | Tìm hiểu thực trạng môi trường nơi em sinh sống | Báo cáo kết quả khảo sát thực trạng môi trường nơi em sinh sống | |
30 | Giữ gìn môi trường, cảnh quan nơi em sinh sống | Tham gia lao động công ích, giữ vệ sinh môi trường khu dân cư | Tổng kết hoạt động lao động công ích, giữ vệ sinh môi trường khu dân cư | |
Ước mơ nghề nghiệp của em | 31 | Nghề mơ ước của em | Ước mơ nghề nghiệp của em | Tìm hiểu thông tin về nghề em mơ ước |
32 | Văn nghệ về chủ đề nghề ngiệp | Giới thiệu thông tin về nghề em mơ ước | Biểu diễn hoạt cảnh “Nghề em mơ ước” | |
33 | An toàn nghề nghiệp | An toàn nghề nghiệp của nghề em mơ ước | Rèn luyện một số đức tính liên quan đến an toàn nghề nghiệp của nghề em mơ ước | |
34 | Thế giới nghề nghiệp | Làm sản phẩm thể hiện nghề em mơ ước | Triển lãm sản phẩm thể hiện nghề em mơ ước | |
TỔNG KẾT | 35 | Lễ tri ân và Lễ ra trường | Báo cáo kết quả rèn luyện | Lưu bút tuổi thơ |