Giáo án Toán lớp 5 Kết nối tri thức (Học kì 2)
Trọn bộ giáo án Toán lớp 5 sách Kết nối tri thức kì 2
Giáo án Toán 5 sách Kết nối tri thức kì 2 là tài liệu được biên soạn chuẩn theo kế hoạch bài dạy (KHBD) của Bộ GD&ĐT giúp thầy cô giáo dễ dàng soạn giáo án môn Toán lớp 5 theo chương trình mới. Mời các bạn cùng tải giáo án lớp 5 này về.
CHỦ ĐỀ 7: TỈ SỐ VÀ CÁC BÀI TOÁN LIÊN QUAN
BÀI 36: TỈ SỐ. TỈ SỐ PHẦN TRĂM
(2 TIẾT)
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Kiến thức, kĩ năng:
Sau bài học này, HS sẽ:
- Nhận biết được tỉ số, tỉ số phần trăm của hai đại lượng cùng loại.
- Vận dụng giải được các bài tập, bài toán có liên quan đến tỉ số, tỉ số phần trăm.
2. Năng lực
Năng lực chung:
- Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận với giáo viên và bạn bè để thực hiện các nhiệm vụ học tập.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Sử dụng các kiến thức đã học ứng dụng vào thực tế, tìm tòi, phát hiện giải quyết các nhiệm vụ trong cuộc sống.
Năng lực riêng:
- Năng lực tư duy và lập luận toán học, năng lực giao tiếp toán học: Qua thực hành, luyện tập.
- Năng lực giải quyết vấn đề: Qua giải bài toán thực tế.
3. Phẩm chất
- Chăm chỉ: Chăm học, ham học, có tinh thần tự học; chịu khó đọc sách giáo khoa, tài liệu và thực hiện các nhiệm vụ cá nhân.
- Trung thực: trung thực trong thực hiện giải bài tập, thực hiện nhiệm vụ, ghi chép và rút ra kết luận.
- Yêu thích môn học, sáng tạo, có niềm hứng thú, say mê các con số để giải quyết bài toán.
- Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác, phát huy ý thức chủ động, trách nhiệm và bồi dưỡng sự tự tin, hứng thú trong việc học.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Đối với giáo viên
- Giáo án.
- Bộ đồ dùng dạy, học Toán 5.
- Máy tính, máy chiếu.
- Bảng phụ.
2. Đối với học sinh
- SHS.
- Vở ghi, dụng cụ học tập theo yêu cầu của GV.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
|
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN |
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH |
|
TIẾT 1: TỈ SỐ. TỈ SỐ PHẦN TRĂM |
|
|
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú, kích thích sự tò mò của HS trước khi vào bài học. b. Cách thức tiến hành: - GV chiếu hình ảnh Khởi động và yêu cầu HS quan sát, đọc bóng nói và trả lời một số câu hỏi sau.
- GV nêu câu hỏi: + Trong bến xe buýt có tất cả bao nhiêu ô tô? + Có bao nhiêu ô tô chạy bằng điện và bao nhiêu ô tô chạy bằng xăng? + Phân số biểu diễn số phần của ô tô điện so với tổng số ô tô là gì? - GV giới thiệu “Cách viết phân số giữa 3 và 7 biểu diễn tỉ số giữa 3 và 7.” - GV đặt vấn đề: “Vậy tỉ số của hai số a và b là gì? Thế nào là tỉ số phần trăm của hai số a và b?” - GV giới thiệu: “Để biết được tỉ số và tỉ số phần trăm của hai số a và b; chúng ta cùng đến với bài học hôm nay “Bài 36. Tỉ số. Tỉ số phần trăm”.
B. HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ a. Mục tiêu: Nhận biết được tỉ số và tỉ số phần trăm của hai số. b. Cách thức tiến hành - GV chiếu lại hình ảnh ở phần Khởi động + Muốn biết số ô tô điện chiếm mấy phần số ô tô ở bến, chúng ta làm phép tính gì? |
- HS lắng nghe, thực hiện yêu cầu của GV. - HS trả lời: + Trong bến xe buýt có tất cả 7 ô tô + Có 3 ô tô chạy bằng điện và 4 ô tô chạy bằng xăng. + Phân số biểu diễn số phần của ô tô điện là - HS chú ý nghe, hình thành động cơ học tập.
- HS lắng nghe và trả lời: + 3 : 7 = … - HS lắng nghe, ghi chép bài vào vở.
- HS trả lời: + Tỉ số của số xe chạy bằng xăng và số ô tô ở bến là 4 : 7 hay + Tỉ số của số ô tô điện và ô tô chạy bằng xăng là 3 : 4 hay + Tỉ số của số ô tô chạy bằng xăng và số ô tô điện là 4 : 3 hay |
Trên đây là một phần tài liệu.
Mời các bạn nhấn nút "Tải về" (bên dưới) để lấy trọn bộ file Giáo án Toán lớp 5 Kết nối tri thức kì 2.
