Giáo án tích hợp Năng lực số, AI Toán lớp 5 (Cả năm)
Giáo án tích hợp NLS , AI môn Toán lớp 5
Giáo án tích hợp Năng lực số , AI môn Toán lớp 5 (Cả năm) được biên soạn bám sát yêu cầu cần đạt của Chương trình GDPT 2018. Giáo án lồng ghép các hoạt động ứng dụng công nghệ số và AI phù hợp với từng bài học, hỗ trợ giáo viên đổi mới phương pháp dạy học, đồng thời giúp học sinh phát triển năng lực số, tư duy logic, khả năng giải quyết vấn đề và vận dụng kiến thức vào thực tiễn.
📋 Mô tả tài liệu:
- 💻 Tích hợp Năng lực số (NLS) và AI trong các bài học phù hợp. Riêng Bài 42, 43, 45, 62 và 63 không tích hợp NLS, AI.
- 🔬 Lồng ghép nhiều chuyên đề giáo dục như STEM, BVMT, Tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước; Đạo đức, lối sống... phù hợp với nội dung từng tuần học.
- 📝 File Word dễ dàng chỉnh sửa, bổ sung và sử dụng trong giảng dạy.
Giáo án tích hợp NLS, AI Toán 5 Tuần 1
KẾ HOẠCH BÀI DẠY TOÁN 5 - TUẦN 1
CHỦ ĐỀ 1: ÔN TẬP VÀ BỔ SUNG
BÀI 1. ÔN TẬP SỐ TỰ NHIÊN (TIẾT 1)
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Năng lực đặc thù
- Đọc, viết được số tự nhiên; viết được số tự nhiên thành tổng các số hạng theo hàng.
- Vận dụng được việc đọc, viết số tự nhiên; viết được số tự nhiên thành tổng các số hạng theo hàng để giải quyết một số tình huống thực tế.
2. Năng lực chung
- Tự chủ và tự học: Chủ động đọc, viết số tự nhiên; tự kiểm tra kết quả theo yêu cầu của bài học.
- Giao tiếp và hợp tác: Trao đổi nhóm đôi, nhóm ba; trình bày cách đọc, viết số và giá trị của chữ số theo hàng.
- Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Vận dụng kiến thức về số tự nhiên để xử lí tình huống Rô-bốt viết số trong thực tế.
3. Phẩm chất
- Chăm chỉ: Tích cực tham gia hoạt động nhóm, hoàn thành các bài tập được giao.
- Trách nhiệm: Cẩn thận khi đọc, viết số tự nhiên và kiểm tra kết quả học tập của bản thân, của bạn.
4. Tích hợp
- AI 5.D2.1: Thảo luận: AI xử lý hàng triệu số tự nhiên để nhận diện chữ viết tay. Càng nhiều số liệu (dữ liệu), máy càng nhận diện chính xác.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Phiếu hoặc bảng phụ Bài 1 trang 6 - SGK Toán 5 tập một.
- Máy tính, màn hình trình chiếu; hình chụp Bài 1, Bài 2, Bài 3 trang 6 và Bài 4 trang 7 - SGK Toán 5 tập một.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
|
Hoạt động của giáo viên |
Hoạt động của học sinh |
|
1. Khởi động (5 phút) Mục tiêu: Tạo hứng thú học tập; ôn lại cách đọc, viết số tự nhiên và giá trị của chữ số theo hàng. Cách tiến hành: |
|
|
- GV tổ chức cho HS chơi trò chơi “Đố bạn” theo nhóm đôi hoặc nhóm ba. |
- HS tham gia trò chơi theo nhóm đôi hoặc nhóm ba. |
|
- GV yêu cầu một bạn viết số có năm, sáu, bảy chữ số; bạn khác đọc số; bạn còn lại nêu giá trị của từng chữ số trong từng hàng. |
- HS viết số, đọc số và nêu giá trị chữ số theo hàng. |
|
- GV yêu cầu HS nhận xét phần trả lời của bạn, thống nhất kết quả và báo cáo GV. |
- HS nhận xét phần trả lời của bạn, thống nhất kết quả và báo cáo GV. |
|
- GV nhận xét và giới thiệu bài: Hôm nay các em ôn tập đọc, viết số tự nhiên và viết số tự nhiên thành tổng các số hạng theo hàng. |
- HS nghe GV nhận xét và ghi tên bài. |
...
Giáo án tích hợp NLS, AI Toán 5 Tuần 19
KẾ HOẠCH BÀI DẠY TOÁN 5 - TUẦN 19
BÀI 36. TỈ SỐ. TỈ SỐ PHẦN TRĂM (TIẾT 1)
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Năng lực đặc thù
- Nhận biết được tỉ số, tỉ số phần trăm của hai đại lượng cùng loại; đọc, viết được tỉ số, tỉ số phần trăm.
- Vận dụng được việc nhận biết, đọc, viết tỉ số, tỉ số phần trăm để giải quyết tình huống thực tế.
2. Năng lực chung
- Tự chủ và tự học: Tự giác thực hiện nhiệm vụ học tập, biết tự kiểm tra và điều chỉnh cách làm.
- Giao tiếp và hợp tác: Trao đổi với bạn về cách làm, trình bày rõ kết quả và biết nhận xét bài làm của bạn.
- Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Vận dụng kiến thức đã học để giải quyết bài tập và tình huống thực tế.
3. Phẩm chất
- Chăm chỉ: Tích cực tham gia hoạt động học tập, hoàn thành nhiệm vụ được giao.
- Trách nhiệm: Cẩn thận khi đọc đề, quan sát hình, làm bài, trình bày và kiểm tra kết quả.
4. Tích hợp
- AI 5.B1.1: Thảo luận: Nếu dữ liệu huấn luyện AI chỉ lấy từ một nhóm người, tỉ số phần trăm phản hồi sẽ không công bằng cho các nhóm khác.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Giáo viên: SGK Toán 5 tập hai; hình ảnh Khám phá và bài tập SGK đã cắt đúng vị trí; máy tính, màn hình trình chiếu; phiếu học tập, bảng phụ hoặc bảng nhóm khi cần.
- Học sinh: SGK, vở Toán, bảng con, bút; thiết bị học tập số khi GV yêu cầu.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
|
Hoạt động của GV |
Hoạt động của HS |
|
1. Khởi động (5 phút) Mục tiêu: Tạo hứng thú học tập; gợi tình huống nhận biết tỉ số trong thực tế. Cách tiến hành: |
|
|
- GV cho HS quan sát tranh Khám phá trang 4 và đọc các bóng nói.
|
- HS quan sát tranh và đọc bóng nói. |
|
- GV hỏi: Trong bến xe buýt có tất cả mấy ô tô? Có mấy ô tô điện? Có mấy ô tô chạy bằng xăng? |
- HS trả lời: Có tất cả 7 ô tô, trong đó có 3 ô tô điện và 4 ô tô chạy bằng xăng. |
|
- GV hỏi: Số ô tô điện chiếm mấy phần trên 7 phần? Số ô tô chạy bằng xăng chiếm mấy phần trên 7 phần? |
- HS trả lời: Số ô tô điện chiếm 3 phần trên 7 phần; số ô tô chạy bằng xăng chiếm 4 phần trên 7 phần. |
...
Gợi ý thêm:
- Giáo án lớp 5 sách Kết nối tri thức (12 môn)
- Giáo án PowerPoint lớp 5 sách Kết nối tri thức (Cả năm)
- Giáo án PowerPoint Toán 5 Kết nối tri thức (Cả năm)
