Giáo án tích hợp Hoạt động trải nghiệm lớp 1 Học kì 1

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

1. Tập trung và chuẩn bị dự lễ

Mục tiêu: Biết vị trí, đội hình và nền nếp tham dự lễ khai giảng.

- Hướng dẫn học sinh lớp 1 tập trung, chỉnh trang phục và di chuyển theo hàng vào sân trường.

- Xếp hàng, di chuyển trật tự và ngồi đúng vị trí.

- Khi được thầy cô và các anh chị chào đón, em cảm thấy như thế nào?

- Em cảm thấy vui, hồi hộp và hạnh phúc khi bước vào năm học mới.

- Mời một số em chia sẻ cảm xúc; động viên học sinh tự tin.

- Chia sẻ cảm xúc; lắng nghe bạn.

- Chốt ý, kết luận: Lễ khai giảng là ngày mở đầu năm học mới; các em được chào đón trong tình yêu thương của thầy cô và bạn bè.

- Lắng nghe, ghi nhớ.

2. Tham gia lễ khai giảng

Mục tiêu: Thực hiện nghiêm túc các nội dung của buổi lễ.

- Hướng dẫn học sinh thực hiện nghi thức chào cờ và lắng nghe nội dung chương trình.

- Thực hiện nghiêm túc nghi thức chào cờ; lắng nghe.

- Khi tiếng trống khai trường vang lên, em hiểu điều gì?

- Năm học mới bắt đầu; em cần chăm ngoan và cố gắng học tập.

- Chốt ý, kết luận: Tham gia lễ khai giảng nghiêm túc thể hiện tình yêu trường lớp và ý thức của học sinh.

- Lắng nghe, ghi nhớ.

3. Vận dụng - trải nghiệm

Mục tiêu: Nói được việc em sẽ làm trong những ngày đầu năm học.

- Em sẽ làm gì để học tập vui vẻ và làm quen với ngôi trường mới?

- Em đi học đúng giờ, lễ phép với thầy cô, thân thiện với bạn và giữ gìn lớp học.

- Mời một số em trình bày; nhận xét, tuyên dương.

- Trình bày; vỗ tay động viên bạn.

- Chốt ý, kết luận: Mỗi em hãy tự tin, vui vẻ và thực hiện tốt nền nếp ngay từ đầu năm học.

- Ghi nhớ và thực hiện.

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

1. Khởi động

Mục tiêu: Tạo tâm thế cởi mở, gợi cách làm quen với bạn mới.

- Hát và vận động theo bài hát “Chào người bạn mới đến” (Nhạc và lời: Lương Bằng Vinh).

- Hát, vận động vui vẻ.

- Khi gặp một người bạn mới, em nên làm gì trước tiên?

- Em nên mỉm cười và chào bạn.

- Chốt ý, kết luận: Lời chào thân thiện giúp chúng ta bắt đầu một tình bạn mới.

- Lắng nghe, sẵn sàng tham gia hoạt động.

2. Khám phá - kết nối: Tìm hiểu cách làm quen với bạn mới

Mục tiêu: Nêu được các bước chào hỏi, giới thiệu và hỏi thăm bạn.

- Quan sát tranh, trao đổi nhóm đôi để nêu việc các bạn đang làm trong từng hình.

- Quan sát tranh, trao đổi với bạn cùng cặp.

- Ở tranh 1, bạn nhỏ bắt đầu làm quen bằng lời nào?

- Bạn nhỏ nói lời chào: “Chào bạn!”.

- Ở tranh 2, bạn nhỏ giới thiệu điều gì về mình?

- Bạn giới thiệu tên của mình.

- Ở tranh 3, các bạn hỏi nhau điều gì?

- Các bạn hỏi thăm tên, sở thích hoặc điều bạn muốn chia sẻ.

- Mời đại diện một số cặp trình bày; nhận xét, bổ sung.

- Đại diện trình bày; lớp nhận xét, bổ sung.

- Khi làm quen, em có được nói tên, sở thích và cảm xúc của mình không?

- Có; em được giới thiệu và bày tỏ điều mình muốn chia sẻ một cách lịch sự.

- Diễn giải tích hợp Quyền con người: Mỗi bạn đều có quyền nói lên suy nghĩ, cảm xúc và giới thiệu bản thân khi cảm thấy thoải mái. Khi bạn đang nói, các em cần lắng nghe, không chê cười, không ép bạn kể điều bạn không muốn kể. Tôn trọng lời nói và cảm xúc của bạn chính là cách xây dựng tình bạn an toàn, thân thiện.

- Lắng nghe; nêu lại cách ứng xử: mạnh dạn chia sẻ và tôn trọng phần chia sẻ của bạn.