Giáo án tích hợp Năng lực số Giáo dục thể chất 5 Học kì 2
Giáo án Giáo dục thể chất 5 tích hợp Năng lực số - Học kì 2 là tài liệu được biên soạn đầy đủ theo từng bài học của sách Kết nối tri thức, đáp ứng yêu cầu của Chương trình GDPT 2018. Nội dung giáo án lồng ghép các hoạt động ứng dụng công nghệ phù hợp với môn học, hỗ trợ giáo viên tổ chức dạy học hiệu quả, đồng thời góp phần hình thành và phát triển năng lực số cho học sinh trong quá trình học tập.
Giáo án Giáo dục thể chất 5 tích hợp Năng lực số (NLS) - Học kì 2 gồm:
📘 Tích hợp Năng lực số (NLS) trong các bài học.
📚 Có thể thao tự chọn: Bóng rổ
📝 Không bao gồm tiết ôn tập giữa kì và cuối kì .
💾 Định dạng file: Word, dễ dàng chỉnh sửa và sử dụng.
Giáo án tích hợp NLS Giáo dục thể chất lớp 5 kì 2
CHỦ ĐỀ 3: TƯ THẾ VÀ KĨ NĂNG VẬN ĐỘNG CƠ BẢN
Tuần 19 - Bài 2: Bài tập rèn luyện kĩ năng lộn xuôi. (Tiết 5)
I. Yêu cầu cần đạt:
1. Kiến thức, kỹ năng:
- Thực hiện được bài tập rèn luyện kĩ năng lộn xuôi; xử lí được một số tình huống trong tập luyện.
- Bước đầu vận dụng được kiến thức, kĩ năng đã học vào các hoạt động tập thể, tổ chức chơi được một số trò chơi vận động phù hợp với yêu cầu.
- Biết sửa sai động tác thông qua nghe, quan sát và tập luyện.
- Hoàn thành lượng vận động của bài tập.
- Có trách nhiệm với tập thể và ý thức giúp đỡ bạn trong tập luyện, tự giác, dũng cảm, thường xuyên tập luyện TDTT.
2. Về năng lực:
2.1. Năng lực chung:
- Tự chủ và tự học: Tự xem trước bài tập rèn luyện kĩ năng lộn xuôi, Trò chơi “Tuyển phi công” trong sách giáo khoa.
- Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi.
2.2. Năng lực đặc thù:
- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện.
- NL vận động cơ bản: Biết khẩu lệnh và thực hiện được các bài tập, Trò chơi “Tuyển phi công”.
- NL thể dục thể thao: Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện.
3. Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể:
- Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT.
4. Tích hợp:
- Tích hợp năng lực số (6.2.CB2a): Học sinh làm quen và bước đầu nhận thức được sự hỗ trợ của trí tuệ nhân tạo (AI) thông qua việc quan sát phần mềm phân tích vị trí chống tay, cách thu đầu, cuộn thân và kết thúc động tác an toàn đúng/sai mà giáo viên giới thiệu.
II. Thiết bị dạy học và học liệu:
- Địa điểm: Sân trường hoặc nhà thể chất.
- Phương tiện:
+ Đối với giáo viên: Giáo án, SGK, SGV. Kẻ vẽ sân tập theo nội dung của bài học. Còi, cờ, tranh ảnh, băng đĩa hình, dụng cụ luyện tập.
+ Đối với học sinh chuẩn bị: SGK, giày thể thao, trang phục thể thao, đảm bảo vệ sinh và an toàn trong tập luyện.
III. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học
- Phương pháp dạy học chính: sử dụng lời nói, trực quan (tranh, ảnh, làm mẫu), tập luyện, trò chơi và thi đấu.
- Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt (tập thể), tập theo nhóm, tập luyện theo cặp đôi.
IV. Tiến trình dạy học chủ yếu:
...
Xem thêm:
- Giáo án PowerPoint Tin học 5 sách Kết nối tri thức (Cả năm)
- Giáo án PowerPoint Tin học 5 sách Kết nối tri thức (Học kì 1)
- Giáo án PowerPoint Tin học 5 sách Kết nối tri thức (Học kì 2)
