Giáo án tích hợp Năng lực số, AI Tự nhiên và xã hội 3 Học kì 2
Giáo án tích hợp Năng lực số, AI môn Tự nhiên và Xã hội lớp 3 kì 2 được thiết kế theo nội dung SGK Kết nối tri thức, đáp ứng định hướng của Chương trình GDPT 2018 và Công văn 2345. Các hoạt động tích hợp NLS, AI và chuyên đề giáo dục được lựa chọn linh hoạt theo từng bài học, tạo điều kiện để giáo viên tổ chức tiết dạy trực quan, sinh động và hiệu quả hơn. Tài liệu đồng thời hỗ trợ học sinh rèn luyện kỹ năng số, phát triển năng lực tìm hiểu thế giới tự nhiên, xã hội và vận dụng kiến thức trong những tình huống thực tiễn.
Giáo án tích hợp Tự nhiên và Xã hội 3 kì 2 bao gồm cụ thể như sau:
- 📘 NLS, AI: Bài 15, 16, 19, 20, 22, 24, 26, 27, 30.
- 🤖 AI: Bài 17, 28.
- 💻 NLS: Bài 21, 23, 25, 29.
- ⭕ Không tích hợp NLS, AI: Bài 18 và Ôn tập HK2.
- 🌱 Lồng ghép thêm KNS, STEM, BVMT, QCN, đạo đức, lối sống .
- 💾 File Word dễ dàng chỉnh sửa và sử dụng.
Giáo án NLS, AI Tự nhiên và Xã hội 3 kì 2
KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI 3
CHỦ ĐỀ 4: THỰC VẬT VÀ ĐỘNG VẬT
TUẦN 19: BÀI 15: MỘT SỐ BỘ PHẬN CỦA ĐỘNG VẬT VÀ CHỨC NĂNG CỦA CHÚNG (TIẾT 3)
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Năng lực đặc thù
- Vẽ hoặc sử dụng sơ đồ sẵn có để chỉ vị trí và nói hoặc viết được tên một số bộ phận của động vật.
- Trình bày được chức năng của một số bộ phận của động vật dựa vào tranh ảnh, sơ đồ hoặc sản phẩm nhóm.
- Tạo được sản phẩm đơn giản giới thiệu một số con vật theo tiêu chí đã học.
- Nêu được việc làm không làm hại động vật, không phá tổ hoặc nơi sống của chúng.
2. Năng lực chung
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: HS làm việc nhóm, phân công nhiệm vụ, trao đổi và giới thiệu sản phẩm.
- Năng lực tự chủ và tự học: HS chuẩn bị tranh ảnh, lựa chọn thông tin phù hợp và tự kiểm tra sản phẩm.
- Năng lực giải quyết vấn đề: HS biết lựa chọn cách trình bày sơ đồ/bảng để thể hiện bộ phận và chức năng của động vật.
3. Phẩm chất
- Yêu thiên nhiên, yêu quý động vật.
- Trách nhiệm với việc bảo vệ động vật và nơi sống của chúng.
- Chăm chỉ, tự tin khi giới thiệu sản phẩm học tập.
4. Tích hợp
- Tích hợp NLS 3.1.CB1a: HS trình bày sơ đồ đơn giản về một số bộ phận của động vật và chức năng của chúng.
- Tích hợp GDBVMT: HS nêu việc làm không làm hại động vật, không phá tổ hoặc nơi sống của chúng.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Giáo viên
- Tranh SGK đã cắt; hình ảnh cá, mèo hoặc một số con vật quen thuộc; bảng nhóm/giấy A3.
- Thẻ từ: đầu, mình, cơ quan di chuyển, lớp bao phủ, nơi sống, việc nên làm để bảo vệ động vật.
- Mẫu sơ đồ/bảng đơn giản để HS trình bày bộ phận và chức năng của con vật.
2. Học sinh
- Tranh ảnh con vật đã sưu tầm; SGK, vở ghi, bút màu, hồ dán.
- Tờ giấy A3 hoặc giấy lịch cũ để làm sản phẩm nhóm.
....
>> Xem tiếp trong file TẢI VỀ!
Gợi ý thêm:
