Giáo án tích hợp Năng lực số, AI Âm nhạc 3 (Cả năm)

Giáo án tích hợp Năng lực số, AI Âm nhạc 3 (Cả năm) được biên soạn bám sát Chương trình GDPT 2018 và sách Kết nối tri thức, tích hợp NLS và AI phù hợp với từng bài học. Tài liệu hỗ trợ giáo viên tổ chức các hoạt động dạy học sinh động, phát triển năng lực âm nhạc, năng lực số và khả năng ứng dụng AI cho học sinh.

Giáo án Âm nhạc 3 tích hợp NLS, AI Học kì 1

KẾ HOẠCH DẠY HỌC LỚP 3 – TUẦN 1
ÂM NHẠC
CHỦ ĐỀ 1: LỄ HỘI ÂM THANH (4 tiết)

Thời gian thực hiện: Tuần 1+2+3+4

NỘI DUNG

- Hát: Múa lân

- Thường thức âm nhạc: Giới thiệu dàn trống dân tộc

- Đọc nhạc: Bài số 1

- Vận dụng sáng tạo: Biểu diễn bài hát, vận động cơ thể theo nhịp điệu và đọc nhạc theo kí hiệu bàn tay

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:

- Nhớ được tên bài hát, tên tác giả

- Hát được giai điệu và lời ca của bài hát Múa lân

- Biết hát kết hợp vỗ tay theo nhịp

- Nhớ tên các nốt trong bài đọc nhạc, đọc được cao độ và trường độ bài đọc nhạc số 1 với kí hiệu bàn tay và đọc nhạc với nhạc đệm

- Biết hát kết hợp hình thức vỗ tay theo nhịp, gõ đệm theo phách, vận động cơ thể theo ý thích

- Đọc chuẩn tiết tấu trong phần khởi động

- Có kỹ năng làm việc nhóm, tổ, cá nhân

- HS hát đúng giai điệu và lời ca bài hát Múa lân. Biết hát kết hợp gõ đệm theo phách

- Đọc được bài đọc nhạc số 1 theo kí hiệu bàn tay và biết kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách

- Cảm nhận và thể hiện được bài hát với tính chất vui tươi, rộn ràng của bài Múa Lân

- Qua bài hát giáo dục học sinh nhân ái, chia sẻ, trách nhiệm, hỗ trợ, chủ động, tự tin, cùng tham gia tích cực vào các hoạt động chuẩn bị cho lễ hội trăng rằm (ở lớp, ở nhà, ở khu phố). Có ý thức dọn dẹp sạch sẽ, giữ gìn môi trường, quang cảnh sạch đẹp sau khi chơi tết trung thu xong

- Yêu thích môn âm nhạc

- Cảm nhận được vẻ đẹp của âm thanh

- Năng lực số: Nhận biết và tương tác được với các tệp âm thanh, hình ảnh trình chiếu trên thiết bị số của giáo viên để hỗ trợ việc học hát và đọc nhạc. (1.1.CB1b)

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

1. Giáo viên:

- KHBD soạn rõ chi tiết

- Nhạc cụ cơ bản, máy tính, máy chiếu, loa bluetooth.

2. Học sinh:

- SGK, vở ghi, đồ dùng học tập

- Nhạc cụ cơ bản

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC:

TIẾT 1: HÁT MÚA LÂN

- Yêu cầu cần đạt:

- HS nêu được tên bài hát và tác giả, bước đầu hát đúng lời ca, giai điệu và thể hiện sắc thái của bài hát Múa lân

- Biết hát kết hợp vỗ tay theo nhịp

- Biết lắng nghe và kết hợp cùng nhóm, tập thể trong khi học và thể hiện bài hát

- Năng lực số: Nhận biết được biểu tượng loa và nút phát nhạc trên phần mềm trình chiếu để chủ động lắng nghe giai điệu bài hát. (1.1.CB1b)

1. Hoạt động mở đầu

a. Mục tiêu: Tạo không khí vui tươi, phấn khởi, rèn phản xạ tiết tấu âm nhạc chủ đạo của bài hát Múa lân cho học sinh.

b. Nội dung: Học sinh vận động theo nhịp điệu, quan sát và thực hiện đọc, vỗ tay theo 2 mẫu tiết tấu.

...

Giáo án Âm nhạc 3 tích hợp NLS, AI Học kì 2

KẾ HOẠCH DẠY HỌC LỚP 3 – TUẦN 19
ÂM NHẠC
CHỦ ĐỀ 5: ĐÓN XUÂN VỀ

NỘI DUNG

Tiết 19. Học bài hát Đón xuân về

Tiết 20. – Ôn bài hát Đón xuân về

– Đọc nhạc Bài số 3

Tiết 21. – Ôn đọc nhạc Bài số 3

– Thường thức âm nhạc: Giới thiệu đàn vi-ô-lông (violon)

– Nghe nhạc Mùa xuân ơi

Tiết 22. Tổ chức hoạt động Vận dụng – Sáng tạo

YÊU CẦU CẦN ĐẠT CHUNG CẢ CHỦ ĐỀ

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:

– Hát đúng giai điệu, lời ca và nêu được tên bài hát Đón xuân về. Biết hát kết hợp gõ đệm và vận động theo nhịp điệu của bài hát.

– Đọc đúng cao độ, trường độ bài đọc nhạc số 3 theo kí hiệu bàn tay. Biết đọc kết hợp gõ đệm theo phách.

– Nhận biết được một số đặc điểm về cấu tạo đàn vi-ô-lông. Biết biểu hiện cảm xúc khi nghe tiếng đàn vi-ô-lông qua giai điệu bài Chúc mừng năm mới (Happy New Year).

– Nghe và biết kết hợp vận động theo nhịp điệu bài hát Mùa xuân ơi.

– Biểu diễn bài hát Đón xuân về, đọc bài đọc nhạc số 3 với các hình thức phù hợp.

– Biết sử dụng nhạc cụ gõ để đệm cho bài đọc nhạc số 3 và nghe bài hát Mùa xuân ơi.

– Có ý tưởng sáng tạo trong thể hiện bài hát, bài đọc nhạc, nghe nhạc theo cách riêng của mình.

– Biết lắng nghe, cảm thụ và nêu được cảm xúc khi học các nội dung của chủ đề.

– Biết chia sẻ ý kiến và phối hợp cùng các bạn khi tham gia hoạt động Âm nhạc.

– Cảm nhận và thể hiện được bài hát với tính chất vui tươi, rộn ràng.

- Qua bài hát giáo dục học sinh yêu thiên nhiên, yêu ngày tết cổ truyền.

- Yêu thích môn âm nhạc.

II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:

1. Giáo viên:

- KHBD soạn rõ chi tiết.

- Nhạc cụ cơ bản.

- Máy tính, máy chiếu, loa, tivi thông minh có kết nối Internet.

2. Học sinh:

- SGK, vở ghi, đồ dùng học tập.

- Nhạc cụ cơ bản.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC:

TIẾT 19
HỌC BÀI HÁT ĐÓN XUÂN VỀ

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

- Nhớ được tên bài hát, tên tác giả.

- Kể được một số hoạt động của gia đình em trong ngày Tết.

- Hát được giai điệu và lời ca của bài hát Đón xuân về.

- Biết hát bài Đón xuân về kết hợp vỗ tay theo phách và gõ đệm theo nhịp.

- Đọc chuẩn tiết tấu và thực hiện tốt các động tác trong phần khởi động.

- Năng lực số: Biết cách tìm kiếm và mở video bài hát Đón xuân về trên trang chia sẻ video Youtube bằng cách gõ từ khoá hoặc sử dụng giọng nói. (1.1.CB1a)

- Năng lực AI: Nhận biết được tính năng tìm kiếm bằng giọng nói trên Youtube là một ứng dụng của Trí tuệ nhân tạo (AI) giúp hỗ trợ tìm kiếm nhanh chóng. (NLc.C1)

II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:

1. Giáo viên:

- KHBD soạn rõ chi tiết.

- Nhạc cụ cơ bản.

- Máy tính, máy chiếu, loa, tivi thông minh có kết nối Internet.

2. Học sinh:

- SGK, vở ghi, đồ dùng học tập.

- Nhạc cụ cơ bản.

...